人教部編版中外歷史綱要（上）《第3單元 遼宋夏金多民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一》2023年單元測試卷（40）

一、選擇題

• 1．“五代十國后建立的北宋王朝能夠穩(wěn)定下來的法寶，就是對所有事情都要預(yù)先防范，委曲周全地進行制約?！辈牧现畜w現(xiàn)的北宋政治制度是（　?。?/h2>

  A．三省六部制	B．科舉制
  C．郡國并行制	D．在中央和地方分散事權(quán)
  組卷：8引用：7難度：0.8

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• 2．宋初地方官通常是一年一考、三年一任，后來甚至出現(xiàn)了兩年一任，不少大臣對此提出了反對意見，然而宋廷卻沒有做出根本性的變革。對此，宋廷的考慮主要是（　　）

  A．提高辦事效率	B．保證吏治清明
  C．防止地方割據(jù)	D．精簡官僚機構(gòu)
  組卷：19引用：9難度：0.5

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• 3．宋代歷朝皇帝不僅訪書、藏書、刻書，而且?guī)ь^讀書，提倡讀書。結(jié)果宋代文武大臣讀書蔚然成風。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（　?。?/h2>

  A．印刷技術(shù)日益進步	B．注重文治的基本國策
  C．理學強調(diào)格物致知	D．科舉制度的日益完善
  組卷：42引用：13難度：0.9

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• 4．慶歷新政以整頓吏治為中心，下列說法正確的是（　　）

  A．依照政績和資歷提拔官員

  B．取消“恩蔭”制度，防止權(quán)貴壟斷官位

  C．改革貢舉制度，令州縣立學

  D．慎選地方官吏，通過考試統(tǒng)一錄取
  組卷：1引用：3難度：0.8

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• 5．從下歷史事實反映的都是少數(shù)民族政權(quán)與漢族政權(quán)之間的關(guān)系，其中搭配正確的是（　?。?/h2>

  A．紹興和議——宋遼對峙	B．澶淵之盟一宋金議和
  C．靖康之變——金滅北宋	D．淝水之戰(zhàn)、前秦統(tǒng)一
  組卷：18引用：7難度：0.9

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• 6．明代詩人張以寧經(jīng)過辛棄疾墓時賦詩云：“英雄已盡中原淚，臣主元無北渡心?！痹撛姺从车氖穼嵤牵ā　。?/h2>

  A．北宋放棄收復(fù)燕云十六州地區(qū)

  B．澶淵之盟，遼宋和議

  C．紹興和議，南宋偏安東南一隅

  D．南宋滅亡，元朝統(tǒng)一
  組卷：3引用：13難度：0.8

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• 7．面對國內(nèi)既有“耕稼而食，城郭以居”的漢族居民，又有“漁獵而食，車馬為家”的契丹族人民的社會經(jīng)濟狀況，遼代統(tǒng)治者推行的政治制度是（　?。?/h2>

  A．南北面官制

  B．猛安謀克制

  C．四等人制

  D．土司制度
  組卷：18引用：8難度：0.9

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二、材料題

• 22．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：大宋皇帝謹致誓書大契丹皇帝闕下：共遵成信，虔奉歡盟，以風土之宜，助軍旅之費，每歲以絹二十萬匹，銀一十萬兩，更不差使專往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。
  ——【南宋】李燾《續(xù)資治通鑒長編》材料二：自契丹侵取燕、薊以北，拓跋自得靈、夏以西，其間所生豪英，皆為其用。得中國土地，役中國人力，稱中國位號，仿中國官屬，任中國賢才，讀中國書籍，用中國車服，行中國法令。是二敵所為，皆與中國等。
  ——【南宋】李燾《續(xù)資治通鑒長編》
  材料三：夫六國與秦皆諸侯，其勢弱于秦，而猶有可以不賂（贈送財物）而勝之之勢。茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，是又在六國之下矣。
  ——【北宋】蘇洵《六國論》（1）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括遼、西夏政治制度的特點及其產(chǎn)生的歷史作用。說明遼、西夏與北宋是如何在碰撞中交融的。
  （2）材料三中蘇洵的論述的目的是什么？它與材料一所述的史實有何聯(lián)系？
  組卷：4引用：4難度：0.5

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• 23．閱讀材料，回答下列問題。
  材料一 司馬遷在《史記》中有一篇《殷本紀》，詳細記載了商王朝的世系和歷史。過去史學界許多人對這些記載將信將疑，因為沒有當時的文字記載和留存的實物資料可作印證。近代學者王國維對甲骨卜辭中所見的商代諸先王、先公，對照《史記》記載作了詳細的考證，證實了《史記》中《殷本紀》的可信性。甲骨文的發(fā)現(xiàn)提供了漢字的早期形式，多有象形、會意文字。令當時學者眼界大開。甲骨文明確記載著殷王的各種活動和當時經(jīng)濟社會生活發(fā)展到鼎盛時期的情況，還有當時風霜雨雪的氣象及水旱蟲災(zāi)的記錄，流星雨以及日食，許多野生動植物及獵獲象群的記錄。
  ——摘編自宋鎮(zhèn)豪《甲骨文研究的繼往開來》材料二 甲骨文發(fā)現(xiàn)后，金石學家、古董商人、外國人開始大量搜購。這些非科學的發(fā)掘，往往只取甲骨，而忽略甲骨埋藏的情況，使所出甲骨的價值大失。據(jù)統(tǒng)計，從1899年到1928年，私人挖掘出土的甲骨就達十萬片以上，已有數(shù)萬片甲骨流散世界各地。1928年，中央研究院歷史語言研究所成立，很快提出殷墟發(fā)掘計劃。8月，第一次對殷墟進行了科學發(fā)掘，直到民國二十六年（1937年）抗戰(zhàn)爆發(fā)前夕，前后共進行十五次發(fā)掘，先后發(fā)現(xiàn)了總計24900多片甲骨。日軍占領(lǐng)安陽期間，日本學者在當?shù)匕l(fā)掘甲骨及其他文物，并將所得運往日本。
  ——摘編自人民網(wǎng)甲骨文：喚醒沉睡文明（探秘漢字）材料三 新中國成立之初，中國科學院等部門繼續(xù)開展甲骨發(fā)掘工作，國家在制定“十二年科學發(fā)展遠景規(guī)劃”中，就把《甲骨文合集》的編輯撰寫列為歷史學科重點項目。進入21世紀以來，國家更是把甲骨文研究提高到與中華優(yōu)秀文化體系構(gòu)建相關(guān)的戰(zhàn)略高度，2017年，甲骨文成功入選聯(lián)合國教科文組織“世界記憶名錄”。2019年是甲骨文發(fā)現(xiàn)120周年，一場甲骨文書法藝術(shù)展在紐約聯(lián)合國總部開幕，吸引了多國駐聯(lián)合國外交官及華僑華人到場觀看。
  ——摘編自宋鎮(zhèn)豪《甲骨文研究的繼往開來》（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，簡析甲骨文研究的學術(shù)價值。
  （2）根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學知識，概括中國近現(xiàn)代甲骨文研究的差異，并簡析其原因。
  （3）綜合上述材料并結(jié)合所學知識，簡析當今甲骨文研究的重要意義。
  組卷：1引用：3難度：0.4

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