滬科新版九年級(jí)上冊(cè)《12.3 汽化與液化（1）》2023年同步練習(xí)卷

一、選擇題

• 1．今年十堰市部分區(qū)域氣溫高達(dá)36℃，小明在教室使用電風(fēng)扇吹風(fēng)，感到?jīng)鏊?，是因?yàn)椋ā　。?/h2>

  A．電風(fēng)扇吹出的風(fēng)，能吸收人體的熱量

  B．電風(fēng)扇吹出的風(fēng)，能降低教室內(nèi)的氣溫

  C．電風(fēng)扇吹出的風(fēng)，能加快人體表面汗液的蒸發(fā)

  D．電風(fēng)扇吹出的風(fēng)，能把人體周圍的熱空氣帶走
  組卷：1237引用：12難度：0.7

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• 2．下列生活情景屬于液化現(xiàn)象的是（　?。?/h2>

  A．冰雪消融

  B．露珠的形成

  C．滴水成冰

  D．濕手變干
  組卷：381引用：8難度：0.8

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• 3．在一些洗手間裝有熱風(fēng)干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如圖所示。關(guān)于圖中利用了哪幾種方法加快水的蒸發(fā)，以下選項(xiàng)中正確、全面的是（　　）
  ①提高液體的溫度  ②增大液體在空氣中的表面積 ③加快液體表面空氣流動(dòng)速度

  A．①②

  B．①③

  C．②③

  D．①②③
  組卷：2023引用：72難度：0.6

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• 4．教室內(nèi)氣溫為25℃，小江同學(xué)在溫度計(jì)的玻璃泡上涂抹少量與室溫相同的酒精。如圖中能比較正確地反映溫度計(jì)示數(shù)隨時(shí)間變化的圖象是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：478引用：12難度：0.9

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三、實(shí)驗(yàn)探究題

• 11．一天，小熊在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行了探究“影響蒸發(fā)快慢的因素”的活動(dòng)。
  （1）如下是部分操作過(guò)程。
  ①在兩塊相同的玻璃板A、B上，同時(shí)滴上

  （選填“等量”或“不等量”）的酒精；
  ②使玻璃板A上的酒精表面積變大，玻璃板B不作處理，并保持其它條件不變；
  ③觀察兩塊玻璃板上酒精蒸發(fā)的快慢。
  （2）上述活動(dòng)是為了探究蒸發(fā)快慢與

  （選填“液體溫度”或“液體表面積”）的關(guān)系。會(huì)觀察到玻璃板

  （選填“A”或“B”）上的酒精蒸發(fā)得快些。
  （3）小熊在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心將溫度計(jì)的玻璃泡浸入了酒精中，將其拿出后，溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)暫時(shí)

  （選填“變大”或“變小”），這是因?yàn)榫凭舭l(fā)

  （選填“吸熱”或“放熱”）造成的。
  （4）此實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法是

  。
  組卷：43引用：7難度：0.5

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• 12．某同學(xué)探究影響蒸發(fā)散熱情況的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
  （1）該同學(xué)記錄了三個(gè)示數(shù)，其中a溫度計(jì)示數(shù)

  ℃。
  （2）酒精蒸發(fā)時(shí)會(huì)向溫度計(jì)

  （選填“吸收”或“放出”）熱量。
  （3）比較b和c溫度計(jì)的示數(shù)，可以得出：蒸發(fā)快慢與

  有關(guān)，從分子熱運(yùn)動(dòng)的角度來(lái)看，空氣流動(dòng)促進(jìn)了酒精分子向空氣擴(kuò)散。
  （4）該同學(xué)用水代替酒精多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)在相同溫度但天氣不同的情況下，三根溫度計(jì)示數(shù)有時(shí)差別不大，有時(shí)差別卻很大。他猜想水的蒸發(fā)情況可能與天氣有關(guān)，若示數(shù)差別不大，可能的天氣是

  。
  組卷：961引用：20難度：0.5

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