2020年河南省鄭州市小升初語文模擬試卷

一、基礎(chǔ)積累

• 1．閱讀下面一段話，完成下列習(xí)題。
  爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我：學(xué)識是最寶貴的財(cái)富。學(xué)習(xí)，不僅要有專注的態(tài)度、鍥而不舍的精神，還要有健康的目標(biāo)。如果把學(xué)習(xí)的目標(biāo)定在“掙錢”上，那就大膚淺了。會(huì)zhuàn錢是一種能力，但如果靠陰謀鬼計(jì)達(dá)到目的，是可bǐ的，把人做正，才是根本。社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)造財(cái)富，在這個(gè)過程中一定要符合邏輯和遵循規(guī)范。
  （1）根據(jù)拼音寫漢字。
  zhuàn

   

  錢
  可bǐ

   

  
  （2）給加點(diǎn)的漢字注上拼音。
  鍥

   

  而不舍
  遵循

   

  
  （3）請找出文段中的兩個(gè)錯(cuò)別字并改正。
  

   

  改為

   

  
  

   

  改為

   

  
  （4）“鍥而不舍”形容學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，請你再寫出兩個(gè)這樣的詞：

   

  、

   

  。
  組卷：5引用：1難度：0.8

  解析

二、積累運(yùn)用。（12分）

• 2．蘇軾年少時(shí)曾寫了一副對聯(lián)：識遍天下字，讀盡人間書。這是（A）的勇氣！其父蘇洵看見后，卻為他擔(dān)心，怕他小小年紀(jì)狂妄自大，于是，把對聯(lián)改了一下：發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書。蘇軾見了，改變了自己的態(tài)度，終于取得了非凡的成績。
  在A處填一個(gè)比喻年輕人很少顧慮，敢作敢為的七字成語：

   

  。
  組卷：19引用：1難度：0.7

  解析

• 3．中小學(xué)生要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，能用（A）一樣的火眼金睛辨別好人惡人。遇到異常熱心的陌生人，（B）他巧舌如簧，百般引誘，我們也要避而遠(yuǎn)之。
  （1）在A處填一個(gè)古典名著中的人物：

   

  。
  （2）在B處填一個(gè)關(guān)聯(lián)詞：

   

  。
  （3）將“巧舌如簧”用另一個(gè)意思相近的四字詞語替代：

   

  。
  組卷：14引用：2難度：0.7

  解析

• 4．很多詩句既寫景又蘊(yùn)涵哲理，蘇軾就有兩句景中含理的詩句被今人廣為引用，大意是要認(rèn)清事物本質(zhì)，就必須超越狹小的范圍，從各個(gè)角度去觀察，要客觀，要全面。請你寫出這兩句詩：

   

  。
  組卷：4引用：1難度：0.9

  解析

閱讀文章，回答問題。（17分）

• 11．閱讀短文，回答問題。
   感受優(yōu)雅      ①第一次感受優(yōu)雅，是很久以前的事兒了。那天我騎車路過使館區(qū)，要橫穿一個(gè)沒有紅綠燈的街口的時(shí)候，看見一輛小轎車疾駛而來，我捏住閘，單腿支地，等它過去。
        ②出乎我意料的是，那車也減速停了下來。車?yán)镆粋€(gè)胖胖的老外，微笑著沖我揮揮手--讓我先過。
        ③現(xiàn)在回想起來，我當(dāng)時(shí)有些失禮，可能是正處在第一次與外國人交流的局促中，我竟    a   。
        ④哪怕笑一下也好，我后來想。
        ⑤但那一次，我真真切切地感受到了什么是優(yōu)雅。
        ⑥后來，學(xué)會(huì)開車以后，也曾幾次在人行道前把車剎住，然后   b   。然而，我看到的是無表情的人流，聽到的是身后怨聲一片。被我擋住的司機(jī)們，不許我優(yōu)雅，我猜想他們鳴笛的時(shí)候肯定在說：這人腦子有問題。
        ⑦優(yōu)雅，有時(shí)候真的很難，在別人眼里，那是另外的事情。
        ⑧還有一次，參加一個(gè)公司的宴會(huì)，組織者可能是怕說完了就吃太沒品位，事先準(zhǔn)備了幾個(gè)小節(jié)目，想給食客們添些絲竹之樂。領(lǐng)導(dǎo)致辭后，公司的一位小姐走上臺后，準(zhǔn)備演奏《梁?！?，我當(dāng)時(shí)就想：完了。
        ⑨果然，小姐優(yōu)雅的琴聲很快被淹沒在觥籌交錯(cuò)之中，雖然其間服務(wù)員幾次調(diào)大麥克風(fēng)的音量，但仍一次次地被鼎沸的人聲蓋住。小姐后來草草地結(jié)了尾，紅著小臉下了臺。
        ⑩這時(shí)，席間才傳出稀落的掌聲。是組織者太天真了，聽眾們暫時(shí)還沒有達(dá)到雙重享受的階段。他所期待的臺上臺下交相輝映的場面只會(huì)出現(xiàn)在德國或奧地利的電影中，我想。
  ?前幾天，在某公司的演示會(huì)上，我再次看到了這種人文的反差。
  ?那次演示會(huì)中間有段休息時(shí)間，百十來位聽眾三五成群地?cái)D在大廳里喧嘩，摩肩拉踵，活像一個(gè)集市。
  ?這時(shí)，一個(gè)西服筆挺一頭金發(fā)的外國人出現(xiàn)在會(huì)議室門口，他看了一眼熙攘的人群，略一遲疑，但還是走了出來。
  ?他小心翼翼地左右躲閃著，臉上掛著淡淡的微笑，在人縫中慢慢地前行。他沖每一個(gè)與他目光接觸的人點(diǎn)頭致意，如果誰在前面擋住了他的去路，他就停下來，等著，而絕對不像我們所習(xí)慣的那樣分開眾人。
  ?最后，在走了許多的曲線，幾乎繞了一個(gè)大彎之后，他向我站的大門口走來，我側(cè)側(cè)身，讓開通道。他看見我后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，經(jīng)過我身邊的時(shí)候，還輕聲說了一句“Thank you”。
  ?這個(gè)洋人，在剎那間，把他的教養(yǎng)解釋得一清二楚。
  ?我真的服了。
  ?這種與世無爭的優(yōu)雅，已經(jīng)比較接近本意，而不是我們所刻意表現(xiàn)的那種，比如裝束，比如動(dòng)作，比如在宴會(huì)上拉拉小提琴。
  （1）文章最后一個(gè)自然段說“這種與世無爭的優(yōu)雅，已經(jīng)比較接近本意”，讀了此文后，你體會(huì)到的優(yōu)雅的本意是什么？
  

   

  
  （2）解釋文中加波浪線的詞語。
  局促：

   

  
  刻意：

   

  
  （3）給文中a,b兩處橫線上填上合適的文字。
  a.

   

  
  b.

   

  
  （4）如何理解第⑦自然段中“另外的事情”？作者為什么說“優(yōu)雅，有時(shí)候真的很難”？
  

   

  
  （5）第⑨自然段中加橫線的詞使用較好，請談?wù)勂浜锰帯?br />

   
  組卷：16引用：2難度：0.8

  解析

三、習(xí)作天地。（25分）

• 12．題目：那一次，我真 ______
  提示：在你的生活當(dāng)中，曾發(fā)生過許許多多的事情，有不少會(huì)給你留下深刻的印象。有的讓你高興、激動(dòng)、自豪，有的使你慚愧、后悔、煩惱，有的使你欣喜若狂，也有的曾讓你悲傷、難過、流淚……
  要求：（1）結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，將題目補(bǔ)充完整；
  （2）文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎；
  （3）恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感；
  （4）寫一篇400字以上的記敘文。（作文紙自備）
  組卷：11引用：1難度：0.4

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