人教部編版九年級下冊《第5課第二次工業(yè)革命》2024年同步練習卷（3）

一、選擇題

• 1．19世紀后期，一位科學家說：電是人類迄今為止所能找到的“妙不可言的極為能干的新仆人”，電力最早被任用到生活領(lǐng)域的表現(xiàn)是（　?。?/div>

  A．珍妮機

  B．汽車

  C．電腦

  D．電燈
  組卷：32引用：2難度：0.8

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• 2．1908年，美國人亨利?福特開始在汽車生產(chǎn)中引入流水線，把裝配一輛汽車所需的時間由12個小時降低為一個小時，使生產(chǎn)成本大幅度降低，產(chǎn)量很快占世界汽車產(chǎn)量的一半。由此可知第二次工業(yè)革命（　　）

  A．大大提高了勞動生產(chǎn)率

  B．大大加強企業(yè)的國際競爭力

  C．促進壟斷組織的產(chǎn)生與發(fā)展

  D．大大提高了產(chǎn)品的質(zhì)量
  組卷：27引用：3難度：0.8

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• 3．“自然科學的新突破，為資本主義的發(fā)展所要求的新技術(shù)革命準備了條件。新技術(shù)革命的成果被廣泛地運用于工業(yè)生產(chǎn)，從而引起了人類歷史上的第二次工業(yè)革命。”材料反映了第二次工業(yè)革命的主要特點是（　?。?/div>

  A．科學研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合

  B．許多科學發(fā)明都來源于工匠的實踐經(jīng)驗

  C．新發(fā)明、新技術(shù)多

  D．發(fā)明超出了一國的范圍，規(guī)模更加廣泛
  組卷：3引用：2難度：0.7

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二、材料題

• 10．閱讀材料，回答問題。
  材料一：不斷擴大的生產(chǎn)需求成了瓦特等人進行蒸汽機改進的動力。1800-1850年間，性能不斷提升的蒸汽機被運用到英國的各種動力機械中。
  ——摘編自R.J.弗伯斯、EJ.狄克斯特霍伊斯《科學技術(shù)史》材料二：然而今天，金屬和塑料補充了石材和木頭；鐵路、汽車和飛機取代了牛、馬和驢；蒸汽機、柴油機和原子動力代替風力和人力來驅(qū)動船只……電取代了蠟燭，并已成為只需按一下開關(guān)便可做許多事的動力之源。
  ——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三：瓦特改良的蒸汽機不僅比原來的蒸汽機少用大量煤，而且使人類從此擁有自己創(chuàng)造的動力，而不再受制于大自然……古老的生產(chǎn)方式、生活方式、思維方式都在發(fā)生變化。
  ——摘編自《大國崛起》解說詞材料四：19世紀70年代，實際可用的發(fā)電機問世。與此同時，電動機也制造出來。不久，出現(xiàn)了集中供電的發(fā)電廠，輸變電技術(shù)也日益完善。電燈、電車、電話、電影放映機等機電產(chǎn)品紛紛涌現(xiàn)，改變了人們的生產(chǎn)和生活。
  （1）材料一中推動瓦特等人進行技術(shù)創(chuàng)新的原因是什么？持續(xù)的技術(shù)創(chuàng)新使英國的社會生產(chǎn)進入了什么時代？
  （2）材料二中“電取代了蠟燭”，為世界帶來光明的發(fā)明家是誰？人類社會由此進入了什么時代？
  （3）請舉出第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命中科技成果各一項，并分別說明它們給人類的生活帶來了什么積極影響。
   （4）結(jié)合四則材料及所學知識，簡單概括一下你對科技的理解。
  組卷：1引用：1難度：0.3

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三、解答題

• 11．愛迪生的最大貢獻愛迪生的最大貢獻是什么？不是耐用碳絲燈泡開始給人類帶來的光明，也不是2000多項發(fā)明，而是他的“發(fā)明工廠”。1876年，愛迪生在門羅公園率先建立了應用研究和開發(fā)實驗室，那里匯集了大批數(shù)學家、物理學家、化學家和各類高級技術(shù)人才，他們以集體研究協(xié)作的方式，打造出愛迪生的科技神話，開創(chuàng)了工業(yè)研究的新時代。1881年是他發(fā)明的最高紀錄年。這一年，他申請立案的發(fā)明就有141種，平均每三天就有一種新發(fā)明。
  而美國政府做了什么呢？1787年美國憲法規(guī)定“國會有權(quán)通過保障作者和發(fā)明者對其作品和發(fā)現(xiàn)在一定時間內(nèi)的專有權(quán)，來促進科學和有用藝術(shù)的進步”，以此制定的美國最早的科技政策規(guī)定了聯(lián)邦政府有支持科技發(fā)展的責任。如果說憲法使發(fā)明權(quán)神圣不可侵犯，那么1790年《美國專利法》的頒布則使發(fā)明權(quán)真正轉(zhuǎn)化為鼓勵發(fā)明創(chuàng)新的動力。專利制度確保發(fā)明創(chuàng)新與經(jīng)濟利益直接掛鉤，從而為美國科技進步提供了巨大的推動力。愛迪生的實驗室也因此靠出售他的第一個專利獲得了大量資金，用作第二個發(fā)明的研究經(jīng)費，以此類推地發(fā)展起來。
  請思考，愛迪生的“發(fā)明工廠”和美國的專利法對于科技的發(fā)展起到怎樣的作用？這對于中國當下致力于由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)型有什么借鑒意義？
  組卷：3引用：1難度：0.3

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