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2021-2022學(xué)年廣東省揭陽市普寧市紅領(lǐng)巾實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(下)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(30小題,每小題2分,共60分)

  • 1.有人說:“隋朝,猶如一顆流星劃過歷史的夜空,時(shí)間雖然短暫卻光芒四射?!毕铝袑Α傲餍恰钡睦斫?,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:142引用:96難度:0.9
  • 2.“煬帝此舉,為其國促數(shù)年之祚(國運(yùn)),而為后世開萬世之利,可謂不仁而有功者矣?!辈牧现械摹盁鄞伺e”指的是( ?。?/h2>

    組卷:96引用:4難度:0.5
  • 3.如圖是某同學(xué)在學(xué)習(xí)唐朝歷史后所做總結(jié),依據(jù)所學(xué)知識判斷,圖示中①②對應(yīng)的歷史人物是???( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:74引用:12難度:0.7
  • 4.正確區(qū)分歷史史實(shí)與歷史評價(jià)是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。下列說法中,屬于歷史評價(jià)的是(  )

    組卷:6引用:3難度:0.7
  • 5.唐初實(shí)行中書、門下兩省聯(lián)合議政,即為政事堂的設(shè)置,在政事堂議政的數(shù)位宰相中,有一位首席宰相,稱為“執(zhí)政事筆”。肅宗時(shí)首席宰相每隔十天輪流執(zhí)筆,德宗時(shí)改為每日一人輪流執(zhí)筆。這一做法的主要目的是( ?。?/h2>

    組卷:79引用:7難度:0.8
  • 6.愛德華?謝弗在《唐代的外來文明》中寫道:“唐朝人追求外來物品的風(fēng)氣滲透了唐朝社會的各個(gè)階層和日常生活的各個(gè)方面:在各式各樣的家庭用具上,都出現(xiàn)了伊朗、印度以及突厥人的畫像和裝飾式樣。”這直接反映了唐朝( ?。?/h2>

    組卷:1引用:3難度:0.8
  • 7.“如紡車,以細(xì)竹為之,車首之末,縛以竹簡,旋轉(zhuǎn)時(shí),低則舀水,高則瀉水?!辈牧纤龅氖鞘裁垂ぞ撸ā 。?/h2>

    組卷:24引用:5難度:0.9
  • 8.美國學(xué)者伊佩霞指出:“與20世紀(jì)以前中國歷史上任何其他時(shí)代相比,初唐和中唐時(shí)的中國人自信心最強(qiáng),最愿意接受不同的新鮮事物……這個(gè)時(shí)期的中國人非常愿意向世界敞開自己,希望得到其他國家優(yōu)秀的東西?!毕铝锌梢杂∽C該觀點(diǎn)的史實(shí)是(  )

    組卷:6引用:3難度:0.8
  • 9.唐太宗時(shí)期,高僧玄奘長途跋涉、歷盡磨難前往天竺求得佛經(jīng)回長安。唐玄宗時(shí)期,揚(yáng)州大明寺的鑒真和尚六次東渡抵達(dá)日本弘揚(yáng)大唐文化。玄奘、鑒真在歷史上都做出卓著貢獻(xiàn),他們的壯舉促進(jìn)了( ?。?/h2>

    組卷:17引用:6難度:0.8
  • 10.唐朝詩人杜甫的《無家別》寫道:“寂寞天寶(唐玄宗后期的年號)后,園廬但蒿藜。我里百馀家,世亂各東西。存者無消息,死者為塵泥。賤子因陣敗,歸來尋舊蹊?!痹娭械摹笆纴y”指的是(  )

    組卷:92引用:13難度:0.7
  • 11.唐朝滅亡后,在黃河流域先后出現(xiàn)了后梁、后唐、后晉、后漢、后周,而南方則出現(xiàn)吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個(gè)政權(quán),這一局面的實(shí)質(zhì)是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:9難度:0.7

二.非選擇題。(本大題共3小題,31題12分,32題14分,33題14分,共40分。)

  • 32.各民族間的不斷交融以及歷代統(tǒng)治者的勵(lì)精圖治,使我國統(tǒng)一的多民族國家得以鞏固和發(fā)展。閱讀材料,回答問題。
    材料一:自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛之如一,故其種族皆依朕如父母。
    材料二:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料三:中國邊疆最早確立于秦漢之際……在長期邊疆治理實(shí)踐的基礎(chǔ)上,中國逐漸形成了富有智慧的邊疆治理方略以及各種因勢而定的邊疆治理方式……
    ——周平、李大龍《中國的邊疆治理:挑戰(zhàn)與創(chuàng)新》(1)根據(jù)材料一可以看出唐太宗采取了什么樣的民族政策?結(jié)合所學(xué)知識寫出唐太宗時(shí)期與吐蕃友好往來的具體事例。
    (2)材料二反映宋朝民族關(guān)系有何特點(diǎn)?宋在與其他民族政權(quán)交往的過程中,屢屢處于被動挨打的地位,這與宋朝實(shí)行的什么國策有關(guān)?
    (3)根據(jù)材料三,結(jié)合所學(xué)知識,以元朝為例,說明“中國逐漸形成了富有智慧的邊疆治理方略以及各種因勢而定的邊疆治理方式”有哪些。(至少兩例)
    (4)綜合以上材料,概括民族交融對中華民族發(fā)展的意義。

    組卷:2引用:1難度:0.3
  • 33.閱讀材料,回答問題。
    材料一:……中書省替皇帝起草政令,門下省負(fù)責(zé)審核,最后交由尚書省執(zhí)行。尚書省下設(shè)有六部,分管具體政務(wù)。房玄齡為尚書左仆射、魏征為門下省的侍中、杜如晦任兵部尚書。
    材料二:“一代天驕”結(jié)束了蒙古草原部落間的紛爭,建立起強(qiáng)大的蒙古帝國,忽必烈建立了我國歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族首領(lǐng)當(dāng)皇帝的統(tǒng)一王朝。
    材料三:洪武十三年正月,以“謀反罪”誅殺丞相胡惟庸。之后下旨,“后世子孫不得預(yù)立丞相,臣工敢言立相者斬”,我朝罷相,設(shè)五府、六部--分理天下庶務(wù),彼此頡頏不敢相壓,事皆朝廷總之,所以穩(wěn)當(dāng)。
    (1)材料一反映的是中國古代哪一制度?這一制度首創(chuàng)于哪一朝代?
    (2)材料二中忽必烈統(tǒng)一中國后在全國實(shí)行什么行政制度?
    (3)材料二中廢除丞相制度的皇帝是誰?為了加強(qiáng)統(tǒng)治,這一時(shí)期還實(shí)行了哪些措施?(政治、文化各一例)
    (4)綜合以上材料,可以看出中國歷史發(fā)展的趨勢是什么?

    組卷:28引用:1難度:0.2
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