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人教版八年級上冊《第5章 透鏡及其應(yīng)用》2016年單元測試卷(廣東省廣州一中)

發(fā)布:2024/10/28 12:0:2

一、選擇題(每題3分,共36分)

  • 1.下圖中各圖分別表示經(jīng)過透鏡后的光路圖,其中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:993引用:16難度:0.9
  • 2.如圖所示,下列透鏡屬于凸透鏡的是( ?。?/h2>

    組卷:1358引用:17難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.小星同學(xué)利用太陽光測量凸透鏡的焦距,方法如圖所示。他注意到讓凸透鏡正對陽光,凸透鏡中心距光斑的距離為l,那么,凸透鏡的實際焦距( ?。?/h2>

    組卷:85引用:3難度:0.9
  • 4.關(guān)于實像和虛像,下列說法中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:267引用:4難度:0.7
  • 5.來自于物體的光經(jīng)過晶狀體等會聚在視網(wǎng)膜上,形成物體的像。下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:292引用:40難度:0.9
  • 6.一束平行光正對凸透鏡照射時,在離透鏡15cm處的光屏上得到一個亮點,那么當(dāng)物體位于透鏡前35cm處時,在透鏡的另一側(cè)可得到( ?。?/h2>

    組卷:218引用:19難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖所示,a、b、c、d是距凸透鏡不同距離的四個點,F(xiàn)為焦點。下列幾種光學(xué)儀器的成像原理與物體在不同點時的成像情況相對應(yīng),下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:653引用:84難度:0.7

四、實驗題(21分)

  • 22.小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實驗中,他按如圖裝配儀器(圖中F點是焦點,H點是2倍焦距處),此時光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)造成這一現(xiàn)象的原因
    。
    (2)為了使像能成在光屏的中央,小明可把蠟燭向
    (選填“上”或“下”)調(diào)。
    (3)調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和透鏡之間且靠近透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了。若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏向
    (選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡的方向移動,才能使蠟燭的像變清晰。此實驗說明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是
    。
    (4)調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,小明把蠟燭移到A點,此時光屏上的像也會變得很模糊。為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向
    (選填“左”或“右”)移動。
    (5)若想從光屏側(cè)透過透鏡看到蠟燭正立的像,可將物體放在
    點(填字母符號)。

    組卷:219引用:11難度:0.1
  • 菁優(yōu)網(wǎng)23.小雷對凸透鏡焦距與制成凸透鏡的材料種類、凸透鏡凸起程度的關(guān)系進(jìn)行了探究實驗:
    (1)他第一次測量焦距的實驗如圖甲所示,則測得的焦距為
    cm。
    (2)由1、2次的實驗可得出的結(jié)論是:

    (3)小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶(如圖乙),受此啟發(fā),于是他分別用紅光和藍(lán)光來進(jìn)行圖甲的實驗,結(jié)論是:對同一凸透鏡,
    光入射時焦距小些。
    (4)探究完成后,小雷和其他同學(xué)用焦距為8.0cm的凸透鏡和蠟燭進(jìn)行成像實驗。從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),當(dāng)物距均為16.0cm時,有兩個小組所測像距分別為19.0cm、13.0cm,與理論像距16.0cm相比偏差較大。若不是因為長度測量方法錯誤和測量誤差導(dǎo)致的,請分析出現(xiàn)這種情況的原因:
    。
    次數(shù) 1 2 3
    材料 玻璃 玻璃 水晶
    凸起程度 較小 較大 較大
    焦距/cm 8.0 4.0

    組卷:1072引用:47難度:0.3
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