1．閱讀材料，回答問題。
2021年6月1日，最高人民檢察院發(fā)布了《未成年人檢察工作白皮書（2020）》（以下簡稱《白皮書》）。
材料一：如圖是《白皮書》中披露的2016至2020年未成年人犯罪情況。

材料二：大量案件表明，未成年人實施犯罪行為之前，多有不良行為或違法行為，且其早期不良行為或違法行為多數(shù)沒有得到及時有效的干預?！栋灼分赋觯訌娗嗌倌攴ㄖ谓逃?，不斷推動檢察機關法治宣傳教育常態(tài)化、規(guī)范化、制度化，推動檢察官擔任法治副校長工作不斷深化，深入開展“法治進校園”活動，創(chuàng)新法治宣傳教育。
（1）請你解讀材料一圖表中的信息。
（2）請簡要分析，出現(xiàn)材料二中這一問題的原因主要有哪些？
（3）從上述材料中你得到了哪些啟示？

2．【與法同行】?
韓某被境外間諜情報機關人員引誘，搜集黨政機關涉密文件，觸犯刑法，被依法制裁。

刑事判決書（摘選） 本院依照《中華人民共和國刑法》……之規(guī)定，判決如下： 被告人韓某犯間諜罪，判處有期徒刑11年6個月，剝奪政治權利4年，并處沒收個人財產(chǎn)人民幣5萬元。

?從預防犯罪角度，談談上述案例給你帶來的警示。

3．法律是全體社會成員都應遵守的社會規(guī)范。
近幾年，未成年人總體犯罪率呈逐年下降趨勢，然而，單純的數(shù)字下降無法掩蓋一例例個案背后折射出的未成年人犯罪新趨勢：未成年人團伙犯罪日趨明顯；侵財犯罪、暴力犯罪和妨礙社會秩序罪占多數(shù)；作案動機單純、盲目跟隨；涉嫌犯罪的未成年人大多文化素質(zhì)低下，法制觀念淡薄。
“我七年級就輟學，開始接觸一些社會上的朋友，起初是有時候不回家，后來就基本不在家生活了。”在某未成年犯管教所內(nèi)，20歲的小宇回憶輟學后的生活時說，“去網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲、到歌舞廳唱歌、幫朋友打架，就是為了消磨時間，覺得和朋友們在一起很開心、沒人管，無憂無慮的。生活來源有的是打架所得，有的是朋友的錢，朋友之間誰手頭富裕就多拿出來些，大家一起花?！陛z學3年后，年僅16歲的小宇因“哥們兒義氣”參與群體性打架斗毆，故意傷害致人死亡，被認定為故意傷害罪，判處有期徒刑7年。
（1）請結合“做守法公民”相關知識分析，小宇參與群體性打架斗毆，故意傷害致人死亡行為屬于 行為，并寫出你的判斷理由。
（2）作為青少年，應如何從小宇身上吸取教訓，加強自我防范，預防犯罪？