2022-2023學(xué)年浙江省寧波市慈溪市五年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/7/21 8:0:9
一、積累與運(yùn)用。（6分）
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1．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)，將《慈溪日?qǐng)?bào)》讀報(bào)體會(huì)補(bǔ)充完整。
大美慈溪！三北大地上zhǎn xīn的柏油馬路zòng héng交錯(cuò)；fán máng的建筑工地里高樓拔地而起，我們可以在長(zhǎng)長(zhǎng)的海塘上fàng sì奔跑，也可以在連綿的青山間采摘xiǎng yù海內(nèi)外的楊梅。未來(lái)，fēi chí的高鐵，數(shù)字化的智造小鎮(zhèn)，會(huì)讓慈溪變得更加美好。組卷：3引用：1難度：0.5
二、選擇正確的選項(xiàng)，完成讀書知識(shí)競(jìng)賽。（10分）
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2．下列四組詞語(yǔ)，帶點(diǎn)字讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：1難度：0.7 -
3．下列詞句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的古今意思相同的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：1難度：0.9 -
4．陸游生于1125年，《秋夜將曉出籬門迎涼有感》作于1192年秋，此時(shí)陸游接近（ ）
組卷：7引用：1難度：0.5
六、閱讀與鑒賞。（30分）
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11．閱讀，回答問(wèn)題。
晏子使楚（有刪改）
①春秋末期，齊國(guó)和楚國(guó)都是大國(guó)。有一回，齊王派大夫晏子去訪問(wèn)楚國(guó)。楚王仗著自己國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛，想乘機(jī)侮辱晏子，顯顯楚國(guó)的威風(fēng)。
②楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城門旁邊開了一個(gè)五尺來(lái)高的洞。晏子來(lái)到楚國(guó)，楚王叫人把城門關(guān)了，讓晏子從這個(gè)洞進(jìn)去，晏子看了看，心想：。于是對(duì)接待的人說(shuō)：“這是個(gè)狗洞，不是城門。只有訪問(wèn)‘狗國(guó)’，才從狗洞進(jìn)去。我在這兒等一會(huì)兒。你們先去問(wèn)個(gè)明白，楚國(guó)到底是個(gè)什么樣的國(guó)家？”接待的人立刻把晏子的話傳給了楚王。楚王只好吩咐大開城門，迎接晏子。
③楚王見(jiàn)了晏子，冷笑一聲，說(shuō)：“難道齊國(guó)沒(méi)有人了嗎？”晏子嚴(yán)肅地回答：“我國(guó)首都臨淄（zī）住滿了人，老百姓（A）張袂（mèi）成陰，（B）揮汗成雨，（C）比肩繼踵（zhǒng）。大王怎么能說(shuō)齊國(guó)沒(méi)有人呢？”楚王說(shuō)：“既然有這么多人，為什么打發(fā)你來(lái)呢？”晏子拱了拱手，說(shuō)：“敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩：訪問(wèn)上等的國(guó)家，就派上等人去；訪問(wèn)下等的國(guó)家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來(lái)了?！闭f(shuō)著他故意笑了笑，楚王只好陪著笑。
④楚王安排酒席招待晏子。席間有兩個(gè)武士押著一個(gè)囚犯，從堂下走過(guò)。楚王看見(jiàn)了，問(wèn)他們：“那個(gè)囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答說(shuō)：“犯了盜竊罪，是齊國(guó)人?！背跣ξ貙?duì)晏子說(shuō)：“齊國(guó)人怎么這樣沒(méi)出息，干這種事？”晏子面不改色，站起來(lái)，說(shuō)：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜?？墒情贅湟环N到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳（zhǐ），還不是因?yàn)樗敛煌瑔?？同樣道理?!--BA-->，也許是兩國(guó)的水土不同吧?！背趼犃耍缓觅r不是，說(shuō)：“我原來(lái)開個(gè)玩笑，沒(méi)想到反讓大夫取笑了?！?br /> ⑤從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。
（1）文中第③自然段中有三個(gè)加點(diǎn)的詞語(yǔ)，請(qǐng)任選兩個(gè)猜測(cè)詞語(yǔ)的大致意思。
①選：
②選：
（2）用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言填一填。
可以發(fā)現(xiàn)短文主要通過(guò)對(duì)晏子的次數(shù)
人物第一次交鋒 第二次交鋒 第三次交鋒 楚王 晏子 訪問(wèn)‘狗國(guó)’，才從狗洞進(jìn) 用柑橘類比，反諷楚國(guó)水土 描寫，寫出晏子、的特點(diǎn)。
（3）從第②或④自然段選一處，聯(lián)系上下文，體會(huì)人物的思維過(guò)程，填入文中橫線。組卷：11引用：1難度：0.1
七、表達(dá)與交流。（30分）
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12．??“尋找身邊的榜樣”主題征文活動(dòng)開始啦！是身邊勤奮好學(xué)的同學(xué)，是對(duì)你言傳身教的親友師長(zhǎng)，還是默默奉獻(xiàn)在各行各業(yè)的人……請(qǐng)選擇一位榜樣，寫出他（她）身上值得我們學(xué)習(xí)的地方。
題目自擬，不少于350字，書寫端正。寫完后讀一讀，可以用修改符號(hào)修改習(xí)作。組卷：3引用：1難度：0.5