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2023-2024學(xué)年河南省周口市商水二中八年級(jí)(上)月考?xì)v史試卷(9月份)

發(fā)布:2024/9/13 14:0:9

一、選擇題(本大題共14小題,每小題2分,共28分,在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的)

  • 1.如圖圖文資料體現(xiàn)出洋務(wù)派掀起洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的初衷是( ?。?
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    江南機(jī)器制造總局炮廠
    菁優(yōu)網(wǎng)?輪船招商局
    古今國(guó)勢(shì),必先富而后能強(qiáng),尤必富在民生,而國(guó)本乃可益固。
    ——李鴻章

    組卷:4引用:4難度:0.8
  • 2.準(zhǔn)確解讀圖片是歷史學(xué)習(xí)的重要能力。如圖圖片直觀地反映出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)( ?。?
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)清軍的竹制火銃
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    江南機(jī)器制造總局仿制的毛瑟槍
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    江南機(jī)器制造總局生產(chǎn)的后膛鋼炮

    組卷:7引用:3難度:0.8
  • 3.1878年,左宗棠在給友人的信中指出:“周、秦、漢、唐之衰,皆先捐其西北,而并不能固其東南。我國(guó)家當(dāng)天下紛紛時(shí),不動(dòng)聲色,措如磐石,復(fù)能布威靈于戎狄錯(cuò)雜之間,俾數(shù)千里丘索依然金甌罔缺,以此見(jiàn)天心眷顧,國(guó)祚悠長(zhǎng),非古今所能幾其盛美也。”左宗棠旨在( ?。?/h2>

    組卷:16引用:1難度:0.4
  • 4.某歷史網(wǎng)站展出了如表資料,其可納入的主題是(  )
    當(dāng)部將勸左寶貴摘下紅纓帽,脫掉黃馬褂,以免引起敵人注意時(shí),他卻堅(jiān)定地說(shuō):“我之所以穿朝服,就是想讓士卒們知道我還在,這樣他們就會(huì)同敵人血戰(zhàn)到底?!?/td>
    鄧世昌曾豪言:“倭艦專恃吉野,茍沉此艦,足以?shī)Z其氣而成事?!薄拔伊⒅練硤?bào)國(guó),今死于海,義也,何求生為?”

    組卷:10引用:1難度:0.7
  • 5.詩(shī)史一體,詩(shī)歌是了解歷史的重要途徑。下列兩首詩(shī)反映了中國(guó)近代史上哪兩個(gè)不平等條約?( ?。?br />
    詩(shī)歌甲 詩(shī)歌乙
    “硝煙戰(zhàn)火何時(shí)了,賠款知多少?海邊五口又通商,貨運(yùn)往來(lái)英佬把家當(dāng)……問(wèn)君港島可曾留?對(duì)此只拋淚眼也無(wú)謀?!?/td> “春愁難遣強(qiáng)看山,往事驚心淚欲潸。四萬(wàn)萬(wàn)人同一哭,去年今日割臺(tái)灣?!?/td>

    組卷:30引用:16難度:0.7

二、非選擇題(本大題共3小題,共32分)

  • 16.【救亡圖存運(yùn)動(dòng)與民族意識(shí)】
    近代不同階級(jí)圍繞救亡圖存進(jìn)行了抗?fàn)?。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一:這是先進(jìn)知識(shí)分子展開的一場(chǎng)救亡圖存運(yùn)動(dòng),力圖將一個(gè)封建專制的中國(guó)改造成君主立憲制的國(guó)家,他們倡導(dǎo)博愛(ài)、平等、自由、人權(quán)。這些思想觀念并沒(méi)有因戊戌變法的失敗而消失其影響,相反,由戊戌變法到辛亥革命直至五四運(yùn)動(dòng),政治運(yùn)動(dòng)、社會(huì)思潮運(yùn)動(dòng)的浪潮一浪高過(guò)一浪,盡管前后有許多不同,但就其追求民主、科學(xué)、自由的目標(biāo)而言,并無(wú)本質(zhì)的差異。
    ——摘編自顏炳置《戊戌變法與中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程》材料二:列強(qiáng)競(jìng)相劃分勢(shì)力范圍已成迫來(lái)狂潮。他們強(qiáng)暴地打開了閉塞,并使閉塞中的人們直接面對(duì)著他們的強(qiáng)暴……民族矛盾的激化促成了民族對(duì)抗意識(shí)的強(qiáng)化。于是,“滅洋”作為一個(gè)口號(hào)引人注目地同時(shí)出現(xiàn)于中國(guó)南北……民眾的自發(fā)認(rèn)識(shí)并不能產(chǎn)生近代意義的民族主義。但是,這個(gè)口號(hào)已經(jīng)超越了個(gè)人命運(yùn)、家族命運(yùn)、鄉(xiāng)土命運(yùn)則是一種明顯的事實(shí)。
    ——摘編自陳旭麓《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》(1)根據(jù)材料一,指出這場(chǎng)“救亡圖存運(yùn)動(dòng)”的主張,并分析其帶來(lái)的影響。
    (2)根據(jù)材料二,指出義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)興起的原因,并分析材料二反映了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)具有怎樣的性質(zhì)。
    (3)綜合上述材料,分析近代以來(lái),推動(dòng)中國(guó)民族意識(shí)開始覺(jué)醒的主要因素有哪些。

    組卷:10引用:1難度:0.5
  • 17.【圖中歷史】
    材料:
    菁優(yōu)網(wǎng)?圖1北洋艦隊(duì)“定遠(yuǎn)號(hào)”鐵甲艦 菁優(yōu)網(wǎng)?圖2甲午黃海海戰(zhàn)中沖向敵艦的“致遠(yuǎn)號(hào)” 菁優(yōu)網(wǎng)?圖3《時(shí)局圖》 菁優(yōu)網(wǎng)?圖4譚嗣同殉難圖
    ?如圖圖片(圖畫)是觸摸歷史脈搏、感受生命溫度的媒介。圍繞“圖中歷史”,提取以上一幅或多幅照片信息,自擬論題,展開論述。(要求:主題明確,史論結(jié)合,表述清晰)

    組卷:18引用:1難度:0.5
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