2021-2022學(xué)年江蘇省淮安市淮安區(qū)七年級(jí)（下）期中歷史試卷

一、單項(xiàng)選擇題：（本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

• 1．隋朝是一個(gè)短暫的王朝，但統(tǒng)一全國(guó)的偉業(yè)確立了它在中國(guó)歷史上的重要地位，其開創(chuàng)者，結(jié)束南北長(zhǎng)期分裂局面的人物是（　?。?/h2>

  A．楊廣

  B．楊堅(jiān)

  C．李淵

  D．朱溫
  組卷：84引用：3難度：0.6

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• 2．王曉撰寫的歷史小論文關(guān)鍵詞有：女皇帝、“治宏貞觀、政啟開元”。他研究的人物應(yīng)是（　?。?/h2>

  A．武則天

  B．唐太宗

  C．慈禧太后

  D．唐玄宗
  組卷：213引用：29難度：0.7

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• 3．唐朝時(shí)期傳到日本的螺鈿銅鏡（見圖），把南海的夜光貝、東南亞的琥珀、中東的寶石、阿富汗的藍(lán)寶石巧妙地組合在一起，構(gòu)成五彩繽紛的圖案。這體現(xiàn)了唐朝（　?。?br />

  A．農(nóng)業(yè)發(fā)展的水平	B．疆域范圍的遼闊
  C．對(duì)外開放的氣象	D．社會(huì)矛盾的尖銳
  組卷：313引用：38難度：0.8

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• 4．唐朝時(shí)，一些婦女喜好騎馬、打球、拔河、弈棋等活動(dòng)，這種現(xiàn)象反映出當(dāng)時(shí)（　　）

  A．奢靡享樂之風(fēng)盛行	B．商品經(jīng)濟(jì)高度繁榮
  C．社會(huì)風(fēng)氣比較開放	D．重武輕文已成潮流
  組卷：200引用：48難度：0.7

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• 5．有學(xué)者認(rèn)為，他是一位“苦難詩人”和歷經(jīng)滄桑的時(shí)代歌手，其詩風(fēng)有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)與鮮明的人道主義色彩，其詩作有“詩史”之稱?！八笔牵ā　。?/h2>

  A．李白

  B．杜甫

  C．李清照

  D．白居易
  組卷：66引用：60難度：0.7

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• 6．唐朝從“小邑猶藏萬家室”到“人煙斷絕，千里蕭條”的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是（　　）

  A．開鑿運(yùn)河

  B．安史之亂

  C．黃巢起義

  D．靖康之變
  組卷：620引用：197難度：0.7

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• 7．下列圖片所示工具，屬于唐朝時(shí)期發(fā)明的是（　?。?/h2>

  A． 石器

  B． 骨耜

  C． 鐵農(nóng)具

  D． 曲轅犁
  組卷：62引用：16難度：0.8

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二、非選擇題（本大題共3題，共40分）

• 22．我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，民族問題關(guān)系到國(guó)家的穩(wěn)定和社會(huì)的發(fā)展。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：《古今畫鑒》在描述下圖（《步輦圖》）時(shí)寫道：“太宗坐步輦……曲眉、豐頰，神采如生……后有贊普使者，服小團(tuán)花衣，及一從者。”
  
  材料二：從整體來考察中國(guó)古代民族關(guān)系的發(fā)展規(guī)律，不難看出，既有階段性的友好，也有階段性的戰(zhàn)爭(zhēng)。在和好階段，雙方都非常珍惜來之不易的和好局面，盡量采取一些措施以求維持較長(zhǎng)時(shí)間的和好；在戰(zhàn)爭(zhēng)階段內(nèi)，也有一些謀求和好的活動(dòng)。
  ——摘編自崔明德《中國(guó)民族關(guān)系十講》材料三：蒙古族是我國(guó)北方古老的游牧民族……13世紀(jì)初鐵木真統(tǒng)一了蒙古各部，建立蒙古汗國(guó)。后來，他的孫子忽必烈繼承了汗位，1271年改國(guó)號(hào)，次年定都大都，1279年統(tǒng)一了全國(guó)。這是我國(guó)歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一的封建王朝。
  請(qǐng)回答：
  （1）材料一中的圖文材料反映的是哪一歷史事件？說說這一事件的積極影響？
  （2）分析材料二，舉出北宋時(shí)期宋和遼之間“階段性的和好”、“階段性的戰(zhàn)爭(zhēng)”的事例各一個(gè)。
  （3）材料三中“我國(guó)歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一全國(guó)的封建王朝”是指哪個(gè)朝代？該朝代統(tǒng)一全國(guó)有怎樣的意義？
  組卷：22引用：1難度：0.3

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• 23．中國(guó)封建社會(huì)歷代統(tǒng)治者都注重通過加強(qiáng)中央集權(quán)和地方管理等措施來鞏固統(tǒng)治。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：隋唐時(shí)期的重要政治制度示意圖
  
  （1）材料一中圖1和圖2分別與隋唐時(shí)期的什么制度相關(guān)？與圖1相關(guān)的制度的創(chuàng)立有何歷史意義？
  材料二：宋初“始置諸州通判”，“凡民兵、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事，可否裁決，與守臣（指知州、知府等地方長(zhǎng)官）通簽書施行”。
  ——《宋史‘職官志》（2）據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，指出宋朝在地方上設(shè)立“通判”的目的是什么？后來又增設(shè)了什么官職管理地方財(cái)賦？
  材料三：元朝地圖
  
  （3）材料三所示地圖反映出元朝創(chuàng)立的地方行政管理制度是什么？為實(shí)行有效統(tǒng)治，元朝還注重加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)的管轄。請(qǐng)舉出元朝加強(qiáng)邊疆管理的一個(gè)例子。
  組卷：38引用：1難度：0.5

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