2023-2024學年河北省邯鄲市九校聯(lián)考高二（上）期中歷史試卷

一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個選項是符合題目要求的。

• 1．《后漢書?東夷列傳》記述了漢朝與東夷的關(guān)系：“王莽篡位，貂人寇邊。建武之初，復來朝貢。時遼東太守祭彤威善北方，聲行海表，于是滿、貂、倭、韓萬里朝獻……逮永初多難，始入寇鈔；桓、靈失政，漸滋曼焉。”對此理解正確的是，漢朝（　?。?/h2>

  A．加強了對東夷的控制

  B．與東夷的關(guān)系隨政局起伏

  C．實行開明的民族政策

  D．與東夷的交流日益密切
  組卷：3引用：1難度：0.8

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• 2．北宋時期，交子上除了有主要圖案外，還有多個小圓形或方形印章，分別代表發(fā)行機構(gòu)、年號、面值、編號等信息。這些印章都是由專門負責管理交子事務(wù)的機構(gòu)使用專用油墨蓋章，并且每隔一段時間就更換新款式。交子制作中的這些精心設(shè)計主要意圖是（　?。?/h2>

  A．擴大紙幣的適用范圍	B．滿足經(jīng)濟發(fā)展的需要
  C．提高紙幣的防偽功能	D．保障紙幣的美觀耐用
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 3．王安石大力推行青苗法，讓各處官府于每年青黃不接之際，給農(nóng)民提供貸款，但“州縣以多散為功，有錢者不愿借而勒借，患無錢者不易償，因而不許借”。這說明王安石變法（　　）

  A．在執(zhí)行過程中出現(xiàn)偏差	B．觸動了大貴族的利益
  C．導致統(tǒng)治集團內(nèi)部分裂	D．忽視了農(nóng)村基本現(xiàn)實
  組卷：5引用：4難度：0.7

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• 4．明朝統(tǒng)治者將六科設(shè)置成獨屬于皇帝的一級監(jiān)察機構(gòu)，不僅在地位上與都察院平級，而且兩方互不統(tǒng)屬，不隸屬于任何國家政府機構(gòu)。六科給事中直接奏聞皇帝，不受其他系統(tǒng)的干擾。這表明明代的給事中（　?。?/h2>

  A．演變成為特務(wù)機構(gòu)	B．擴大了地方司法權(quán)限
  C．具有獨立的監(jiān)察權(quán)	D．提高了官僚隊伍素質(zhì)
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 5．“三三制”抗日民主政權(quán)，對經(jīng)濟和社會資源重新進行分配，在保障工農(nóng)大眾利益的同時，注重普遍平等、協(xié)調(diào)平衡，也合理地維護地主、富農(nóng)、士紳、資本家和其他工商業(yè)者的合法權(quán)益。據(jù)此可知，“三三制”的實行（　?。?/h2>

  A．踐行了人民民主專政理論

  B．鞏固發(fā)展了抗日力量

  C．擴大了國民革命社會基礎(chǔ)

  D．實現(xiàn)了均富平等理想
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 6．1945年，銓敘部部長賈景德指出，高等考試舉行的次數(shù)和錄取人數(shù)逐漸增多，“各機關(guān)員額有限，敘補不易，分發(fā)遂感困難”“高等考試及格人員之任用機會，于法律于事實均受相當之限制?！睋?jù)此可知，民國時期（　?。?/h2>

  A．公務(wù)員錄取篩選嚴格

  B．公務(wù)員考試與任用相脫節(jié)

  C．公務(wù)員制度沒有成效

  D．公務(wù)員考試缺乏法律保護
  組卷：2引用：2難度：0.5

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二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。

• 19．閱讀材料，完成下列要求。
  材料 鄉(xiāng)村治理是國家治理的重要組成。我國古代鄉(xiāng)村治理的演變進程表明，鄉(xiāng)里兩級行政架構(gòu)、以宗法組織為依托、鄰里監(jiān)督設(shè)計、互助互濟機制是鄉(xiāng)村治理的共性形態(tài)，鄉(xiāng)村治理事實上承載統(tǒng)計戶籍、組織生產(chǎn)、賦役催驅(qū)、維護治安、教化民眾五大重要任務(wù)。政府管控不斷深入基層、鄉(xiāng)約政教化、鄉(xiāng)官差役化是演變的重要趨勢，呈現(xiàn)出政社互動的特征。
  ——摘編自王偉進、陸杰華《政社互動：我國古代鄉(xiāng)村治理的演進特征及其影響根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，圍繞“中國古代基層治理”擬定一個論題，并予以闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，邏輯清晰）
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 20．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一 美國人面臨的第一個難題，就是將主權(quán)劃分得既能使組成聯(lián)邦的各州繼續(xù)在一切與本州的繁榮有關(guān)的事務(wù)上管理自己，又能使聯(lián)邦所代表的全國政府仍然是一個整體和滿足全國性的需要。聯(lián)邦政府的義務(wù)和權(quán)利是簡單而又容易界定的，因為聯(lián)邦的結(jié)成就是解決某些全國性的重大需要為目的的；而各州政府的義務(wù)和權(quán)利就復雜了，因為州政府深入到了社會生活的一切細節(jié)。結(jié)果，州政府以制定普通法為常規(guī)，而聯(lián)邦政府以制定普通法為例外。
  ——摘編自托克維爾《論美國的民主》材料二 1953年，以毛澤東為首的委員會開始起草中華人民共和國憲法，當時有人作了一首八行押韻詩，歸納了這一政治制度的正確功能：大權(quán)獨攬，小權(quán)分散；黨委決定，各方去辦；辦也有訣，不離原則；工作檢查，黨委有責。1954年中華人民共和國憲法規(guī)定：立法權(quán)集中在中央。但是在不違背中央方針的條件下，按照情況和工作需要，地方可以搞章程、條例、辦法，憲法并沒有約束。
  ——摘編自費正清《劍橋中華人民共和國史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出美國聯(lián)邦政府和州政府的關(guān)系及其成因。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，簡析建國初期中國政治制度的特點。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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