試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學年廣東省佛山市南海區(qū)獅山鎮(zhèn)七年級(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/10/3 0:0:1

一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分。在各題的四個選項中,只有一項是最符合題意要求的答案。請把答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂黑)

  • 1.某校長曾在開學典禮上說:“人生好比一座寶塔,而中學時代就是寶塔的基座?!彼脑捀嬖V我們中學時代(  )

    組卷:1引用:5難度:0.5
  • 2.2023年7月22日晚,在2023年全國田徑錦標賽女子100米欄決賽中夏思凝以13秒25的成績獲得冠軍!夏思凝在初中才開始練田徑,雖然起步比較晚但憑借著天賦和刻苦的訓練她很快就嶄露頭角,她表示雖然奪冠了,但自己跑得并不好她的目標是打破13秒大關(guān),并會為此不懈努力。夏思凝的事跡告訴我們( ?。?/h2>

    組卷:40引用:13難度:0.5
  • 3.黨中央希望廣大青年“功崇惟志,業(yè)廣惟勤”.下列說法與這一道理相同的是( ?。?/h2>

    組卷:33引用:4難度:0.9
  • 4.2023年開學第一課的主題是“強國復(fù)興有我”,意在強調(diào)每個人在國家復(fù)興中都應(yīng)該發(fā)揮自己的力量。作為一名中學生,我們應(yīng)該( ?。?/h2>

    組卷:5引用:16難度:0.8
  • 5.品讀一本好書,如同與一位智者對話:順境時,給你清醒;迷惘時,給你希望;挫折時,給你信心;追夢時,給你力量。這啟示我們( ?。?br />①學習只為生存,讀書皆在校園
    ②學習點亮生命,激發(fā)前進動力
    ③重視書本學習,遠離社會實踐
    ④養(yǎng)成讀書習慣,自覺主動學習

    組卷:275引用:94難度:0.8
  • 6.感動中國人物陸鴻,幼時因病導致腦癱。埋怨過、消沉過,但不愿成為家人累贅的他,開始擺攤、開店、學影視后期,練就一手絕活。他帶領(lǐng)殘疾人做自媒體、開網(wǎng)店。如今,他的工廠已成為遠近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地,“永不服輸!”點贊!他的故事告訴我們接納自己( ?。?/h2>

    組卷:42引用:11難度:0.7
  • 7.青島某校八年級(2)班的學生開展了《道德與法治》學科社會實踐活動(過程如下),收獲頗豐,深受各方好評。這啟示我們在學習中應(yīng)( ?。?br />
    發(fā)現(xiàn)
    觀察到“鋪張浪費”等現(xiàn)象,確定“移風易俗”研究主題
    調(diào)查
    調(diào)查浪費現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,收集關(guān)于厲行節(jié)約的法律法規(guī)和政策。
    成果
    形成調(diào)查報告,提出“勤儉節(jié)約,移風易俗”的具體建議。
    ①善發(fā)現(xiàn),增強問題意識
    ②勤思考,培養(yǎng)研究能力
    ③重實踐,做到知行合一
    ④多閱讀,體味讀書樂趣

    組卷:5引用:10難度:0.7

二、非選擇題(共40分)

  • 22.閱讀材料,回答問題。
    材料一:2021年3月1日起《中小學教育懲戒規(guī)則(試行)》?!兑?guī)則》根據(jù)程度輕重將教育懲戒分為一般教育懲戒、較重教育懲戒和嚴重教育懲戒三類。一般教育懲戒適用于違規(guī)違紀情節(jié)輕微的學生,包括點名批評、做口頭或者書面檢討、增加額外教學或者班級公益服務(wù)任務(wù)、一節(jié)課堂教學時間內(nèi)的教室內(nèi)站立、課后教導等。
    材料二:“天地國親師位”在家神榜上體現(xiàn)了民間對教師的尊重,國家在教育法與教師法中充分體現(xiàn)了教師職業(yè)的可貴和教師的人格尊嚴,尊師重教成為新時代一道亮麗的風景線。
    (1)實施《中小學教育懲戒規(guī)則(試行)》后是否意味著老師和學生之間就是對立關(guān)系?良好的師生交往應(yīng)該是怎樣的?
    (2)教育懲戒規(guī)則不僅規(guī)定了懲戒的必要“限度和力度”,也保有教育的“溫度”。你將如何正確對待老師的批評?
    (3)在平時與老師的交往中,你是怎樣尊重自己的老師的?(舉兩例)

    組卷:76引用:2難度:0.3
  • 23.閱讀材料,回答問題。
    進入中學以后,同學們發(fā)現(xiàn)每天的學習、生活都在發(fā)生變化。七年級(1)班的同學們以“多彩的中學生活”為主題開展班會課,大家七嘴八舌地說起了自己的經(jīng)歷。
    小明說:中學生活真的是太精彩了!我們可以參加學生會、美術(shù)協(xié)會等社團活動,還能到紅色革命基地、勞動教育基地參觀、研學實踐。
    曉琳說:我喜歡文學。同學們和老師常說我的語言表達能力很強,對我的作文都贊不絕口?,F(xiàn)在,我立志成為一位作家,堅持每天寫日記,還時常提醒自己:“我將成為優(yōu)秀作家”、“我一定會成功”等。
    小南說:最近一次考試,我的成績下降了很多怎么辦?我平時是這樣做的:①我每次做作業(yè)總是考慮“老師要我做什么”,做完作業(yè)就去玩;②每天做作業(yè)總是想到什么科就做什么科目;③睡覺前通過玩手機游戲來放松心情,有時候太盡興了需要父母再三催促才睡。
    (1)到紅色革命基地、勞動教育基地參觀、研學實踐屬于學習嗎?為什么?
    (2)曉琳通過哪些途徑來認識自己?請結(jié)合材料,聯(lián)系所學談?wù)勊侨绾巫龈玫淖约海?br />(3)請結(jié)合材料,幫助小南分析他在學習上存在的問題。

    組卷:6引用:1難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正