2022-2023學(xué)年新疆烏魯木齊市八一中學(xué)九年級(jí)（上）期中歷史試卷

一、選擇題

• 1．文明古國(guó)都有其突出的文化特征。如圖反映的文明古國(guó)是（　　）

  A．古代埃及	B．古巴比倫王國(guó)
  C．古代印度	D．古代中國(guó)
  組卷：18引用：4難度：0.8

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• 2．雅利安人在恒河等流域確立統(tǒng)治過(guò)程中，實(shí)行了貴賤分明、職業(yè)世襲、法律地位不平等的種姓制度。該制度發(fā)端于（　?。?/div>

  A．古代埃及

  B．古巴比倫

  C．古代印度

  D．古代希臘
  組卷：207引用：14難度：0.7

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• 3．公元前5世紀(jì)，古希臘的雅典城邦中，為保證貧窮公民參政議政，建立了津貼制度。這一制度的建立者是（　　）

  A．亞歷山大

  B．亞里士多德

  C．屋大維

  D．伯里克利
  組卷：182引用：10難度：0.6

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• 4．“地中海已成為帝國(guó)的‘內(nèi)湖’，地中海各地之間的交通暢通無(wú)阻，海上航路、內(nèi)陸河道陸上通道和古老商道都成了內(nèi)外貿(mào)易的動(dòng)脈，商旅往來(lái)，絡(luò)繹不絕。”材料中的“帝國(guó)”是（　?。?/div>

  A．羅馬帝國(guó)

  B．波斯帝國(guó)

  C．阿拉伯帝國(guó)

  D．奧斯曼帝國(guó)
  組卷：401引用：97難度：0.7

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• 5．他是古希臘的偉大的哲學(xué)家，終生在探討人的靈魂、美德和幸福等問(wèn)題，他認(rèn)為求得知識(shí)最好的辦法是有系統(tǒng)的問(wèn)和答，主張人應(yīng)該“認(rèn)識(shí)你自己”。材料描述的“他”是（　?。?/div>

  A．釋迦牟尼

  B．孔子

  C．蘇格拉底

  D．穆罕默德
  組卷：288引用：40難度：0.8

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• 6．公元800年前后，該國(guó)成為當(dāng)時(shí)西歐最大的王國(guó)。800年，教皇在羅馬為該國(guó)國(guó)王舉行了加冕禮，稱之為“羅馬人的皇帝”。這個(gè)國(guó)家是（　　）

  A．法蘭克王國(guó)

  B．西羅馬帝國(guó)

  C．法蘭西王國(guó)

  D．意大利王國(guó)
  組卷：346引用：50難度：0.6

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• 7．西歐中世紀(jì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史時(shí)期，絕大部分人口居住在莊園里。有人說(shuō)，那時(shí)的老百姓可能對(duì)國(guó)界毫無(wú)概念，但對(duì)村界一清二楚。材料反映了西歐莊園的特點(diǎn)是（　?。?/div>

  A．等級(jí)制度森嚴(yán)	B．實(shí)行資本主義制度
  C．封建制度解體	D．具有相對(duì)的獨(dú)立性
  組卷：67引用：44難度：0.7

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• 8．12世紀(jì)西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象。被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”是（　?。?/div>

  A．基督教的創(chuàng)立	B．莊園的興起
  C．大學(xué)的興起	D．城市的興起與發(fā)展
  組卷：218引用：41難度：0.7

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• 9．如圖是古代某帝國(guó)發(fā)展演變示意圖。其中③處應(yīng)是（　?。?/div>

  A．亞歷山大帝國(guó)	B．阿拉伯帝國(guó)
  C．西羅馬帝國(guó)	D．拜占庭帝國(guó)
  組卷：329引用：23難度：0.5

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三、綜合題

• 26．法制建設(shè)隨社會(huì)發(fā)展而不斷進(jìn)步，尊崇法治，是世界各國(guó)人民共同追求。閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料一 這部法典刻寫(xiě)在黑色的玄武石柱上。石柱的上半部分是精美的浮雕，宣揚(yáng)國(guó)王的權(quán)力來(lái)自太陽(yáng)神：下半部分是法典的具體內(nèi)容。
  材料二 幾乎沒(méi)有任何一個(gè)民族像羅馬人那樣心甘情愿、毫無(wú)怨言地躬身于神圣的法律旗幟之下。羅馬人的文化史就是他的法律史。羅馬法律史可分為以下三個(gè)階段：
  公元前450年（起源）→羅馬帝國(guó)時(shí)期（發(fā)展）→東羅馬帝國(guó)（完成）
  材料三 蘇聯(lián)是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)社會(huì)主義國(guó)家，它的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度和生產(chǎn)資料的社會(huì)主義所有制；它的政治基礎(chǔ)是各級(jí)勞動(dòng)者代表蘇維埃，蘇聯(lián)的一切權(quán)力屬于城鄉(xiāng)勞動(dòng)者，由各級(jí)勞動(dòng)者代表蘇維埃行使。
  ——據(jù)1936年《蘇聯(lián)憲法》整理（1）材料一中的“這部法典”是指哪一部法律文獻(xiàn)？它維護(hù)的是哪個(gè)階級(jí)的利益？
  （2）材料二中，公元前450年羅馬頒布的成文法是什么？
  （3）公元6世紀(jì)，東羅馬帝國(guó)皇帝查士丁尼主持編成的四部法律文獻(xiàn)統(tǒng)稱為什么？它在人類法制史上有何地位？
  （4）材料三中的憲法，標(biāo)志著該國(guó)哪一發(fā)展模式的形成？
  （5）通過(guò)以上探究，談?wù)勀銓?duì)法制建設(shè)的認(rèn)識(shí)。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 27．改革推動(dòng)歷史發(fā)展，探究各國(guó)改革過(guò)程，總結(jié)它們的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興有著重要的借鑒意義，閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
  材料一“光榮革命在英國(guó)的歷史上是一個(gè)劃時(shí)代的事件，它不僅將英國(guó)1640年以來(lái)的革命成果以溫和妥協(xié)的方式鞏固下來(lái)，并且以此為出發(fā)點(diǎn)，奠定了現(xiàn)代英國(guó)的基礎(chǔ)，開(kāi)啟了現(xiàn)代英國(guó)之路?！?br />——肖德甫《大國(guó)法則》材料二 很多人認(rèn)為這種制度已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家生存的障礙……為了保持沙皇俄國(guó)的大國(guó)地位，沙皇正著手開(kāi)始一項(xiàng)改革計(jì)劃……社會(huì)改革為政府發(fā)起的工業(yè)化進(jìn)程鋪平了道路，使俄國(guó)社會(huì)在十九世紀(jì)最后十年發(fā)生轉(zhuǎn)型。
  ——杰里齊格勒《新全球史》材料三 當(dāng)日本19世紀(jì)中葉開(kāi)始面臨西方資本主義國(guó)家的侵略威脅時(shí)，能夠以這些國(guó)家為榜樣，順利地實(shí)現(xiàn)了本國(guó)的社會(huì)變革，走上獨(dú)立的資本主義發(fā)展道路。
  ——《世界史，近代史稿》材料四 在十九世紀(jì)后期，落后于英國(guó)和法國(guó)技術(shù)的美國(guó)技術(shù)，突然獲得了大發(fā)展，并以電燈、打字機(jī)、電話以及三樣革命性進(jìn)展——電、汽車和飛機(jī)——改變了世界。
  ——沃爾特拉斐伯《美國(guó)世紀(jì)》（1）材料一中“1640年以來(lái)的革命”指的是哪一歷史事件？依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，光榮革命后英國(guó)逐漸形成了哪一制度？
  （2）材料二中阻礙俄國(guó)發(fā)展的“這種制度”指的是什么？“社會(huì)改革”指的是俄國(guó)歷史上的什么事件？
  （3）材料三所說(shuō)的日本“社會(huì)變革”是哪一歷史事件？
  （4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，美國(guó)的“革命性進(jìn)展”得益于哪一次技術(shù)革命？此次技術(shù)革命后人類社會(huì)進(jìn)入了什么時(shí)代？
  （5）上述四國(guó)崛起的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興有何啟示？
  組卷：0引用：1難度：0.5

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