20.分析比較是學(xué)習(xí)歷史的重要途徑。為培養(yǎng)同學(xué)們的時(shí)空觀念,九年級(1)班李老師組織同學(xué)們圍繞“世界古代史”進(jìn)行探究活動(dòng),請你一起完成活動(dòng)任務(wù)。
(1)同學(xué)們搜集了一些古代東西方文明成就的代表,請根據(jù)類別進(jìn)行分類。
①太陽歷
②封君封臣制
③阿拉伯?dāng)?shù)字
④城邦國家
東方文明:
西方文明:
(2)請?jiān)谙旅鏅M線處填寫正確的內(nèi)容
①“法治”是現(xiàn)代社會穩(wěn)步發(fā)展的前提。早在古代社會,各國就制定了法律加強(qiáng)法制建設(shè)。拜占庭帝國有這樣一部法律,它仍然承認(rèn)奴隸制,但在一定程度上改善了奴隸的地位,還對財(cái)產(chǎn)、買賣、債務(wù)、契約關(guān)系等作出明確規(guī)定。它是
(法律名),它奠定了
(意義)。
②與秦的興起大體同時(shí),孔雀王朝第三代君主阿育王(約公元前273-前232)時(shí)期,在南亞次大陸基本實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一,他派人四處宣揚(yáng)佛教,并建筑了大量的佛塔。該宗教的創(chuàng)始人是
(人名)。
(3)中共十九大以后,我國民主與法治建設(shè)進(jìn)一步增強(qiáng)。除了上述法律外,請另列舉歐洲成文法一例,并談?wù)勀銓糯芍贫ǖ恼J(rèn)識。