人教部編版七年級下冊《第二單元 做情緒情感的主人》2021年單元測試卷（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題
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1．有人把情緒比作萬花筒。被師長夸贊時，我們會高興、自豪；學(xué)習(xí)退步時，會感到憂愁、焦躁；面臨激烈的競爭時，會緊張、恐懼；遭遇誤解或上當(dāng)受騙時，會憤怒、生氣………這表明（ ?。?/h2>
組卷：57引用：20難度：0.7 -
2．人們常說：“笑比哭好?！钡度辶滞馐贰分蟹哆M卻在中舉后狂喜而發(fā)瘋。這說明（ ?。?br />①喜，其實是一種不良情緒
②宣泄是調(diào)控情緒的最佳辦法
③情緒對人的影響具有兩重性
④人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會調(diào)控情緒組卷：59引用：11難度：0.9 -
3．為表達全國各族人民對抗擊新冠肺炎疫情斗爭犧牲烈士和逝世同胞的深切哀悼。國務(wù)院發(fā)布公告，2020年4月4日10時起，全國人民默哀3分鐘。當(dāng)汽車、火車、艦船鳴笛，防空警報鳴響，“那一刻”給我們的情感體驗是（ ）
組卷：49引用：11難度：0.7 -
4．當(dāng)看到別人遭遇不幸時，我們的心情會很沉重；如果在別人高興的時候，看到我們悶悶不樂，別人心里也會難受。這說明（ ）
①人的情緒是不相同的
②人的情緒是完全相同的
③人與人之間的情緒會相互感染
④人的情緒會影響周圍的人組卷：16引用：4難度：0.9 -
5．下列情境中關(guān)于情緒的說法正確的是（ ?。?br />①各種各樣的情緒豐富了我們的生活
②青春期的情緒有叛逆和自閉的特點
③個人的生理周期也會影響我們的情緒
④我們要善于激發(fā)正面的情緒感受，讓生活變得絢爛多彩組卷：24引用：5難度：0.8 -
6．事物發(fā)展到極端，往往會向相反的方向轉(zhuǎn)化。情緒的表現(xiàn)也是如此，即所謂的“樂極生悲”．因此，在日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中（ ?。?/h2>
組卷：38引用：15難度：0.9 -
7．小民在考試的時候作弊被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了，監(jiān)考老師沒收了小民的試卷并把他帶到了政教處進行教育。一開始小民還不服氣，一個勁地為自己辯解，后來經(jīng)過教導(dǎo)主任的批評教育后，他認(rèn)識到了自己的錯誤并好好改正。對此，下列觀點正確的是（ ?。?br />①小民被老師批評教育了，很沒“面子”
②體驗負(fù)面情感未必是件壞事
③要學(xué)會承載一些負(fù)面的感受
④老師的批評破壞了小民的良好形象，因此小民的辯解是對的組卷：13引用：2難度：0.7 -
8．早上起來，云云發(fā)現(xiàn)自己的臉上長了個痘痘，感到很苦惱；在上學(xué)的路上，遇到同學(xué)夸她衣服漂亮，感到很高興；上課了，老師發(fā)了期中測試卷，看到自己的成績很差，感到很羞愧。由此可見（ ?。?br />①人的情緒是復(fù)雜多樣的
②各種各樣的情緒豐富了我們的生活
③人的情緒都是積極的
④不同的事情和情境會讓人產(chǎn)生不同的情緒組卷：45引用：4難度：0.7
三、分析說明題
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25．材料一：觀察如圖漫畫：
材料二：七年級學(xué)生小聰因為考試焦慮，發(fā)揮失常，考試成績不理想，心情郁悶地回到家里。媽媽得知女兒的成績后，便開始不停地嘮叨，不是埋怨她做題粗心，就是埋怨她不覺電視看得太多。
（1）漫畫中的兩位同學(xué)，情緒有何不同？你如何看待不同的情緒感受？
（2）漫畫中的情境對你有什么啟示？請你介紹幾種調(diào)節(jié)不良情緒的方法。
（3）材料二中小聰有著怎樣的情感體驗？
（4）這種情感體驗對小聰?shù)某砷L有意義嗎？為什么？組卷：13引用：2難度：0.1 -
26．【建設(shè)中國你我同行】
“你所站立的地方，正是你的中國；你怎么樣，中國便怎么樣；你是什么，中國便是什么；你有光明，中國便不黑暗。”每個獨立思考與行動的“自己”，都會對祖國的一個小小角落產(chǎn)生影響。建設(shè)美麗中國，處處有“我”在行動。
關(guān)注社會發(fā)展
社會化是指一個人從最初的自然的生物個體轉(zhuǎn)化為社會人的過程。在社會生活中，我們通過學(xué)習(xí)社會知識，了解和認(rèn)識社會，并從中獲得社會經(jīng)驗，形成社會認(rèn)可的思維和行為方式，成為合格的社會成員。
（1）根據(jù)上述材料，談?wù)劄槭裁醋约旱某砷L是不斷社會化的過程？
維護社會秩序
某校門口在傍晚放學(xué)時總會出現(xiàn)交通混亂不堪的狀況，開著私家車、騎著電動車和步行前來的家長將學(xué)校門口的一段路堵得水泄不通。
（2）請你為改變這種現(xiàn)象提幾點合理建議（可以從個人、學(xué)校、社會、國家等角度回答）。
遵守社會規(guī)則
某小區(qū)召開業(yè)主大會，商討并制訂《文明停車公約》，要求大家自覺遵守。但小明爸爸說：“停車是我的自由，我想停哪兒就停哪兒?！?br />（3）你贊成小明爸爸的行為嗎？為什么？
傳播社會正能量
現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)上一些人總是在傳遞負(fù)面消息、傳播負(fù)面情緒，使得網(wǎng)絡(luò)上充斥著許多的負(fù)能量。
（4）針對上述情況，中學(xué)生應(yīng)該如何在網(wǎng)絡(luò)上傳遞社會正能量？組卷：6引用：2難度：0.5