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2022-2023學(xué)年青海省玉樹州第二民族高級中學(xué)高一(上)期末語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(一)論述類文本閱讀Ⅰ

  • 1.閱讀下面《鄉(xiāng)土本色》中的一段文字,完成下面小題。
    鄉(xiāng)土本色(節(jié)選)      ①從基層上看去,中國社會是鄉(xiāng)土性的。我說中國社會的基層是鄉(xiāng)土性的,那是因?yàn)槲铱紤]到從這基層上曾長出一層比較上和鄉(xiāng)土基層不完全相同的社會,而且在近百年來更在東西方接觸邊緣上發(fā)生了一種很特殊的社會。這些社會的特性我們暫時不提,將來再說。我們不妨先集中注意那些被稱為土頭土腦的鄉(xiāng)下人。他們才是中國社會的基層。
          ②我們說鄉(xiāng)下人土氣,雖則似乎帶著幾分藐視的意味,但這個土字卻用得很好。土字的基本意義是指泥土。鄉(xiāng)下人離不了泥土,因?yàn)樵卩l(xiāng)下住,種地是最普通的謀生辦法。在我們這片遠(yuǎn)東大陸上,可能在很古的時候住過些還不知道種地的原始人,那些人的生活怎樣,對于我們至多只有一些好奇的興趣罷了。以現(xiàn)在的情形來說,這片大陸上最大多數(shù)的人是拖泥帶水下田討生活的了。我們不妨縮小一些范圍來看,三條大河的流域已經(jīng)全是農(nóng)業(yè)區(qū)。而且,據(jù)說凡是從這個農(nóng)業(yè)老家里遷移到四圍邊地上去的子弟,也老是很忠實(shí)地守著這直接向土里去討生活的傳統(tǒng)。最近我遇著一位到內(nèi)蒙旅行回來的美國朋友,他很奇怪的問我:你們中原去的人,到了這最適宜于放牧的草原,依舊鋤地播種,一家家劃著小小的一方地,種植起來;真象是向土里一鉆,看不到其他利用這片地的方法了。我記得我的老師史祿國先生也告訴過我,遠(yuǎn)在西伯利亞,中國人住下了,不管天氣如何,還是要下些種子,試試看能不能種地。--這樣說來,我們的民族確是和泥土分不開的了。從土里長出過光榮的歷史,自然也會受到土的束縛,現(xiàn)在很有些飛不上天的樣子。
          ③靠種地謀生的人才明白泥土的可貴。城里人可以用土氣來藐視鄉(xiāng)下人,但是鄉(xiāng)下,“土”是他們的命根。在數(shù)量上占著最高地位的神,無疑的是“土地”?!巴恋亍边@位最近于人性的神,老夫老妻白首偕老的一對,管著鄉(xiāng)間一切的閑事。他們象征著可貴的泥土。我初次出國時,我的奶媽偷偷的把一包用紅紙裹著的東西,塞在我箱子底下。后來,她又避了人和我說,假如水土不服,老是想家時,可以把紅紙包裹著的東西煮一點(diǎn)湯吃。這是一包灶上的泥土。--我在《一曲難忘》的電影里看到了東歐農(nóng)業(yè)國家的波蘭也有這類似的風(fēng)俗,使我更領(lǐng)略了“土”在我們這種文化里所占和所應(yīng)當(dāng)占的地位了。
          ④農(nóng)業(yè)和游牧或工業(yè)不同,它是直接取資于土地的。游牧的人可以逐水草而居,飄忽無定;做工業(yè)的人可以擇地而居,遷移無礙;而種地的人卻搬不動地,長在土里的莊稼行動不得,侍候莊稼的老農(nóng)也因之象是半身插入了土里,土氣是因?yàn)椴涣鲃佣l(fā)生的。
          ⑤直接靠農(nóng)業(yè)來謀生的人是粘著在土地上的。我遇見過一位在張北一帶研究語言的朋友。我問他說在這一帶的語言中有沒有受蒙古語的影響。他搖了搖頭,不但語言上看不出什么影響,其他方面也很少。他接著說:“村子里幾百年來老是這幾個姓,我從墓碑上去重構(gòu)每家的家譜,清清楚楚的,一直到現(xiàn)在還是那些人。鄉(xiāng)村里的人口似乎是附著在土上的,一代一代的下去,不太有變動?!?-這結(jié)論自然應(yīng)當(dāng)加以條件的,但是大體上說,這是鄉(xiāng)土社會的特性之一。我們很可以相信,以農(nóng)為生的人,世代定居是常態(tài),遷移是變態(tài)。大旱大水,連年兵亂,可以使一部分農(nóng)民拋井離鄉(xiāng);即使象抗戰(zhàn)這樣大事件所引起基層人口的流動,我相信還是微乎其微的。
    (1)下列理解和分析,符合原文的一項是
     

    A.鄉(xiāng)土社會是近百年來與東西方接觸后產(chǎn)生。
    B.在古代的遠(yuǎn)東大陸上,原始人就開始種地。
    C.走出黃河流域農(nóng)業(yè)區(qū)的子弟仍采取種地謀生。
    D.美國朋友和史祿國的兩種說法實(shí)質(zhì)是矛盾的。
    (2)下列推斷和分析,不符合原文的一項是
     

    A.東西方有關(guān)土地信仰方面有類似的情況。
    B.土地莊稼不能流動,因此農(nóng)民也很難流動。
    C.鄉(xiāng)土社會的特性之一就是人口相對固定。
    D.只有災(zāi)害戰(zhàn)爭才能使農(nóng)民舍棄以農(nóng)為生。
    (3)近日嫦娥五號從月球帶回來2公斤土壤。諸多網(wǎng)友十分關(guān)注“月球土壤能不能種菜”這一話題。對此在央視新聞中,專家解釋稱月球土壤中不含任何有機(jī)養(yǎng)分,不能種菜。請你結(jié)合《鄉(xiāng)土本色》節(jié)選片段,解釋網(wǎng)友為何關(guān)注“月球土壤能不能種菜”這一話題。

    組卷:18引用:5難度:0.6

(二)文學(xué)類文本閱讀

  • 2.閱讀下面文章,完成問題。
    除夕的夜
    阿成
          漫天的大雪下了整整一天,整座城市變成了雪國。我總覺得夜里的雪下得靜悄悄的,儼然背景音樂,令人有一點(diǎn)迷茫和感傷。
          老伴重病已住了半年多的醫(yī)院。醫(yī)生說,看能不能熬過這個年吧,要是能,或者有可能再延長一段時間。我暗自落淚,內(nèi)心依然巴望奇跡發(fā)生。
          除夕,我請求回家過年,醫(yī)生搖了搖頭。回不了家,那就在病房里守歲吧。我想,無論如何也要過一個像點(diǎn)樣的年啊。我知道老伴吃不下東西了,但哪怕是擺擺樣子,讓她看一看也好啊。于是,我上街尋找飯店,去買幾個老伴愛吃的菜。
          大雪甫落之后,東北的除夕夜更加寒氣襲人。我踏著雪向前走著,內(nèi)心很凄涼?,F(xiàn)在,這條十里長街上只有我一個人的腳印。
          邊走邊尋找著。街道兩旁大商家、小商店、飯店,等等,都關(guān)門了。在如此清靜的大街上,孤寂、凄涼和失落始終伴我一同尋找。但是,想到今年的除夕或許就是老伴的最后一個年了,我心里就不覺得冷了,我無論如何也要把這十里長街尋遍。記得小時候,為了逃避父親的打,離家出走,在下雪的夜里我躺在天棚上,看著從瓦隙中飄落下來的雪花,那種孤凄與今夜的感受是何其相似啊?,F(xiàn)在自己有家了,就會深深地愛上這個家。
          這條路可真長呵,加上是難走的厚厚雪路。最后,路過一個胡同口,我看到幾個流浪漢正在用小鐵桶涮“火鍋”,個個臉上洋溢著幸福的笑容。他們對我說,兄弟,過來喝酒呀,咱們一塊兒過年吧!
          我說,謝謝,不了,我還有事。
          大過年的有什么事啊?你看這么多吃的呢,都是區(qū)政府白給我們的,我們就喜歡在大街上造(吃),這才來脾氣呢。說著,他們舉起了啤酒瓶,兄弟,過年好!過來喝一杯吧!
          我說,過年好!你們盡興吧,我真的是有事。對了,附近有還開門的飯館嗎?我想弄幾個菜給住院的老伴兒。
          他們答道,往前走到頭有一家小飯館開門,我們的佐料就是她給的呢。
          我離開時,那幾個流浪漢在喊,祝你老伴兒早日康復(fù)!
          我聽了,眼淚就流下來了。自老伴兒患病后,我第一次聽到陌生人祝福我老伴早日康復(fù)。老伴兒得了重病之后,我沒有通知單位的任何人。我始終認(rèn)為,一個人的困難永遠(yuǎn)是自己的,要自己去面對。
          雪愈下愈大。果然,在街的盡頭我看到了那家小飯館,我又禁不住熱淚盈眶了。
          年輕的老板娘見我進(jìn)來,便站了起來。我問,我想買幾個菜帶走可以嗎?給醫(yī)院的病人。
          飯館的老板娘說,當(dāng)然可以,你先選菜吧。然后她說,我給廚師打個電話。
          我點(diǎn)了幾樣老伴兒平時愛吃的菜。哦,只是不知道這家飯館能不能做,這大過年的。老板娘說,沒問題。
    廚師很快就回來了,他沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。是啊,若是這時候?qū)Ψ降谋砬槔锷晕⒂幸唤z的不滿,都會傷害到客人——這個除夕夜里脆弱的人喲。
          我問,今天的和平時還是一個價錢嗎?老板娘說,大過年的,不能乘人之危,平時賣什么價還是什么價,還要做得更好、更精細(xì)些才對呀。
          菜做好了,品相不錯,我決計打車回醫(yī)院。上車后,司機(jī)說,過年好!去哪兒?我說,第一醫(yī)院。司機(jī)說,家里有人住院?我說,老伴兒。
          司機(jī)長嘆了一聲,這年哪,有人歡喜有人愁哇。剛才我拉了一位老大娘。我問,大娘咋才回家過年哪?老太太一聽就流淚了。我就跟她說,大娘,大過年的,咱得高高興興的,對吧?臨走時,那個老太太非要給我一百塊錢。我說,我怎么能要您錢呢?您留著吧。老太太說,就當(dāng)是我給你的壓歲錢了。我一聽,眼淚嘩嘩的。最后,我還是悄悄把錢塞到老太太的包里了,看她進(jìn)了進(jìn)站口才走……人人都有犯難的事呀。老哥,你看我,媳婦在家等著我呢,可我為了家人還在路上奔波哩!
          回到醫(yī)院,病床上的老伴兒很高興。看著一桌子的菜,她說,大年三十兒還有飯店開門?
          我說,這是托你的福,說明你的病很快就要好了,好事就從今天開始啦。
          老伴兒聽了也蠻高興的,她竟然慢慢地坐了起來。零點(diǎn)的鐘聲響了,我們老兩口兒舉起酒杯祝福彼此。老伴兒閃動著淚花說,難為你了。我說,別這么說,我愿意,高興著哪。
          老伴兒說,好好活著。
          我說,什么?
          老伴兒說,你一定要好好活著。
    (選自2019年第1期《長城》,有改動)(1)下列對文章思想內(nèi)容的理解與分析,不正確的一項是
     

    A.文章交代“我”老伴的病情嚴(yán)重,既是“我”在除夕夜外出買菜的原由,也暗示了“我”在特定環(huán)境下的傷感心情。
    B.文中插敘“我”小時候逃避父親的打而離家之事,意在用那時的感受來突出“我”現(xiàn)在的孤獨(dú)無依以及對家的眷戀。
    C.文章兩次寫“我”流淚,第一次突出了“我”受到陌生人祝福時的感動,第二次表達(dá)了“我”找到小飯館時的感喟。
    D.出租車司機(jī)的感嘆,意蘊(yùn)豐富,既有對生活艱辛的感慨,又有對“我”的勸慰,從而揭示出人們對人生無常的哀痛。
    (2)下列對文章藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞,不正確的一項是
     

    A.本文采用第一人稱,但敘述時卻將其它人物推到前臺,讓讀者來認(rèn)識其言容笑貌,而“我”隱身其后,處于次要地位。
    B.文章開頭點(diǎn)出“迷茫和感傷”,它是“我”心情的寫照,又讓讀者產(chǎn)生疑問,從而自然引出對老伴病情的敘述。
    C.“街上商家、飯館等都關(guān)門了”一句蘊(yùn)含了“我”的失落、凄涼與孤寂之情,又與最后找到小飯館形成了對比。
    D.文章構(gòu)思巧妙,以“我”買菜為線索,將所寫人物及事件一一展現(xiàn),使得文章既層次分明,又脈絡(luò)清晰,渾然一體。
    (3)文中對雪夜的環(huán)境描寫有什么作用?請結(jié)合文本簡要分析。
    (4)從本文人物的身上可看到濃濃的人性之美,請結(jié)合文本簡要分析。

    組卷:157引用:79難度:0.4

(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ

  • 7.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          評估報告顯示,在對文化遺產(chǎn)的保護(hù)中,全球整體狀況處于“好”和“較好”的比例為63%,而中國比例為89%。這說明①        。我國各類文化遺產(chǎn)極為豐富,理應(yīng)持續(xù)接力,做好文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作。
          保護(hù)文化遺產(chǎn),重在讓更多人有興趣親近文化遺產(chǎn)。將文化遺產(chǎn)束之高閣供起來,不是保護(hù)。真正的保護(hù),是賦予它們“煙火氣”,展現(xiàn)它們的獨(dú)特魅力。為此,就要推動資源稟賦有效轉(zhuǎn)化為傳播動能,多措并舉做好推廣工作。否則,再好的東西,如果藏在深閨無人識,或者羞答答蒙上面紗,也會失去應(yīng)有的生命力。
          文化遺產(chǎn)的保護(hù)不僅需要維持原貌,②        。當(dāng)古老的文化遺產(chǎn)遇到新興的科學(xué)技術(shù),它們將獲得新生。這方面,我國的一些做法值得推廣,比如敦煌莫高窟主動擁抱數(shù)字化,258個洞窟已完成數(shù)字化保護(hù)。這一創(chuàng)新讓敦煌莫高窟的美永久保存。隨著新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,文化遺產(chǎn)保護(hù)自覺借力,進(jìn)行創(chuàng)新,意義深遠(yuǎn)。
          保護(hù)文化遺產(chǎn),③        。專業(yè)人才是文化遺產(chǎn)保護(hù)最關(guān)鍵的要素。以裝裱修復(fù)古字畫為例,這工作就不是一般人所能做的。作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的承載者,故宮博物院的一些做法值得思考。據(jù)介紹,故宮博物院已建立了古字畫裝裱修復(fù)技藝傳承譜系,既不斷錘煉技藝,又堅持薪火相傳,培養(yǎng)了一批批專業(yè)人才,確保了文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的進(jìn)行。
    (1)下列各句中的引號和文中“煙火氣”的引號,作用相同的一項是
     

    A.“中國導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森,為我國國防科技事業(yè)做出了杰出貢獻(xiàn)。
    B.還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫,在歐洲各國一路的掛過去……
    C.從路標(biāo)那里,他能看見“之”字形的道路,而那底下有些穿著制服的德國人。
    D.你看,他在柜臺里,眼、耳、口、手、腳、腦這6部“機(jī)器”同時開動……
    (2)請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。

    組卷:10引用:6難度:0.5

四、寫作

  • 8.每一個人都有追求。曹操“周公吐哺,天下歸心”,李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,陶淵明“久在樊籠里,復(fù)得返自然”……有些追求要矢志不渝,有些追求需要及時放棄,有些追求需要調(diào)整完善,還有一些追求需要轉(zhuǎn)變方向。請結(jié)合材料以及自身的經(jīng)歷和體驗(yàn),寫一篇文章,談?wù)剬Α白非蟆钡目捶ā?br />要求:(1)題目自擬,文體自選;(2)不少于800字。

    組卷:29引用:3難度:0.7
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