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2023年廣東省實驗中學中考化學二模試卷

發(fā)布:2024/6/30 8:0:9

一、選擇題:本題包括14小題,每小題3分,共42分。每小題給出的四個選項中,只有一項最符合題意。

  • 1.下列生活用品中,其材料屬于有機合成材料的是( ?。?/div>
    組卷:20引用:1難度:0.6
  • 2.雜交水稻之父袁隆平一生只有兩個夢,一是“禾下乘涼夢”,一是“覆蓋全球夢”。水稻中富含的營養(yǎng)素是( ?。?/div>
    組卷:137引用:9難度:0.8
  • 3.下列勞動項目與所涉及的化學知識不相符的是( ?。?br />
    選項 生活應用或生產活動 化學知識
    A 洗碗時,用洗滌劑去除油污 洗滌劑具有乳化作用
    B 用醋酸去除水垢 水垢與醋酸發(fā)生化學反應
    C 用燃氣灶炒菜 燃氣燃燒放熱
    D 清理家中魚缸并通入氧氣 氧氣易溶于水
    組卷:42引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網4.如圖是碘的原子結構示意圖,下列說法正確的是( ?。?br />?
    組卷:65難度:0.6
  • 5.黨的二十大提出要深入推進能源革命,下列關于能源的說法不正確的是( ?。?/div>
    組卷:77引用:3難度:0.8
  • 6.“翠峰一滴三江水,珠流萬里入南洋?!敝榻杏藷o數風流人物,見證了中華民族的滄海桑田。關于珠江水,下列有關說法錯誤的是( ?。?/div>
    組卷:101難度:0.5

二、非選擇題:本題包括6小題,共48分。

  • 19.如圖是氣體制取及性質驗證的部分實驗。請回答下列問題:
    菁優(yōu)網?
    (1)實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學方程式為
     
    。圖1中檢驗氧氣收集滿的方法是
     
    。
    (2)若用圖2裝置收集氧氣,氧氣應從
     
    (填“a”或“b”)端通入,從分子的視角解釋原因
     
    。
    (3)收集滿一瓶氧氣后,向集氣瓶中放入氧氣傳感器(如圖3),移去毛玻璃片,測得數據如圖4所示:
    ①用分子的性質解釋瓶內氧氣體積分數下降的原因
     
    ;
    A.瓶內總分子數減少
    B.分子體積變小
    C.分子總在不斷運動
    D.分子間距離減小
    ②圖4中,氧氣體積分數約為
     
    時,氧氣體積分數數值幾乎不再變化。
    (4)圖5是硫磺燃燒實驗,為了防止燃燒產物污染環(huán)境,可向集氣瓶中加入適量氫氧化鈉溶液,請用化學方程式解釋
     
    組卷:31難度:0.4
  • 菁優(yōu)網20.某化學興趣小組同學擬用水培法種植豆苗菜,為此買了市場上的通用營養(yǎng)液(分A、B兩瓶),并開展了接下來的項目式學習。
    營養(yǎng)液A 營養(yǎng)液B
    肥料名稱 硝酸鈣 硝酸鉀 硫酸銨 磷酸二氫鈣
    溶質的質量分數(%) 9.45 8.08 4.93 1.53
    ?項目一:探究營養(yǎng)液的成分
    (1)營養(yǎng)液B能夠提供N營養(yǎng)元素的離子為
     
    (填離子符號)。
    (2)根據上表所示營養(yǎng)液成分,以下判斷不合理的是
     
    (填字母序號)。
    A.兩瓶營養(yǎng)液混合使用能提供N、P、K營養(yǎng)元素
    B.硝酸鉀屬于鉀鹽,是復合肥料
    C.營養(yǎng)液A含有大量的鈣離子,它并不是植物生長所需要的營養(yǎng)元素
    D.過量使用化肥會造成水體污染
    (3)驗證營養(yǎng)液B中含有銨態(tài)氮肥:
    【設計并實驗】
    實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
    取少量營養(yǎng)液B于試管中,
     
    。
     
    營養(yǎng)液B中含有銨態(tài)氮肥
    項目二:探究營養(yǎng)液的適切性
    【查閱資料】Ⅰ.豆苗適宜生長的pH為6.5~7.5。
    Ⅱ.常見的營養(yǎng)液改良劑及其溶液的pH如下表:
    改良劑 重過磷酸鈣 熟石灰 草木灰
    有效成分的化學式 Ca(H2PO42 Ca(OH)2 K2CO3
    pH 3.1 8.3 7.1
    (4)檢測營養(yǎng)液的酸堿性
    ①取少量營養(yǎng)液A于試管中,向其中滴加幾滴無色酚酞試液,觀察到
     
    ,證明營養(yǎng)液A呈中性。有同學質疑該結論,他的理由應是
     
    。
    ②經檢測,A、B濃縮液按照配比稀釋混合后,溶液pH為3.6,說明呈
     
    性,不適用于種植豆苗。
    【分析交流】
    (5)若采用加入改良劑的方法來調控溶液酸堿度,肯定不能選用“查閱資料”Ⅱ中的物質:
     
    。
    項目三:自制營養(yǎng)液
    經研究,同學們決定利用從實驗室中找到的KNO3、K2SO4、(NH42SO4、Na3PO4自制營養(yǎng)液。
    已知部分酸堿鹽的溶解性如下表(室溫):
    離子
    NO
    -
    3
    Cl- SO42? PO43?
    K+
    Na+
    Mg2+
    Ca2+
    溶:該物質可溶于水;不:該物質不溶于水:微:該物質微溶于水。
    (6)不能用含Ca2+、Mg2+較多的自來水來配制營養(yǎng)液,請根據所給的溶解性表推測原因:
     
    。
    (7)配制過程中發(fā)現(xiàn)藥品硫酸銨不足,需要自制。請你選擇藥品利用中和反應制備硫酸銨:
     
    (用化學方程式表示)。
    【總結反思】配制無土栽培營養(yǎng)液,除了考慮植物生長所需營養(yǎng)元素外,還應考慮營養(yǎng)液是否相互反應。
    同學們在水培豆苗菜的過程中不斷改進營養(yǎng)液的配方,最終成功培植出新鮮的豆苗菜!
    組卷:88難度:0.5
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