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2023-2024學(xué)年山西省臨汾市兩縣一市七年級(jí)(上)月考?xì)v史試卷(9月份)

發(fā)布:2024/9/19 3:0:8

一、選擇題(每小題2分,共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,請(qǐng)選出并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑)

  • 1.我國(guó)是世界上發(fā)現(xiàn)古人類(lèi)遺址最多的國(guó)家之一。下列古人類(lèi)中,生活在距今約70萬(wàn)-20萬(wàn)年,使用打制石器和火的遠(yuǎn)古人類(lèi)是( ?。?/div>
    組卷:196引用:7難度:0.5
  • 2.我國(guó)擁有百萬(wàn)年的人類(lèi)史、一萬(wàn)年的文化史、五千多年的文明史。入選“2022年度全國(guó)十大考古新發(fā)現(xiàn)”的湖北十堰學(xué)堂梁子(鄖縣人)遺址,是舊石器時(shí)代遺址,填補(bǔ)了元謀人與北京人之間的空隙。該遺址屬于我國(guó)(  )
    組卷:297引用:18難度:0.5
  • 3.元謀人、北京人、山頂洞人都是我國(guó)境內(nèi)的原始人類(lèi),獲得他們生產(chǎn)生活的第一手資料,應(yīng)該通過(guò)( ?。?/div>
    組卷:32引用:114難度:0.9
  • 4.大地灣遺址(位于甘肅天水秦安)是我國(guó)新石器時(shí)代重要的文化遺址之一。該遺址發(fā)掘房址241座,還采集到已碳化的黍和油菜籽。據(jù)此推斷,大地灣原始居民的生產(chǎn)生活方式是( ?。?/div>
    組卷:156引用:14難度:0.7
  • 5.文物承載著歷史的信息。運(yùn)用圖中所示文物可研究(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:337引用:34難度:0.5
  • 6.“雜交水稻之父”袁隆平參觀河姆渡遺址時(shí)說(shuō),河姆渡先民開(kāi)拓了人類(lèi)稻作文明史,表明浙江余姚是中華文明發(fā)祥地之一。這反映了( ?。?/div>
    組卷:231引用:21難度:0.7

三、材料解析題(本大題含兩小題,每小題10分,共20分)

  • 18.古老的傳說(shuō)中孕育著豐富的歷史信息。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
    材料一:華夏民族,非一族所成。太古以來(lái),諸族錯(cuò)居,接觸交通,各去小異而大同,漸化合以成一族之形,后世所謂諸夏是也。
    ——梁?jiǎn)⒊讹嫳液霞?/bdo>材料二:我國(guó)古代流傳著許多有關(guān)人類(lèi)起源的神話和傳說(shuō),如“盤(pán)古開(kāi)天”“女?huà)z造人”“后界射日”“伏羲畫(huà)卦”等,也有關(guān)于早期社會(huì)的很多傳說(shuō),其中,炎帝、黃帝是最為著名的傳說(shuō)人物。
    ——摘自統(tǒng)編版教材材料三:
    查古代傳說(shuō),帝堯嚴(yán)肅恭謹(jǐn),明察是非,善于治理天下,寬厚仁和,誠(chéng)實(shí)盡職,能夠讓賢,光輝普照四方,以至于天上地下。他能夠明察有才有德的人,使同族人親密團(tuán)結(jié)。族人親密和睦了,又明察和表彰有善行的百宮,協(xié)調(diào)諸侯各國(guó)的關(guān)系,民眾也隨著變得友善和睦起來(lái)了。
    ——摘編自《尚書(shū)》
    從太陽(yáng)升起的地方跑到太陽(yáng)落山的地方,不顧風(fēng)吹雨打,不怕艱險(xiǎn)勞累,一直率領(lǐng)人們從事治水的艱苦勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)13年,終于把洪淵填平了河道疏通了,洪水由高處流入低處:一塊塊平原露出水面,人們又重新搬回了陸地,修房蓋屋,墾荒種地,養(yǎng)牛牧羊,過(guò)上了幸福的生活。
    ——楊思華、陳魯編著《畫(huà)說(shuō)中國(guó)歷史》
    ?(1)根據(jù)材料一,概括華夏族形成的特點(diǎn)。
    (2)根據(jù)材料二,補(bǔ)充一個(gè)你所知道的古代傳說(shuō),結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述炎帝、黃帝為中華民族作出的貢獻(xiàn)。
    (3)根據(jù)材料三,概述帝堯與大禹的精神品質(zhì)。指出與之相關(guān)的制度的特點(diǎn)。
    (4)上述材料中的傳說(shuō)都是史實(shí)嗎?談?wù)勀銓?duì)傳說(shuō)與史實(shí)的認(rèn)識(shí)。
    組卷:6引用:2難度:0.4

四、探究題(本大題共15分)

  • 19.歷史的長(zhǎng)河奔流不息,夏、商、周就是歷史長(zhǎng)河中一朵初綻的文明浪花。吳老師以“文明之光”為主題,設(shè)計(jì)了下面學(xué)習(xí)任務(wù)單。請(qǐng)你參與完成。
    任務(wù)一:【讀、閱文獻(xiàn)文物——了解夏朝文明】
    (1)歷史文獻(xiàn)文物見(jiàn)證歷史進(jìn)程。依據(jù)下面文物與文獻(xiàn),簡(jiǎn)述你對(duì)夏王朝的理解。
    大道之行也,天下為公,選賢與能,……是謂大同。今大道既隱,天下為家,……是謂小康。
    ——《禮記?禮運(yùn)》
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    二里頭遺址出土的鋼鼎和鑲嵌綠松石的鋼牌?
    任務(wù)二:【展示史事、圖片——解讀商代文明】
    (2)商朝創(chuàng)造了典型的文明成就。根據(jù)下列圖一至圖三內(nèi)容,解讀商代文明。
    商朝時(shí),生產(chǎn)領(lǐng)域大量使用奴隸。奴隸被迫在農(nóng)田里做工,過(guò)著牛馬不如的生活。奴隸沒(méi)有人身自由,會(huì)被奴隸主隨意轉(zhuǎn)讓、買(mǎi)賣(mài)……
    圖一
    菁優(yōu)網(wǎng)?圖二四羊方尊 菁優(yōu)網(wǎng)
    ?圖三甲骨文
    ?任務(wù)三:【觀察歷史圖示——闡釋政治制度】
    (3)西周時(shí)建立的一種政治制度,在歷史上產(chǎn)生過(guò)重要的影響。觀察下面圖示,以“分封?等級(jí)”為題,寫(xiě)一篇150字左右的短文。
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    組卷:3引用:2難度:0.5
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