2021-2022學(xué)年湖南省郴州市安仁縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(上)期中化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/12/9 2:0:2
一、單選題(每小題3分,共45分)
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1.我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里,以下屬于化學(xué)變化的是( )
A.冰雪融化 B.干冰升華 C.蠟燭燃燒 D.菠蘿榨汁 組卷:93引用:20難度:0.9 -
2.生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是( ?。?/h2>
A.潔凈的空氣 B.蒸餾水 C.新鮮的牛奶 D.可口的飲料 組卷:10引用:2難度:0.9 -
3.下列物質(zhì)的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì)的是( ?。?/h2>
A.導(dǎo)電性 B.溶解性 C.氧化性 D.揮發(fā)性 組卷:66引用:3難度:0.9 -
4.可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是( ?。?/h2>
A.分別加入適量澄清石灰水 B.將帶火星的木條分別伸入瓶中 C.將燃著的木條分別伸入瓶中 D.分別加入蒸餾水 組卷:192引用:207難度:0.9 -
5.用托盤天平稱量5g粗鹽,天平調(diào)零后,在稱量過程中,發(fā)現(xiàn)指針向左偏移,此時(shí)的操作是( ?。?/h2>
A.減少砝碼 B.添加粗鹽 C.減少粗鹽 D.調(diào)節(jié)平衡螺母 組卷:324引用:19難度:0.9 -
6.黃金搭檔廣告中提到的“補(bǔ)足鈣、鐵、鋅、硒、維生素”這里的“鈣、鐵、鋅、硒”指的是( ?。?/h2>
A.元素 B.分子 C.原子 D.單質(zhì) 組卷:14引用:7難度:0.9 -
7.打雷放電時(shí),空氣中有極少量的氧氣會(huì)轉(zhuǎn)變成臭氧,這個(gè)變化可表示為:氧氣
臭氧,下列說法中正確的是( ?。?/h2>放電A.這是分解反應(yīng) B.這是物理變化 C.這是化學(xué)變化 D.這是化合反應(yīng) 組卷:101引用:54難度:0.9 -
8.月球上的“氦-3”蘊(yùn)藏量巨大,探月的目的之一是獲取核聚變?nèi)剂虾?3,以解決地球能源危機(jī)。氦-3原子核里有2個(gè)質(zhì)子,1個(gè)中子,相對原子質(zhì)量為3,下列表示氦-3原子的結(jié)構(gòu)示意圖中正確的是( ?。?/h2>
A. B. C. D. 組卷:63引用:10難度:0.9
四、實(shí)驗(yàn)與探究題(文字表達(dá)式及23題每空2分,其余每空1分,共15分)
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23.小明同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題。他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié) 各步驟結(jié)論 總結(jié) 實(shí)驗(yàn)一 將氯酸鉀加熱至融化,伸入帶火星的木條, 木條復(fù)燃 氯酸鉀受熱要分解產(chǎn)生氧氣,但是
反應(yīng)的化學(xué)方程式為:二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑 實(shí)驗(yàn)二 加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條, 木條不復(fù)燃 二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣。 實(shí)驗(yàn)三
木條迅速復(fù)燃 二氧化錳能加快氯酸鉀的分解
(2)在小明的探究實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是
(3)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”,她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn),最終完成了對“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量,其目的是:組卷:214引用:44難度:0.7 -
24.屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥--青蒿素和雙氫青蒿素而獲得諾貝爾獎(jiǎng)。青蒿素的相對分子質(zhì)量為282,每個(gè)分子由15個(gè)碳原子、5個(gè)氧原子和n個(gè)氫原子構(gòu)成。請計(jì)算:
(1)n為
(2)28.2g青蒿素中氧元素的質(zhì)量為組卷:263引用:13難度:0.6