26.在校園科技節(jié)活動中,小明觀看了“隔著玻璃吹蠟燭”的魔術。表演者介紹如圖中的道具后旋轉(zhuǎn)平臺,使玻璃板一側正對觀眾,分兩步完成了表演:①用兩個打火機同時“點燃”兩支蠟燭;②在玻璃板正對觀眾的一側吹A蠟燭。觀眾看到兩支蠟燭同時被“吹滅”。小明利用道具,和同學們一起探究其中的奧秘:
(1)用兩個打火機同時點燃兩支蠟燭,然后模仿表演者吹A蠟燭,結果只吹滅了A蠟燭。和同學討論后,一致認為:表演者在表演中只點燃了A蠟燭,B蠟燭并未被點燃。隨后,小明通過實驗驗證了他們的猜想,最終明白了其中的道理:B蠟燭并未被點燃,觀眾看到的是A蠟燭燭焰通過玻璃板所成的
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(2)小明經(jīng)過進一步探究,發(fā)現(xiàn)了確保表演成功的兩個關鍵點:
①兩支蠟燭的大小應符合的要求是:
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②玻璃板兩側的蠟燭,在放置的位置上應滿足的條件是:
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