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2021年安徽省合肥一中高考?xì)v史最后一卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一.本卷共12題,每小題4分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。

  • 1.周人認(rèn)為上天或上帝并不是商族一個民族的祖先,而是普天下各民族共同的主宰。天下各族都是平等的,哪個民族能入主中原,關(guān)鍵是看他有沒有德行,獲沒獲得天命。這( ?。?/h2>

    組卷:24引用:1難度:0.6
  • 2.唐初設(shè)立三省六部制,“以中書出詔令,門下掌封駁”。后又置政事堂,“使兩省先于政事堂議定,然后奏聞”。再后來改稱政事堂為中書門下,三省出現(xiàn)了一體化的趨勢。這些變化( ?。?/h2>

    組卷:57引用:14難度:0.6
  • 3.遼宋夏金時期,各少數(shù)民族都創(chuàng)造了本民族的文字(如圖)。這些文字體現(xiàn)了( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:41引用:20難度:0.6
  • 4.由于明清時期人口的不斷增長,形成了大量剩余勞動力,遂使任何以節(jié)省勞動力為目的的技術(shù)變革都不可能出現(xiàn),中國歷史便只能一次又一次地陷入張獻(xiàn)忠式大屠殺的悲慘循環(huán)當(dāng)中。這說明明清時期(  )

    組卷:5引用:6難度:0.6
  • 5.洋務(wù)企業(yè)經(jīng)費由官款撥充,制造出來的產(chǎn)品,由政府調(diào)撥軍隊使用,并不以商品形式進(jìn)入市場,企業(yè)經(jīng)營的目的,也不是著眼于賺取利潤。在經(jīng)營管理方面,仍沿用封建衙門的那套方式,官場腐敗的種種陋習(xí),被照舊移用到企業(yè)內(nèi)部。這表明( ?。?/h2>

    組卷:30引用:2難度:0.5

四、解答題(共1小題,滿分0分)

  • 16.閱讀材料,完成下列要求。
    1917年秋天,中國通過“以工代戰(zhàn)”的方式,派出十四萬多中國勞工參加協(xié)約國一方作戰(zhàn)。中國參戰(zhàn)的目的,正如當(dāng)時北京政府駐華盛頓公使顧維鈞所說“當(dāng)時的局勢在我看來,不難理解,為使山東問題獲得妥善解決,為在戰(zhàn)爭結(jié)束時提高中國的國際地位,中國必須參加協(xié)約國”。這些中國勞工為協(xié)約國的勝利付出了巨大犧牲。正是因為中國的參戰(zhàn)并成為戰(zhàn)勝國,才使中國得以參加巴黎和會,并以堅決提出收回山東主權(quán)的要求而實際上開啟了中國修改不平等條約的歷程。
    --徐藍(lán)《500年世界歷史變遷與“百年未有之大變局”》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析中國參加第一次世界大戰(zhàn)的原因。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明中國參加第一次世界大戰(zhàn)的意義。

    組卷:4引用:1難度:0.6

五、解答題(共1小題,滿分0分)

  • 17.閱讀材料,完成下列要求。
    朱光潛先生早年留學(xué)英國和法國,他接受了現(xiàn)代西方的系統(tǒng)的學(xué)術(shù)訓(xùn)練,回國后便開始用西方的美學(xué)和文藝?yán)碚撛忈屩袊鴤鹘y(tǒng)的文學(xué)和文化,而在抗戰(zhàn)期間,則深入到儒家禮樂文化中,并對禮樂精神進(jìn)行了更全面的學(xué)術(shù)定位。朱光潛認(rèn)為,儒家學(xué)術(shù)思想里有一以貫之的東西,那就是禮的觀念和樂的觀念。儒家正是從禮和樂“這兩個觀念的基礎(chǔ)上建筑起一套倫理學(xué),一套教育學(xué)與政治學(xué),甚至于一套宇宙哲學(xué)與宗教哲學(xué)”。在朱光潛看來,禮的觀念和樂的觀念構(gòu)成了儒家文化的根基。儒家文化是一個有機(jī)的整體,從個人、社會到宇宙并不是一個相互割裂的過程,而是一個同心圓的外推的過程,而整個同心圓則被禮樂照亮。在這里面,朱光潛重視的并非是形式意義上的禮和樂,而是精神意義上的禮和樂。他說雖然樂的精神是和、靜、樂、仁、愛、道志等,禮的精神是序、節(jié)、中、文、理、義、敬、節(jié)事等,但括而言之,樂的精神就是一個和,禮的精神就是一個序。
    --摘編自易冬冬《傳統(tǒng)禮樂的美學(xué)重構(gòu):以朱光潛和宗白華為例》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括朱光潛禮樂新思想的主要內(nèi)容。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析朱光潛禮樂新思想產(chǎn)生的背景。

    組卷:2引用:1難度:0.5
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