2020-2021學年廣東省湛江市吳川市振文中學七年級（下）期中歷史試卷

一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。每小題只有一個答案符合題目要求。）

• 1．“通濟渠西通河（黃河）洛（洛水），南達江（長江）淮（淮水）……荊、益、揚、越等州，運漕商旅，往來不絕。”由此可知，大運河的開鑿（　?。?/h2>

  A．加強民族融合	B．加重人民負擔
  C．加速隋朝滅亡	D．促進南北交流
  組卷：575難度：0.5

  解析

• 2．古詩云“喜中青錢選，才高壓俊英”（注：“青錢選”比喻科舉考試時文章寫得好，每次都被選中）。這說明科舉制在選官上注重（　?。?/h2>

  A．血緣

  B．品德

  C．門第

  D．才學
  組卷：113引用：27難度：0.8

  解析

• 3．“煬帝恃此富饒，所以奢華無道，遂致滅亡。煬帝失國，亦此之由?！睋丝芍?，史書認為隋朝滅亡的根本原因是（　?。?/h2>

  A．施行暴政，民不聊生	B．開通運河，巡游江南
  C．三征遼東，窮兵黷武	D．農民起義，風起云涌
  組卷：77難度：0.8

  解析

• 4．貞觀時期，太宗對大臣說：“為君之道，必須先存百姓。若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃?！碧诘倪@番話反映出（　　）

  A．唐太宗虛心納諫，完善法制

  B．唐太宗重視教育，培養(yǎng)人才

  C．唐太宗實行開明的民族政策

  D．唐太宗勤政愛民，心存百姓
  組卷：61引用：3難度：0.5

  解析

• 5．如圖是古裝權謀電視劇《一代女皇武則天》的劇照，該劇講述了中國歷史上唯一一位女皇帝武則天一生的故事。武則天對科舉制的貢獻是（　?。?/h2>

  A．設進士科

  B．設殿試

  C．八股取士

  D．設太學
  組卷：21引用：3難度：0.7

  解析

• 6．中國古代歷史上有不少皇帝勵精圖治，重視發(fā)展農業(yè)生產。“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家”描繪唐玄宗統(tǒng)治前期“天下大理”的局面被譽為（　　）

  A．“文景之治”

  B．“貞觀之治”

  C．“開元盛世”

  D．“開皇之治”
  組卷：19引用：3難度：0.7

  解析

• 7．如圖所示為我國古代發(fā)明的一種工具，“形似紡車，縛以竹筒，依靠水力旋轉，轉動時，低則舀水，高則瀉水，晝夜不息，并能把低水引到高地灌溉”。它的主要用途是（　?。?/h2>

  A．交通運輸

  B．紙張印刷

  C．澆水灌溉

  D．陶器制作
  組卷：13難度：0.6

  解析

• 8．中國古代制瓷水平高超。陸羽在《茶經》中記載的“邢瓷類銀，越瓷類玉；邢瓷類雪，越瓷類冰”的現(xiàn)象出現(xiàn)在（　?。?/h2>

  A．商朝

  B．西漢

  C．隋朝

  D．唐朝
  組卷：220引用：40難度：0.7

  解析

• 9．李白、杜甫、白居易的詩在內容與風格上具有不同特點，造成這種情況的根本原因是（　?。?/h2>

  A．階級出身不同	B．生活背景不同
  C．思想性格不同	D．藝術追求不同
  組卷：78引用：20難度：0.9

  解析

• 10．據載，630-894年，日本共向唐派遣了十幾次遣唐使，日本遣唐使來華的主要目的（　?。?/h2>

  A．學習中國的先進文化	B．傳播日本先進文化
  C．加強兩國友誼	D．求取佛經教義
  組卷：142引用：13難度：0.7

  解析

• 11．著名導演執(zhí)導的歷史劇《夢回唐朝》，在拍第十六集《八方來客》（反映唐朝繁榮的對外經濟文化交流）時，擬定了如下四個史實，請你幫他指出哪一項是不恰當的（　?。?/h2>

  A．玄宗封回紇首領為懷仁可汗

  B．鑒真東渡傳播中國文化

  C．玄奘西游天竺研習佛經

  D．日本遣唐使來華學習
  組卷：55引用：5難度：0.6

  解析

二、綜合題（本大題共3小題，第31題13分第31題13分，第33題14分，共40分）

• 32．加強民族交流和對外交往，是彰顯中華文明的重要途徑。閱讀下列材料，回答下列問題。
  材料一：公元702年到777年，（日本）曾派使節(jié)到唐朝達6次之多。使節(jié)的船隊大體為四艘。每次都有大批留學生隨行，大使以下留學生和水手多達四五百人。
  ——日本學者井上清《日本歷史》材料二：唐太宗處理民族關系方面有一套比較成熟的辦法，最為重要的一點就是他們真心相待，與他們建立了深厚感情，贏得了他們的愛戴。他與少數民族上層人物建立了亦君亦友的關系，既是國君，又是朋友。由此保證了民族關系良性運行。
  ——摘編自崔明德《中國民族關系十講》
  材料三：北宋與周邊少數民族政權之間戰(zhàn)爭頻繁，屢戰(zhàn)不勝，和遼、西夏議和。這使得宋和其他少數民族政權之間保持了長時間的友好交往。
  請回答：
  （1）根據材料一并結合所學知識分析，日本多次向中國派遣大規(guī)模使節(jié)船隊的目的是什么？列舉日本在哪些方面受中國影響。（至少2例）
  （2）閱讀材料二，據所學知識指出唐太宗處理民族關系的“成熟辦法”。舉出這一“成熟辦法”運用的史實。
  （3）根據材料三指出北宋在戰(zhàn)爭處于劣勢的情況下，是怎樣處理與少數民族政權的關系的。你怎樣看待這樣的處理方式？（提示：從利弊兩個方面談看法）
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析

• 33．古代中國歷朝歷代的治國措施各具特點，統(tǒng)治者通過不斷調整措施來維護王朝統(tǒng)治和國家穩(wěn)定。閱讀材料，結合所學，回答問題。
  材料一：唐代制度，在下有……為政府公開選拔人才；在上有……綜合管理全國行政事務。這兩種制度，奠定了中國傳統(tǒng)政治后一千年的穩(wěn)固基礎。
  材料二：宋太祖曾說：“朕選儒臣干事者百余人，分治大藩（節(jié)度使轄區(qū)），即使他們都貪濁，也不及武將一人為害大?！?br />——摘編自吳泰《中國歷史大講堂：宋朝史話》材料三：“立中書省一，行中書省十有一：曰嶺北、曰遼陽、曰河南、曰陜西、曰四川、曰甘肅、曰云南、曰江浙、曰江西、曰湖廣、曰征東……唐以前以郡領縣而已，元則有路、府、州、縣四等。”
  ——《元史?地理志》材料四：（澎湖）島分三十有六，巨細相間……地隸泉州晉江縣，至元年間，立巡檢司，以周歲額辦鹽課中統(tǒng)錢鈔一十錠二十五兩，別無科差。
  ——《島夷志略》請回答：
  （1）結合材料一分析唐朝實行的這兩種制度分別指的是什么。“公開選拔人才”制度正式確立的標志是什么？
  （2）根據材料二，指出宋太祖派遣怎樣的官員來“分治大藩”，并結合所學知識分析其措施所體現(xiàn)的特點。
  （3）從材料三可以看出元朝對全國的管理實行哪一制度？今天中國的省，從建制到名稱上與元朝的這一制度有什么關系？
  （4）結合材料四和所學知識指出，西藏和臺灣地區(qū)在元朝分別隸屬哪一機構管理。從國家統(tǒng)一的角度談談元朝對這兩個地區(qū)的管理說明了什么。
  組卷：13引用：1難度：0.5

  解析