2021-2022學(xué)年廣東省云浮市某校七年級(jí)（下）期中歷史試卷

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共60分。在每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題意的。請(qǐng)選出該選項(xiàng)，并填寫(xiě)在答題卡上對(duì)應(yīng)題目上。）

• 1．隋朝之所以能夠統(tǒng)一南北的根本原因是（　　）

  A．隋文帝是個(gè)英明的皇帝

  B．陳朝國(guó)君陳后主荒于政事

  C．實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一符合歷史發(fā)展潮流

  D．隋朝軍隊(duì)英勇善戰(zhàn)
  組卷：6引用：4難度：0.9

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• 2．把長(zhǎng)江流域日益增長(zhǎng)的財(cái)富供給京城的朝廷和東北邊陲的駐兵，是中國(guó)古代當(dāng)政者面臨的重大問(wèn)題。下列措施與解決該問(wèn)題相關(guān)的是（　?。?/h2>

  A．開(kāi)鑿大運(yùn)河	B．創(chuàng)立科舉制
  C．開(kāi)辟絲綢之路	D．轉(zhuǎn)移經(jīng)濟(jì)重心
  組卷：14引用：1難度：0.8

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• 3．古人詩(shī)贊“人生四喜”曰：“久旱逢甘霖，他鄉(xiāng)遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時(shí)?！迸c“金榜題名”相關(guān)的制度正式誕生的標(biāo)志是（　　）

  A．隋文帝廢九品中正制	B．隋文帝開(kāi)始分科考試
  C．隋煬帝創(chuàng)立進(jìn)士科	D．武則天創(chuàng)立殿試制
  組卷：176引用：20難度：0.7

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• 4．古代《謚法》：“好內(nèi)遠(yuǎn)禮曰煬，去禮遠(yuǎn)眾曰煬，逆天虐民曰煬，好大殆政曰煬，薄情寡義曰煬，離德荒國(guó)曰煬。”“煬”是古代中國(guó)最差的道號(hào)了。隋煬帝得到這個(gè)謚號(hào)主要是由于（　　）

  A．修建大運(yùn)河	B．不恤民力，奢侈無(wú)度
  C．統(tǒng)一貨幣和度量衡	D．渡江滅陳，完成統(tǒng)一
  組卷：35引用：14難度：0.8

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• 5．如圖為某同學(xué)整理的復(fù)習(xí)材料，其體現(xiàn)的主題是（　　）
  

  A．漢武帝鞏固大一統(tǒng)	B．隋朝的建立與鞏固
  C．唐太宗與貞觀之治	D．唐玄宗與開(kāi)元盛世
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 6．有史學(xué)家認(rèn)為，從秦漢起，官僚體制就是中國(guó)制度的核心問(wèn)題，而這個(gè)核心問(wèn)題又可以分成兩個(gè)大的子問(wèn)題，一是官僚的選拔問(wèn)題，二是官僚體系內(nèi)部的權(quán)力制衡問(wèn)題。隋唐時(shí)期統(tǒng)治者解決“官僚體系內(nèi)部的權(quán)力制衡”問(wèn)題的重要舉措是（　　）

  A．整頓吏治	B．制定法律
  C．確立三省六部制	D．實(shí)行科舉制
  組卷：67引用：9難度：0.8

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• 7．唐代詩(shī)人劉得仁是皇親國(guó)戚，其兄弟也是達(dá)官顯貴，而他“出入舉場(chǎng)三十年，竟無(wú)所成”；唐宗室子弟李洞屢考不中，竟想去皇陵哭訴。兩人的經(jīng)歷主要反映了唐代（　　）

  A．科舉考試不重視考生的才能

  B．選官制度阻斷貴族入仕

  C．加強(qiáng)了皇帝在選官上的權(quán)力

  D．科舉取士體現(xiàn)公平公正
  組卷：101引用：21難度：0.7

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• 8．反腐沒(méi)有過(guò)去式，只有進(jìn)行時(shí)；但反腐也應(yīng)標(biāo)本兼治，從制度上消滅產(chǎn)生腐敗的溫床。秦隋兩朝也都曾進(jìn)行一系列的制度創(chuàng)新，秦隋兩朝的制度創(chuàng)新包括（　?。?br />①大運(yùn)河
  ②中央集權(quán)制
  ③科舉制
  ④三省六部制

  A．①②③④

  B．①③④

  C．②③④

  D．①②④
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 9．在我國(guó)古代歷史上，曾多次出現(xiàn)政治清明、經(jīng)濟(jì)繁榮、國(guó)力強(qiáng)盛的盛世局面，如西漢時(shí)期的“文景之治”，唐朝時(shí)期的“貞觀之治”和“開(kāi)元盛世”等。從這些盛世局面出現(xiàn)的原因中我們得到的啟示有（　?。?br />①國(guó)家的統(tǒng)一和社會(huì)的穩(wěn)定是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的必要條件
  ②統(tǒng)治者的勵(lì)精圖治是盛世局面出現(xiàn)的決定性因素
  ③國(guó)內(nèi)各地區(qū)、各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流對(duì)社會(huì)發(fā)展起著重要作用
  ④勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)直接推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

  A．①②③④

  B．①③④

  C．①②④

  D．②③④
  組卷：36引用：4難度：0.7

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• 10．如果你穿越時(shí)光隧道，回到唐朝旅游，你可能（　?。?br />①看到農(nóng)民正在用曲轅犁耕田
  ②目睹街道兩邊店鋪林立，商品琳瑯滿目
  ③買到越窯燒制的粉彩瓷器
  ④欣賞到歐陽(yáng)詢的書(shū)法。

  A．①④

  B．②③

  C．①③④

  D．①②③④
  組卷：11引用：9難度：0.9

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• 11．“五萬(wàn)里的塵土與寒暑，長(zhǎng)安與（天竺）那爛陀寺相遇的機(jī)緣……把自己淹沒(méi)于三千佛經(jīng)的精義?！陋?dú)的靈魂，卻在萬(wàn)眾的仰慕中升騰，你，才是真正的行者！”對(duì)詩(shī)歌中“你”的精準(zhǔn)評(píng)價(jià)是（　　）

  A．中日文化友好交流的使者

  B．中印文化友好交流的使者

  C．中非文化友好交流的使者

  D．中阿文化友好交流的使者
  組卷：44引用：11難度：0.8

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二、材料解析題（本大題共3小題，共40分。）

• 32．文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。七年級(jí)3班圍繞“文明交匯、交流”的主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你一起參與完成。
  任務(wù)一【史料中探尋歷史】
  

  貞觀五年（631年），日本派出第一次“遣唐使”，到開(kāi)成三年（838年）止，共派出遣唐使12次。起初，遣唐使團(tuán)的規(guī)模一般不超過(guò)200人，從8世紀(jì)初起，人數(shù)倍增，開(kāi)元五年、二十一年和開(kāi)成三年派出的三次遣唐使團(tuán)，人數(shù)均在550人以上。遣唐大使、副使都挑選了解唐朝情況和博通經(jīng)史、嫻習(xí)文藝的人擔(dān)任。 ——《百年留學(xué)》

  （1）請(qǐng)你為左側(cè)塑像中你最尊崇的一位人物寫(xiě)一段介紹詞，你從他們身上能學(xué)到什么精神？
  （2）請(qǐng)指出遣唐使來(lái)中國(guó)的目的是什么？并概括中日交往具有什么特點(diǎn)？
  任務(wù)二【地圖中發(fā)現(xiàn)歷史】
  =
  （3）請(qǐng)根據(jù)地圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出與唐朝相比，宋朝對(duì)外路線有什么變化？造成這種變化原因有哪些？
  任務(wù)三【史論中總結(jié)歷史】
  

  正是繁榮的封建經(jīng)濟(jì)，奠定了唐文化高度發(fā)展的雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。其次，政治上的長(zhǎng)期的統(tǒng)一，社會(huì)環(huán)境的相對(duì)安定，是當(dāng)代文化發(fā)展的條件……再次，唐朝中外交通的發(fā)達(dá)，統(tǒng)治者對(duì)于自己文治武功和大一統(tǒng)事業(yè)充滿了信心，因而采取了一條“對(duì)外開(kāi)放”的政策。 ——宋強(qiáng)剛：《試論唐代文化繁榮的原因及唐代中外文化交流的特點(diǎn)》

  （4）綜上所述請(qǐng)同學(xué)們談一談?dòng)绊憣?duì)外交往的因素有哪些？
  組卷：5引用：2難度：0.3

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• 33．結(jié)合所學(xué)知識(shí)探究下列問(wèn)題。
  材料一宋朝改革以“分權(quán)制衡”為原則，加強(qiáng)對(duì)官僚機(jī)構(gòu)的控制，最終緩解了相權(quán)對(duì)皇權(quán)的威脅，從而為統(tǒng)一、穩(wěn)定的政治局面和經(jīng)濟(jì)文化的高度發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。
  ——摘編自《歷史教學(xué)新視野 新知識(shí)》
  材料二 兩宋時(shí)期，“國(guó)家的財(cái)政收入約80%來(lái)自淮河以南地區(qū)”、“國(guó)家根本，仰給東南”、“絲、棉紡織業(yè)、造紙業(yè)中心及對(duì)外貿(mào)易港口多集中在南方”、“蘇湖熟，天下足”。
  材料三宋代時(shí)期，中外交往主要依靠海路，那時(shí)海外貿(mào)易興盛，收入頗豐，以至于宋高宗說(shuō)：“司舶之利最厚，若措施得宜，所得動(dòng)以百萬(wàn)計(jì)。”
  材料四   元朝疆域圖
  
  （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，宋朝為加強(qiáng)中央集權(quán)采取了哪些措施？（請(qǐng)寫(xiě)出至少2項(xiàng)措施）
  （2）從材料二中可以看出我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生了怎樣的變化？出現(xiàn)這種格局的原因有哪些？
  （3）材料三中為鼓勵(lì)海外貿(mào)易，政府在主要港口設(shè)立什么機(jī)構(gòu)加以管理？宋代聞名世界的大商港有哪些？
  （4）根據(jù)材料四中的疆域和所學(xué)知識(shí)回答元朝在我國(guó)歷史上的地位。元朝為了對(duì)全國(guó)實(shí)行有效的統(tǒng)治，開(kāi)創(chuàng)了一項(xiàng)對(duì)后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的政治制度，這項(xiàng)制度有什么歷史意義？
  （5）材料四圖中的“宣政院轄地”指的是現(xiàn)在的西藏地區(qū)，元朝時(shí)，在這一地區(qū)設(shè)立了什么機(jī)構(gòu)？圖中的“琉球”地區(qū)，元朝設(shè)立了什么機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理？
  組卷：7引用：1難度：0.3

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