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2022-2023學(xué)年浙江省金華市武義縣八年級(下)期末科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/6/24 8:0:9

一、選擇題(本題共有15小題,每小題3分,共45分。每小題只有一個選項是正確的,不選、多選、錯選均不給分)

  • 1.下列各圖中,用磁感線描述磁體外部磁場正確的是( ?。?/div>
    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 2.生活中具備安全用電意識非常重要。如圖所示的四種做法中符合安全用電要求的是( ?。?/div>
    組卷:23引用:3難度:0.5
  • 3.如圖是研究光合作用實驗操作的基本步驟。下列說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:51引用:2難度:0.5
  • 4.成熟的桃子有甜味,是因為桃肉中含有大量的糖分,這些糖分是由桃子的( ?。?/div>
    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 5.玉米等旱地作物適宜在較干燥的土壤中生長。如果種植在濕潤的土壤中,因水分比例過大,將導(dǎo)致植物的根不能正常呼吸而腐爛。在下列土壤中不適宜種植玉米的是( ?。?/div>
    組卷:9引用:2難度:0.8
  • 6.如圖表示構(gòu)成物質(zhì)的模型,”菁優(yōu)網(wǎng)”和“菁優(yōu)網(wǎng)”分別表示兩種不同的原子,可以表示化合物的是( ?。?/div>
    組卷:9引用:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖所示,在光滑的水平面上固定一螺線管,螺線管與靈敏電流表組成閉合回路。有一輕質(zhì)小車,車上放一條形磁鐵,車可以在水平面左右運動,開關(guān)閉合,在小車靠近或遠離螺線管的過程中( ?。?br />?
    組卷:57引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.“海姆立克急救法”是全球搶救異物誤入氣管的標準方法,被稱為“生命的擁抱”。其原理如圖所示,利用沖擊腹部的膈肌下軟組織,壓迫兩肺下部,從而驅(qū)使肺部殘留空氣形成一股氣流,將堵住氣管喉部的異物驅(qū)除,使人獲救。根據(jù)以上信息,下列說法錯誤的是( ?。?br />?
    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 9.據(jù)報道,科學(xué)家們首次利用儀器“聽到”并記錄下樹木“喝水”時發(fā)出的聲音。以下關(guān)于樹木“喝水”的討論,正確的是( ?。?/div>
    組卷:15引用:1難度:0.5
  • 10.如圖是水分子分解示意圖.圖中表示菁優(yōu)網(wǎng)氧原子,表示菁優(yōu)網(wǎng)氫原子,表示菁優(yōu)網(wǎng)水分子,表示菁優(yōu)網(wǎng)氧分子,表示菁優(yōu)網(wǎng)氫分子.從水分子分解示意圖獲得的信息中錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 11.許多乳制品含有磷酸鈣等成分,可為人體適當(dāng)補充鈣元素。磷酸鈣由鈣離子(Ca2+)和磷酸根離子(
    PO
    3
    -
    4
    )構(gòu)成,則磷酸鈣的化學(xué)式為( ?。?/div>
    組卷:141引用:8難度:0.5

四、解答題(本題共有5小題,每小題8分,共40分)

  • 33.如圖甲為恒溫箱的簡化電路,R0、R1設(shè)置在恒溫箱內(nèi),R0為加熱電阻,阻值為40Ω。R1為熱敏電阻,其電阻值隨溫度的變化關(guān)系如圖乙??刂齐娐分校琔=6V,R2為滑動變阻器。當(dāng)恒溫箱內(nèi)的溫度達到一定值時,加熱電路會自動斷開,當(dāng)箱內(nèi)溫度略低時,加熱電路自動閉合進行加熱。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)根據(jù)恒溫箱的工作過程判斷,P應(yīng)與
    (填“m”或“n”)連接。
    (2)若電磁鐵線圈電阻為10歐,當(dāng)線圈中的電流達到30mA時,電磁繼電器的銜鐵會被吸下。若恒溫箱內(nèi)的溫度設(shè)定為100℃,則滑動變阻器R應(yīng)接入電路的電阻值為多少?
    (3)若要增大恒溫箱內(nèi)的設(shè)定溫度,該如何進行操作?(至少寫兩點)
    組卷:63引用:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)34.大棚種植農(nóng)作物過程中,在作物生長旺盛期和成熟期,農(nóng)民會給作物補充二氧化碳來提高產(chǎn)量與質(zhì)量。研究表明,施用“吊袋式二氧化碳氣肥”增產(chǎn)效果比較優(yōu)異。
    【資料】①吊袋式二氧化碳氣肥會釋放CO2供植物吸收利用。
    ②吊袋內(nèi)CO2釋放量會隨著光照和溫度的升高而增大,在溫度過低時CO2氣體釋放量較少。
    ③使用時,將氣肥懸掛在農(nóng)作物枝葉上方位置比放在農(nóng)作物底部位置效果好。
    ④施用氣肥為不可離農(nóng)作物太近。
    請你用所學(xué)知識及以上資料信息,解釋施用“吊袋式二氧化碳氣肥”的優(yōu)點,以及資料③④中提到的使用方法所涉及的原理。
    組卷:15引用:1難度:0.5
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