試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023年江蘇省無錫市梁溪區(qū)江南中學(xué)中考?xì)v史二模試卷

發(fā)布:2024/4/23 12:26:7

一、單項選擇題:本大題共20小題,每小題1分,共20分。在每小題列出的四個選項中只有一項符合題目要求。

  • 1.遺址遺跡為尋找人類生活的軌跡提供了重要的證據(jù)。下列遺址對研究中國古代早期國家的出現(xiàn)提供重要證據(jù)的是(  )

    組卷:62引用:9難度:0.7
  • 2.“轄境包括自玉門關(guān)、陽關(guān)以西的天山南北,直到今巴爾喀什湖、費爾干納盆地和帕米爾高原以內(nèi)的范圍,初期有三十六國,以后增加到五十國,治所設(shè)在烏壘城(今新疆輪臺縣東野云溝附近)”這段文字描寫的是哪一機構(gòu)的轄區(qū)范圍( ?。?/h2>

    組卷:27引用:4難度:0.8
  • 3.《齊民要術(shù)》主張不要在同一塊土地上連年種植同一種作物,因為這樣容易引起土地養(yǎng)分的損耗和病蟲害的蔓延。這表明當(dāng)時我國( ?。?/h2>

    組卷:32引用:5難度:0.7
  • 4.中國國家博物館舉辦的某展覽分為“一河千載通南”“貨通南北利四方”等幾個部分。據(jù)此判斷,該展覽的主題是(  )

    組卷:138引用:21難度:0.8
  • 5.魏晉南北朝時期,庶族寒門出身的人很難仕進(jìn);隋唐時期,庶族甚至某些貧寒子弟也可以得到參政的機會。材料表明科舉制( ?。?/h2>

    組卷:141引用:8難度:0.8
  • 6.史書記載:“起朔漠,并西域平西夏,滅女真,臣高麗,定南詔,遂下江南,而天下歸一?!苯⑦@一王朝的少數(shù)民族是(  )

    組卷:41引用:19難度:0.9
  • 7.恩格斯評論某次戰(zhàn)爭時指出“如果我們將當(dāng)時所締結(jié)的各項條約比較一下,就不得不承認(rèn)這樣一件一目了然的事實:這次戰(zhàn)爭不是對英法有利,而是對俄國有利?!薄皩Χ韲欣钡脑蚴侵福ā 。?/h2>

    組卷:159引用:6難度:0.5
  • 8.在近代中國系列救亡圖存的運動中,洋務(wù)運動求自強,戊戌變法圖立憲,辛亥革命建共和,使中國逐漸融入工業(yè)文明的大潮。這些運動( ?。?/h2>

    組卷:55引用:47難度:0.7

三、材料解析題:本大題共3小題,第24題8分,第25題8分,第26題8分,共24分。

  • 25.土地是民生的基礎(chǔ),土地關(guān)系的變化影響著社會的發(fā)展。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識,回答問題。
    材料一  至秦則不然,用商鞅之法,改帝王之制。除井田,民得賣買。富者田連阡陌,貧者亡立錐之地。
    ——《漢書?食貨志》材料二  漢文帝令地方官吏務(wù)必促使人民回歸農(nóng)業(yè)生產(chǎn),各郡國要勸民進(jìn)行農(nóng)桑生產(chǎn),對勸農(nóng)成績差者給予處罰;借貸種子、口糧給貧民,對其中確有困難而不能按期償還的貧民,都赦免還貸,遇到了自然災(zāi)害則開倉放糧以賑濟(jì)災(zāi)民。
    ——摘編自晁福林《中國古代史(上冊)》材料三
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料四  正如學(xué)者們所說,中國農(nóng)民遠(yuǎn)非如許多人想象的那樣是一個制度的被動接受者,他們有著自己的期望、思想和要求……(農(nóng)民)以不易察覺的方式改變、修正,或是消解著上級的政策與制度。1978年開始,農(nóng)業(yè)發(fā)展實現(xiàn)了“變”與“不變”……中國農(nóng)業(yè)水平的不斷發(fā)展,農(nóng)業(yè)農(nóng)村形勢持續(xù)穩(wěn)中向好,美麗鄉(xiāng)村建設(shè)深入推進(jìn)……農(nóng)業(yè)機械化水平超過66%,農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率達(dá)57.5%,灌溉面積達(dá)10.08億畝,一半以上的農(nóng)田旱澇保收,新型職業(yè)農(nóng)民超過1400萬人,各類新型主體達(dá)330萬家,農(nóng)藥使用量連續(xù)負(fù)增長,從傳統(tǒng)到現(xiàn)代,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)面臨千年未有之變局。
    (1)材料一中提及的商鞅變法在土地方面的措施是什么?說說這場變法對秦國產(chǎn)生的影響?
    (2)根據(jù)材料二,概括漢文帝治國理政的措施。結(jié)合所學(xué)知識,指出漢文帝及其繼任者施行這些措施而產(chǎn)生的結(jié)果。
    (3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,指出B階段推動農(nóng)村政策調(diào)整的歷史事件。這一歷史事件的完成標(biāo)志我國進(jìn)入什么時期?
    (4)根據(jù)材料四回答,1978年農(nóng)業(yè)發(fā)展實現(xiàn)變化和哪次會議有關(guān)?面對“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)面臨千年未有之變局”,你對農(nóng)業(yè)發(fā)展有何建議?

    組卷:12引用:1難度:0.6
  • 26.世界各國現(xiàn)代化的過程各具特色。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一  長久以來A國一直居于“文明世界”的邊緣,但正是這樣一個在北海駭浪中顛簸漂浮的小小島國,人口不過數(shù)千萬,國土資源也很有限,卻率先敲開了通向現(xiàn)代世界的大門,并且最終成為殖民地遍布全球的“日不落帝國”。
    ——唐晉《大國崛起》材料二  日本從19世紀(jì)后期開始崛起,一舉成長為改變東亞與世界秩序的大國;1945年戰(zhàn)敗后,它很快又再次崛起,如今正走在世界文明發(fā)展的前沿地帶。很多西方學(xué)者將這一現(xiàn)象稱為“日本的奇跡”。
    ——李永晶《變異,日本兩千年》材料三  在一個經(jīng)濟(jì)落后的農(nóng)業(yè)大國,以蘇維埃政權(quán)為杠桿,采用非常手段從本國農(nóng)業(yè)積累工業(yè)化資金,用行政辦法對資源、勞動力進(jìn)行重新配置,采用優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的方式快速地推進(jìn)現(xiàn)代化。
    ——米艷《落后國家現(xiàn)代化的一種途徑》(1)材料一中的A國指的是哪國?該國“率先敲開了通向現(xiàn)代世界的大門”的原因是什么?
    (2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,說出日本19世紀(jì)后期崛起的標(biāo)志性事件是什么?1945年后“日本的奇跡”又是如何創(chuàng)造的?
    (3)根據(jù)材料三,回答蘇聯(lián)推進(jìn)現(xiàn)代化的模式是什么?這個模式為蘇聯(lián)取得哪場戰(zhàn)爭的勝利奠定物質(zhì)基礎(chǔ)?這個模式在上世紀(jì)90年代最終導(dǎo)致什么樣的結(jié)果?
    (4)綜上所述,各國現(xiàn)代化的歷程為中國提供了哪些借鑒與反思?

    組卷:17引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正