2018-2019學(xué)年四川省成都市武侯區(qū)西蜀實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)（下）入學(xué)語(yǔ)文試卷

• 1．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

  bào yuàn	zī xún	páng bó
  kuí wú	méng lóng	yáo yè
  組卷：24引用：2難度：0.7

  解析

• 2．選擇關(guān)聯(lián)詞填空。
  即使……也……；既然……也……；因?yàn)椤浴?；不僅……還……；只要……就……；雖然……但是……
        爸爸

   

  技術(shù)高明，

   

  積極肯干。再難的活兒，

   

  一到爸爸的手中，

   

  能化難為易。

   

  是被人不愿意干的活兒，他

   

  從不推辭。他覺(jué)得做難度大的活兒

   

  人累一點(diǎn)，

   

  能提高自己的技術(shù)。
  組卷：101引用：6難度：0.9

  解析

• 3．按要求做題。
  （1）請(qǐng)寫(xiě)出帶“山”字的成語(yǔ)兩個(gè)：

   

  、

   

  。
  （2）寫(xiě)出描寫(xiě)人物品質(zhì)的成語(yǔ)兩個(gè)：

   

  、

   

  。
  （3）看到自己的朋友虛度時(shí)光，不好好學(xué)習(xí)，你會(huì)用這樣一句名言告誡他：

   

  。
  （4）昨天的雷打得可真響。（把句子寫(xiě)具體）
  

   

  
  （5）縮寫(xiě)句子。
  魁梧、黝黑的漁夫拖著濕淋淋的撕破的漁網(wǎng)。
  

   
  組卷：89引用：1難度：0.4

  解析

判斷下列句子，正確的打“√”錯(cuò)誤的打“×”并在原句上修改．

• 4．“瀏覽”和“俯瞰”都有“看”的意思。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：68引用：3難度：0.7

  解析

閱讀下面文章，按要求作答．（14分）

• 12．秘密      ①有一天，一個(gè)當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個(gè)小男孩的故事。
        ②他7歲，上小學(xué)二年級(jí)。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳（ān）世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時(shí)候，老師常常會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動(dòng)著，但不涌出來(lái)。
        ③他是一個(gè)可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěi b?）的退休費(fèi)，祖孫兩人有了吃的就沒(méi)有穿的，總有一樣要湊合?！斑@個(gè)孩子特別懂事。一個(gè)小男孩呀，你們不能想象他有多么細(xì)膩的內(nèi)心世界?！?br />      ④朋友感慨著舉了一個(gè)例子：小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買(mǎi)新的。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時(shí)候吧，所有的同學(xué)都在操場(chǎng)上玩，只有他，囁（niè）嚅（rú）著走到講臺(tái)旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說(shuō)：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了。”
        ⑤當(dāng)老師的朋友對(duì)我說(shuō)：當(dāng)時(shí)我注視著這個(gè)孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎？那種天使一樣的小孩子，充滿了對(duì)世界的悲憫（mǐn）和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過(guò)了那支鉛筆，我說(shuō)，這是我們兩個(gè)人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號(hào)來(lái)批改你的作業(yè)。孩子特別開(kāi)心，跑出教室，沖進(jìn)同學(xué)當(dāng)中。此后，有好幾個(gè)星期的時(shí)間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對(duì)了，老師只寫(xiě)上“優(yōu)秀”兩個(gè)字，擦的時(shí)候也好擦了?！边@樣，孩子一直保持了優(yōu)秀的成績(jī)，老師和他一直共有著這個(gè)秘密。
        ⑥過(guò)了幾個(gè)月，孩子的生日到了，老師買(mǎi)了整整100個(gè)小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。老師說(shuō)，這是對(duì)他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)。
  （1）聯(lián)系上下文給加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（在序?hào)前面畫(huà)“√”）
  菲?。孩傥⒈。ㄖ笖?shù)量少、質(zhì)量次）   ②瞧不起
  （2）對(duì)文中畫(huà)橫線的句子理解正確的一項(xiàng)是

   

  。
  A．全體同學(xué)對(duì)這件事都有疑義
  B．全體同學(xué)對(duì)這件事都沒(méi)有疑義
  C．只有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義
  （3）短文第

   

  和第

   

  自然段圍繞“秘密”具體寫(xiě)了一件事。
  （4）短文寫(xiě)誰(shuí)與誰(shuí)之間的秘密？“秘密”的內(nèi)容是什么？
  （5）短文主要描寫(xiě)了小男孩的語(yǔ)言、

   

  和

   

  ，表現(xiàn)了他是一個(gè)

   

  的孩子。
  （6）想象小男孩長(zhǎng)大以后又見(jiàn)到這位老師，他會(huì)說(shuō)什么？（寫(xiě)幾句連貫的話）
  組卷：426引用：12難度：0.5

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作文（30）

• 13．同學(xué)們，你發(fā)現(xiàn)了嗎？有些事令我們回味無(wú)窮，有些事讓我們終身受益，有些事使我們陷入痛苦……請(qǐng)從你經(jīng)歷過(guò)的眾多的事中，選擇一件寫(xiě)下來(lái)，要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。
  組卷：15引用：2難度：0.4

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