試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年湖北省十堰市鄖陽(yáng)區(qū)八年級(jí)(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/9/29 4:0:1

一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。本大題共28個(gè)小題,每小題2分,共56分)

  • 1.從古代的“同窗”“窗友”“同門(mén)”“同席”到今天的同學(xué)、學(xué)友、校友、學(xué)長(zhǎng),這些社會(huì)關(guān)系的確立都是基于(  )

    組卷:62引用:17難度:0.6
  • 2.親社會(huì)行為常常表現(xiàn)為謙讓、分享幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等。下列體現(xiàn)親社會(huì)行為的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.5
  • 3.一支由“居委會(huì)+中學(xué)生”構(gòu)成的反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳小組走進(jìn)社區(qū),向居民宣傳反詐騙知識(shí),推廣安裝國(guó)家反詐中心軟件,提高居民的防詐騙能力,以減少不必要的財(cái)產(chǎn)損失。中學(xué)生參與社區(qū)反詐騙宣傳活動(dòng)(  )
    ①利于增強(qiáng)自我防范意識(shí),保護(hù)好個(gè)人信息
    ②能夠影響他人,共建文明有禮的社會(huì)風(fēng)尚
    ③能夠杜絕社區(qū)居民遭遇電信網(wǎng)絡(luò)詐騙
    ④有助于服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì),養(yǎng)成親社會(huì)行為

    組卷:118引用:40難度:0.6
  • 4.“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金”,這句俗話告訴我們( ?。?/h2>

    組卷:42引用:11難度:0.6
  • 5.如圖啟示我們( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    ①社會(huì)生活需要遵守規(guī)則
    ②真誠(chéng)尊重他人,平等對(duì)待他人
    ③社會(huì)秩序保障人民安居樂(lè)業(yè)
    ④規(guī)則約束了我們的行為,束縛了我們的自由

    組卷:34引用:12難度:0.7

二、非選擇題(按題目要求,回答下列問(wèn)題。本大題共有6個(gè)小題,總分64分)

  • 16.材料一:某校八年級(jí)同學(xué)學(xué)完八年級(jí)上冊(cè)第五課“做守法公民”后整理了一張思維導(dǎo)圖:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)將上面思維導(dǎo)圖中的空缺內(nèi)容補(bǔ)充完整。
     
     
     

    材料二:近幾年,未成年人總體犯罪率呈逐年下降趨勢(shì),然而,單純的數(shù)字下降無(wú)法掩蓋一例例個(gè)案背后折射出的未成年人犯罪新趨勢(shì):未成年人團(tuán)伙犯罪日趨明顯;侵財(cái)犯罪、暴力犯罪和妨礙社會(huì)秩序罪占多數(shù);作案動(dòng)機(jī)單純、盲目跟隨;涉嫌犯罪的未成年人大多文化素質(zhì)低下,法制觀念淡薄。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)犯罪的基本特征有哪些?
    (3)結(jié)合材料二和漫畫(huà),談?wù)勄嗌倌陸?yīng)該如何加強(qiáng)自我防范,預(yù)防犯罪?

    組卷:53引用:3難度:0.7
  • 17.豐富多彩的社會(huì)生活,為我們的發(fā)展提供了更多的可能。某學(xué)校組織八年級(jí)的同學(xué)們開(kāi)展系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參與其中。
    【共建文明校園】
    “人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)家無(wú)禮則不寧?!边@句話的意思是人不守禮就沒(méi)法生存,做事沒(méi)有禮就不能成功,國(guó)家沒(méi)有禮則不安寧。生活中有你更有“禮”,需要我們待人以禮。因此,學(xué)校決定開(kāi)展“共建文明校園”主題實(shí)踐活動(dòng)。
    (1)依據(jù)上述材料,請(qǐng)寫(xiě)出開(kāi)展“共建文明校園”主題實(shí)踐活動(dòng)的依據(jù)?
    【共建和諧校園】
    在八年級(jí)同學(xué)們開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,有幾位同學(xué)展開(kāi)了如下討論:
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (2)根據(jù)漫畫(huà),運(yùn)用所學(xué),請(qǐng)分別從原因和做法角度談?wù)勀銓?duì)尊重的理解。
    【共建誠(chéng)信校園】
    在“共建誠(chéng)信校園”的活動(dòng)中,同學(xué)們進(jìn)行了誠(chéng)信情況調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表所示:校園誠(chéng)信情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表(調(diào)查人數(shù):100人)
    調(diào)查項(xiàng)目 抄襲作業(yè)(%) 考試作弊(%) 言而無(wú)信(%)
    從未出現(xiàn) 40 68 48
    偶爾出現(xiàn) 30 20 32
    相經(jīng)常出現(xiàn) 30 12 20
    (3)結(jié)合統(tǒng)計(jì)表中的相關(guān)信息,談?wù)劇肮步ㄕ\(chéng)信校園”我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣做??

    組卷:2引用:1難度:0.3
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正