2021年湖北省新高考?xì)v史試卷（選擇性）

一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共計(jì)48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．“爵”通常被認(rèn)為是飲酒器，也是飲酒禮上尊卑關(guān)系的象征，進(jìn)而被用來代表品位序列。大約從西周到春秋，“五等爵”制漸趨成熟。這反映了（　　）

  A．冶煉技術(shù)的提高	B．鑄造工藝的完善
  C．等級(jí)制度的發(fā)展	D．宗法體系的崩潰
  組卷：321引用：16難度：0.6

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• 2．東漢永建二年（127年）漢順帝征召知名隱士樊英，但樊英稱病推辭。于是，皇帝下詔“切責(zé)郡縣”，地方官府遂用公車將樊英送至東城。該責(zé)問方式體現(xiàn)了（　?。?/h2>

  A．君權(quán)削弱

  B．中央集權(quán)

  C．吏治腐敗

  D．豪強(qiáng)崛起
  組卷：183引用：25難度：0.6

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• 3．唐代杜佑《通典》稱：“理（治）道之先，在乎行教化?！痹摃鴥?nèi)容分為食貨、選舉、職官、禮、樂、兵、刑、州郡、邊防九門，其中“禮門”占全書篇幅的一半。從內(nèi)容上看，杜佑修撰《通典》特別強(qiáng)調(diào)（　　）

  A．道家的無為而治	B．史學(xué)的通古貫今
  C．儒家的倫理綱常	D．理學(xué)的格物致知
  組卷：168引用：20難度：0.8

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• 4．明代繼承前代“以例輔律”的傳統(tǒng)。律一經(jīng)頒行，即成定制，因而難以應(yīng)對不斷出現(xiàn)的新問題，故朝廷不得不大量增補(bǔ)各類“例”以維護(hù)社會(huì)正常秩序，甚至將六部辦定的“成案”提升為“現(xiàn)行則例”。此舉（　?。?/h2>

  A．提升了社會(huì)治理的能力	B．杜絕了司法腐敗的可能
  C．確保了審判結(jié)果的公正	D．導(dǎo)致了社會(huì)矛盾的激化
  組卷：232引用：41難度：0.6

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• 5．中國歷來重視水利工程建設(shè)，自東晉起，今湖北沿江各地堤防不斷創(chuàng)筑和延展，相應(yīng)的規(guī)章制度漸趨完善。如圖呈現(xiàn)了清代中期湖北分段派工修筑江堤的情形，這表明（　　）

  A．長江水患已被根治	B．經(jīng)濟(jì)重心開始南移
  C．測繪技術(shù)世界領(lǐng)先	D．水利修防管理優(yōu)化
  組卷：171引用：6難度：0.6

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• 6．晚清創(chuàng)辦的福建船政學(xué)堂，其課程內(nèi)容既有西方科學(xué)知識(shí)，也包括中國舊學(xué)。對此，船政大臣沈葆楨在奏折中說：“今日之事，以中國之心思通外國之技巧可也，以外國之習(xí)氣變中國之性情不可也?！边@體現(xiàn)的思想是（　?。?/h2>

  A．君主立憲

  B．中體西用

  C．民主共和

  D．實(shí)業(yè)救國
  組卷：58引用：14難度：0.7

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二、非選擇題：本題共4小題，共52分。

• 19．[科研組織與技術(shù)進(jìn)步]
  材料一 19世紀(jì)晚期，西方科技發(fā)展出現(xiàn)新趨勢：科學(xué)研究與工業(yè)生產(chǎn)直接結(jié)合，許多大型企業(yè)建立了科學(xué)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室，如德國西門子等；科學(xué)研究走上集體攻關(guān)道路，1873年德國“國立物理研究所”、1876年美國愛迪生實(shí)驗(yàn)室即在此背景下創(chuàng)立；各國大量創(chuàng)辦理工學(xué)院和技工院校；企業(yè)在科研中的地位日益提升。1901年，美國82%的專利頒發(fā)給個(gè)人，18%頒發(fā)給公司；1932年，公司所獲專利數(shù)超過國家頒發(fā)專利總數(shù)的一半。
  ——摘編自何順果《世界史：以文明演進(jìn)為線索》等材料二 二戰(zhàn)以來，科學(xué)研究出現(xiàn)一種新模式——“大科學(xué)”。它將基礎(chǔ)理論研究與尖端工程聯(lián)系起來，以解決重大問題?！按罂茖W(xué)”對資金、設(shè)備和跨學(xué)科要求更高，遠(yuǎn)超普通企業(yè)的承受能力，只能由大型企業(yè)或政府資助和組織。到1965年，美國國民收入的3%用于科學(xué)研發(fā)，科研資金的3/4來自政府。蘇聯(lián)也大致類似。二戰(zhàn)以來，美蘇在眾多領(lǐng)域尤其是軍用領(lǐng)域取得了驚人的成就。“大科學(xué)”日益成為大國競爭的重要舞臺(tái)。
  ——摘編自巴克勒《西方社會(huì)史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，概括19世紀(jì)晚期20世紀(jì)初科學(xué)研究的特點(diǎn)。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，分析19世紀(jì)晚期以來科學(xué)研究主體的變化及其影響。
  組卷：95引用：6難度：0.5

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• 20．[歷史的“變與不變”]
  小楚同學(xué)參加了以“歷史的變革與延續(xù)”為主題的研究性學(xué)習(xí)小組，他們展開相關(guān)理論學(xué)習(xí)與史料搜集工作，形成如下學(xué)習(xí)筆記：
  

  觀點(diǎn)

  ◆于不變之中，而寓變之制；因已變之勢，而復(fù)創(chuàng)造之規(guī)。 ——顧炎武 ◆人們自己創(chuàng)造自己的歷史，但是他們并不是隨心所欲地創(chuàng)造，并不是在他們自己選定的條件下創(chuàng)造，而是在直接碰到的、既定的、從過去承繼下來的條件下創(chuàng)造。 ——馬克思

  材料

  ◆趙宋官制雖承前代，如宰相大抵類似于唐，而宋則又以樞密使、參知政事為副宰相。若外官，則宋與唐大有別。藩鎮(zhèn)（節(jié)度使）之權(quán)既奪，大約統(tǒng)率所部者有安撫使、轉(zhuǎn)運(yùn)使諸官職。 ——摘編自王鳴盛《十七史商榷》 ◆辛亥革命推翻清王朝，建立起資產(chǎn)階級(jí)共和國，具有鼎革之義；對于臨時(shí)政府組成人選，宋教仁等主張全用革命黨，不用舊官僚，但最后不得不妥協(xié)。臨時(shí)政府各部總長名單中，同盟會(huì)會(huì)員僅居陸軍、外交、教育三部，其余六部均為立憲派或舊官僚。 ——摘編自張海鵬《中國近代通史》 ◆1789年7月巴黎民眾攻占巴士底獄之后，國民自衛(wèi)軍總司令拉法耶特侯爵將象征法國王室的白色與巴黎民眾武裝的色彩（紅色與藍(lán)色）結(jié)合，創(chuàng)設(shè)三色徽章作為國民自衛(wèi)軍帽徽。不久，法國國王到巴黎接受了三色帽徽，表示對革命形勢的認(rèn)可。此后，紅白藍(lán)三色配置在全國流行，三色帽徽、三色服飾成為革命者的標(biāo)志。幾經(jīng)演變，三色旗成為法國國旗。 ——摘編自沈堅(jiān)《三色旗和高盧雄雞》

  通過研讀，有的同學(xué)看到了歷史的變革，有的同學(xué)看到了歷史的延續(xù)，有的同學(xué)看到了二者間的復(fù)雜關(guān)系。請任選角度，自擬論題，結(jié)合筆記中的觀點(diǎn)與材料，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)加以論證。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，表述清晰。）
  組卷：111引用：9難度：0.5

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