菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中語(yǔ)文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專(zhuān)輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年廣東省韶關(guān)市新豐一中高一(下)期中語(yǔ)文試卷
>
試題詳情
閱讀下面文章,完成問(wèn)題。
除夕的夜
阿成
漫天的大雪下了整整一天,整座城市變成了雪國(guó)。我總覺(jué)得夜里的雪下得靜悄悄的,儼然背景音樂(lè),令人有一點(diǎn)迷茫和感傷。
老伴重病已住了半年多的醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō),看能不能熬過(guò)這個(gè)年吧,要是能,或者有可能再延長(zhǎng)一段時(shí)間。我暗自落淚,內(nèi)心依然巴望奇跡發(fā)生。
除夕,我請(qǐng)求回家過(guò)年,醫(yī)生搖了搖頭?;夭涣思?,那就在病房里守歲吧。我想,無(wú)論如何也要過(guò)一個(gè)像點(diǎn)樣的年啊。我知道老伴吃不下東西了,但哪怕是擺擺樣子,讓她看一看也好啊。于是,我上街尋找飯店,去買(mǎi)幾個(gè)老伴愛(ài)吃的菜。
大雪甫落之后,東北的除夕夜更加寒氣襲人。我踏著雪向前走著,內(nèi)心很凄涼?,F(xiàn)在,這條十里長(zhǎng)街上只有我一個(gè)人的腳印。
邊走邊尋找著。街道兩旁大商家、小商店、飯店,等等,都關(guān)門(mén)了。在如此清靜的大街上,孤寂、凄涼和失落始終伴我一同尋找。但是,想到今年的除夕或許就是老伴的最后一個(gè)年了,我心里就不覺(jué)得冷了,我無(wú)論如何也要把這十里長(zhǎng)街尋遍。記得小時(shí)候,為了逃避父親的打,離家出走,在下雪的夜里我躺在天棚上,看著從瓦隙中飄落下來(lái)的雪花,那種孤凄與今夜的感受是何其相似啊?,F(xiàn)在自己有家了,就會(huì)深深地愛(ài)上這個(gè)家。
這條路可真長(zhǎng)呵,加上是難走的厚厚雪路。最后,路過(guò)一個(gè)胡同口,我看到幾個(gè)流浪漢正在用小鐵桶涮“火鍋”,個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的笑容。他們對(duì)我說(shuō),兄弟,過(guò)來(lái)喝酒呀,咱們一塊兒過(guò)年吧!
我說(shuō),謝謝,不了,我還有事。
大過(guò)年的有什么事?。磕憧催@么多吃的呢,都是區(qū)政府白給我們的,我們就喜歡在大街上造(吃),這才來(lái)脾氣呢。說(shuō)著,他們舉起了啤酒瓶,兄弟,過(guò)年好!過(guò)來(lái)喝一杯吧!
我說(shuō),過(guò)年好!你們盡興吧,我真的是有事。對(duì)了,附近有還開(kāi)門(mén)的飯館嗎?我想弄幾個(gè)菜給住院的老伴兒。
他們答道,往前走到頭有一家小飯館開(kāi)門(mén),我們的佐料就是她給的呢。
我離開(kāi)時(shí),那幾個(gè)流浪漢在喊,祝你老伴兒早日康復(fù)!
我聽(tīng)了,眼淚就流下來(lái)了。自老伴兒患病后,我第一次聽(tīng)到陌生人祝福我老伴早日康復(fù)。老伴兒得了重病之后,我沒(méi)有通知單位的任何人。我始終認(rèn)為,一個(gè)人的困難永遠(yuǎn)是自己的,要自己去面對(duì)。
雪愈下愈大。果然,在街的盡頭我看到了那家小飯館,我又禁不住熱淚盈眶了。
年輕的老板娘見(jiàn)我進(jìn)來(lái),便站了起來(lái)。我問(wèn),我想買(mǎi)幾個(gè)菜帶走可以嗎?給醫(yī)院的病人。
飯館的老板娘說(shuō),當(dāng)然可以,你先選菜吧。然后她說(shuō),我給廚師打個(gè)電話。
我點(diǎn)了幾樣老伴兒平時(shí)愛(ài)吃的菜。哦,只是不知道這家飯館能不能做,這大過(guò)年的。老板娘說(shuō),沒(méi)問(wèn)題。
廚師很快就回來(lái)了,他沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。是啊,若是這時(shí)候?qū)Ψ降谋砬槔锷晕⒂幸唤z的不滿(mǎn),都會(huì)傷害到客人——這個(gè)除夕夜里脆弱的人喲。
我問(wèn),今天的和平時(shí)還是一個(gè)價(jià)錢(qián)嗎?老板娘說(shuō),大過(guò)年的,不能乘人之危,平時(shí)賣(mài)什么價(jià)還是什么價(jià),還要做得更好、更精細(xì)些才對(duì)呀。
菜做好了,品相不錯(cuò),我決計(jì)打車(chē)回醫(yī)院。上車(chē)后,司機(jī)說(shuō),過(guò)年好!去哪兒?我說(shuō),第一醫(yī)院。司機(jī)說(shuō),家里有人住院?我說(shuō),老伴兒。
司機(jī)長(zhǎng)嘆了一聲,這年哪,有人歡喜有人愁哇。剛才我拉了一位老大娘。我問(wèn),大娘咋才回家過(guò)年哪?老太太一聽(tīng)就流淚了。我就跟她說(shuō),大娘,大過(guò)年的,咱得高高興興的,對(duì)吧?臨走時(shí),那個(gè)老太太非要給我一百塊錢(qián)。我說(shuō),我怎么能要您錢(qián)呢?您留著吧。老太太說(shuō),就當(dāng)是我給你的壓歲錢(qián)了。我一聽(tīng),眼淚嘩嘩的。最后,我還是悄悄把錢(qián)塞到老太太的包里了,看她進(jìn)了進(jìn)站口才走……人人都有犯難的事呀。老哥,你看我,媳婦在家等著我呢,可我為了家人還在路上奔波哩!
回到醫(yī)院,病床上的老伴兒很高興。看著一桌子的菜,她說(shuō),大年三十兒還有飯店開(kāi)門(mén)?
我說(shuō),這是托你的福,說(shuō)明你的病很快就要好了,好事就從今天開(kāi)始啦。
老伴兒聽(tīng)了也蠻高興的,她竟然慢慢地坐了起來(lái)。零點(diǎn)的鐘聲響了,我們老兩口兒舉起酒杯祝福彼此。老伴兒閃動(dòng)著淚花說(shuō),難為你了。我說(shuō),別這么說(shuō),我愿意,高興著哪。
老伴兒說(shuō),好好活著。
我說(shuō),什么?
老伴兒說(shuō),你一定要好好活著。
(選自2019年第1期《長(zhǎng)城》,有改動(dòng))
(1)下列對(duì)文章思想內(nèi)容的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是
D
D
A.文章交代“我”老伴的病情嚴(yán)重,既是“我”在除夕夜外出買(mǎi)菜的原由,也暗示了“我”在特定環(huán)境下的傷感心情。
B.文中插敘“我”小時(shí)候逃避父親的打而離家之事,意在用那時(shí)的感受來(lái)突出“我”現(xiàn)在的孤獨(dú)無(wú)依以及對(duì)家的眷戀。
C.文章兩次寫(xiě)“我”流淚,第一次突出了“我”受到陌生人祝福時(shí)的感動(dòng),第二次表達(dá)了“我”找到小飯館時(shí)的感喟。
D.出租車(chē)司機(jī)的感嘆,意蘊(yùn)豐富,既有對(duì)生活艱辛的感慨,又有對(duì)“我”的勸慰,從而揭示出人們對(duì)人生無(wú)常的哀痛。
(2)下列對(duì)文章藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A
A
A.本文采用第一人稱(chēng),但敘述時(shí)卻將其它人物推到前臺(tái),讓讀者來(lái)認(rèn)識(shí)其言容笑貌,而“我”隱身其后,處于次要地位。
B.文章開(kāi)頭點(diǎn)出“迷茫和感傷”,它是“我”心情的寫(xiě)照,又讓讀者產(chǎn)生疑問(wèn),從而自然引出對(duì)老伴病情的敘述。
C.“街上商家、飯館等都關(guān)門(mén)了”一句蘊(yùn)含了“我”的失落、凄涼與孤寂之情,又與最后找到小飯館形成了對(duì)比。
D.文章構(gòu)思巧妙,以“我”買(mǎi)菜為線索,將所寫(xiě)人物及事件一一展現(xiàn),使得文章既層次分明,又脈絡(luò)清晰,渾然一體。
(3)文中對(duì)雪夜的環(huán)境描寫(xiě)有什么作用?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
(4)從本文人物的身上可看到濃濃的人性之美,請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
【考點(diǎn)】
小說(shuō)
.
【答案】
D;A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/7/16 8:0:9
組卷:157
引用:79
難度:0.4
相似題
1.
閱讀下面的文字,完成下面小題。
文本一
千江有水千江月(節(jié)選)
蕭麗紅
晨光中,貞觀終于回到故鄉(xiāng)來(lái)。故鄉(xiāng)有愛(ài)她的人,她愛(ài)的人;人們?yōu)槭裁匆チ骼四??異鄉(xiāng)、外地所可能扎痛人心的創(chuàng)口,都必須在回得故里之后,才能醫(yī)治,才能平復(fù)。
一輩子不必離鄉(xiāng)的人,是多么福分;他們才是可以言喻幸福的人——當(dāng)車(chē)停門(mén)前,貞觀抬頭來(lái)看,整個(gè)人忽地跌撞撞下了車(chē)。
貞觀今晚是第五夜在柩前守靈;白燭、白幛、白衣衫,連貞觀的人亦是白顏色。
地下鋪著草席,貞觀疊腳跪坐于上,抬頭即見(jiàn)著大舅眾人;銀山是長(zhǎng)房長(zhǎng)孫,按禮俗,大孫向來(lái)當(dāng)小兒子看待,銀山因此是重孝;貞觀有時(shí)傳物遞件,不免碰觸著他身上的重重麻衣,手的感覺(jué)立時(shí)傳進(jìn)心底,像是粗麻劃著心肌過(guò)去——自第三晚起,阿妗
①
們即開(kāi)始輪換著回房小歇一下再來(lái),她母、姨、姨丈等人亦是;說(shuō)來(lái)貞觀是外孫女兒,更可以不必守到天亮,然而這幾晚,她還是不歇不困,行孝子孝孫的重禮。
貞觀三歲時(shí),她母親生了弟弟;她從那歲斷奶起,住到外婆家。
三歲的事,已經(jīng)不能清楚它了,可是此時(shí)想起來(lái),她還能記憶:四五歲時(shí),睡在外婆邊,天寒地凍的,外婆摸黑起來(lái)泡米麩、面茶,一口一匙喂她——
上小學(xué)以后,貞觀才正式回家??;外婆知道她從小愛(ài)吃綠豆湯,五月、六月、七月,長(zhǎng)長(zhǎng)一個(gè)夏天,伊都不時(shí)叫煮綠豆。小學(xué)時(shí)代,下課還得排隊(duì)回家,老人家就守在這邊大門(mén)口,看一隊(duì)隊(duì)的小人頭,等辨認(rèn)出她,就喊著名字,叫她進(jìn)去吃——
親恩難報(bào),難報(bào)親恩——想到這里,貞觀干澀的眼珠,到底還是滲出濕淚;原來(lái)——中國(guó)人為什么深信轉(zhuǎn)生、隔世;佛、道兩家所指的來(lái)生,他們是情可它有!若是沒(méi)有下輩子,則這世為人,欠的這許多的恩:生養(yǎng)、關(guān)顧以及知遇的恩,怎么還呢,怎么還?
上次回來(lái)過(guò)年,也是在這個(gè)屋厝里,她幫老人和大妗做祭祖用的紅龜粿,模具千只一樣,都是壽龜?shù)膱D案,拿來(lái)放在染紅的米粿上,手隨勢(shì)一按壓,木模子就印出一只只的紅龜來(lái);她將它們排在米籮上,一只一只的點(diǎn)著——三妗一旁拿著鉸剪,沿著粿的形狀,一邊剪貼葉,一邊抹生油,葉是高麗菜的葉;銀蟾則半蹲地上,以小石臼搗花生。
小石杵一搗一舂,花生粒就迸跳來(lái)去,有些甚至噴出外面地上;銀蟾又要撿,又要搗,左手不時(shí)還得圍拱住半個(gè)石臼面,免得跳出來(lái)太多……如此沒(méi)多久,倒捶著自己的手了!
貞觀去替她,二人換過(guò)工作;她手才接小石杵,只搗那么幾下,忽覺(jué)自己的心也是放在石臼里,逐次和花生一樣碎去。
那一年,真的是她最難過(guò)的一年;大信隔著她,全無(wú)消息——
初五那天要上臺(tái)北。母親和她一起過(guò)這邊來(lái)說(shuō);銀蟾還延在三妗房里,母女二人,不知還講的什么;她母親與三舅說(shuō)事情,貞觀自己就彎進(jìn)阿嬤房間。
一入內(nèi),老人家見(jiàn)是她,傾身坐起,又拉她的人半掩著蓋被:“外面那樣冷,你穿這么少?”
“才脫大衣的,阿嬤我不冷!”
沒(méi)想到那一幕是今生見(jiàn)老人的最后一面了;祖孫各執(zhí)著棉被一角對(duì)坐著,被內(nèi)有手爐仔,貞觀那一窩,忽的就不想出外界去。
“什么時(shí)候再回來(lái)呢?
“不一定呢,有放假就返來(lái)——”
“對(duì)啊,是啊,回來(lái)好給阿嬤看看,唉,一趟路遠(yuǎn)得抵天——”
“——”
“明天此時(shí),你就在臺(tái)北了;唉,人像鳥(niǎo),飛來(lái)飛去!”
“——”
“阿貞觀,你離這樣遠(yuǎn),又不能常在身邊,你記著這句話——”
“阿嬤,我會(huì)記得,——”
“阿貞觀,才不足憑,貌不止?。恢乒寿t,好女有德——”
那次晤對(duì),是今生做祖母、孫子的最后一次,剖心深囑的言語(yǔ),也就成了絕響。
才不足憑,貌不止??;知善故賢,好女有德。
貞觀此時(shí)重想起,那淚水更是不能禁;這一哭,哭的是負(fù)咎與知心;大信這樣待她是應(yīng)該的,自己有何德、何行,得到他這樣一個(gè)愔愔良人,秩秩君子。
她在他心緒最壞時(shí),與他拌嘴、絕裂,是她愧對(duì)舊人,有負(fù)斯教;天下之道,貞觀也
②
——父親給她取這樣一個(gè)名字,而她從小到大,這一家一族,上上下下,所以身相教,以言相契的,就是要她成長(zhǎng)為有德女子;枉她自小受教——她不僅愧對(duì)父母,愧對(duì)這家,更是愧對(duì)名教,愧對(duì)斯人——
淚就讓它直漓漓;淚變成血水,阿嬤和父親,才會(huì)知得她的大悔悟——
葬禮一過(guò),她大姨、大舅都先后離去;貞觀覺(jué)得,以自己的心態(tài),是無(wú)法再到臺(tái)北過(guò)日子!
她要像小學(xué)校旁那些老農(nóng)夫一樣,今生今世再不跨離故鄉(xiāng)一步。
【注】①阿妗:地方方言,指舅媽。②“貞觀”兩字取自《易經(jīng)?系辭下》“天地之道,貞觀者也”。這兩字意即天地萬(wàn)物的發(fā)展有其規(guī)律,便是“正”。
文本二
血緣和地緣(節(jié)選)
費(fèi)孝通
血緣是穩(wěn)定的力量。在穩(wěn)定的社會(huì)中,地緣不過(guò)是血緣的投影,不分離的?!吧谒?,死于斯”把人和地的因緣固定了。生,也就是血,決定了他的地。世代間人口的繁殖,像一個(gè)根上長(zhǎng)出的樹(shù)苗,在地域上靠近在一伙。地域上的靠近可以說(shuō)是血緣上親疏的一種反映,區(qū)位是社會(huì)化了的空間。我們?cè)诜较蛏戏殖鲎鸨埃鹤笞鹩谟?,南尊于北,這是血緣的坐標(biāo)??臻g本身是混然的,但是我們卻用了血緣的坐標(biāo)把空間劃分了方向和位置。當(dāng)我們用“地位”兩字來(lái)描寫(xiě)一個(gè)人在社會(huì)中所占的據(jù)點(diǎn)時(shí),這個(gè)原是指“空間”的名詞卻有了社會(huì)價(jià)值的意義。這也告訴我們“地”的關(guān)聯(lián)派生于社會(huì)關(guān)系。
在人口不流動(dòng)的社會(huì)中,自足自給的鄉(xiāng)土社會(huì)的人口是不需要流動(dòng)的,家族這社群包含著地域的涵義。村落這個(gè)概念可以說(shuō)是多余的,兒謠里“搖搖搖,搖到外婆家”,在我們自己的經(jīng)驗(yàn)中,“外婆家”充滿(mǎn)著地域的意義。血緣和地緣的合一是社區(qū)的原始狀態(tài)。
(1)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.貞觀和銀蟾一起做紅龜粿和搗花生的細(xì)節(jié),既表現(xiàn)了故鄉(xiāng)的傳統(tǒng)習(xí)俗,又將尋常生活情景刻畫(huà)得真實(shí)而溫馨。
B.貞觀回想最后一次與外婆的晤對(duì)場(chǎng)景,領(lǐng)悟到外婆的牽掛與諄諄教誨,對(duì)自己和大信之間的糾葛有了新的認(rèn)知。
C.小說(shuō)通過(guò)為外婆守喪和過(guò)年時(shí)齊聚外婆家的描寫(xiě),滲透了凝心聚力的家族觀念,蘊(yùn)含著動(dòng)人的親情和家族倫理。
D.文本一以細(xì)膩的筆觸傳達(dá)出厚重的中國(guó)文化心理,文本二則冷靜地揭示出當(dāng)代社會(huì)中血緣和地緣一體化的特點(diǎn)。
(2)外婆是一位令人尊敬的老人,她具有怎樣的特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合文本一簡(jiǎn)要分析。
(3)貞觀希望“今生今世再不跨離故鄉(xiāng)一步”,每逢佳節(jié)或特殊的日子,中國(guó)人即使千里迢迢也要回歸故里,這是為什么呢?請(qǐng)結(jié)合兩個(gè)文本探究其中的緣由。
發(fā)布:2024/11/16 6:30:1
組卷:10
引用:4
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面的小說(shuō),完成下面小題。
螻蟻
周海亮
嬰兒就在他們的頭頂上瘋狂地嚎哭,他們卻無(wú)能為力。
他們的頭頂上還有士兵。荷槍實(shí)彈的士兵,抽著煙,看著嬰兒,手指不離扳機(jī)。士兵知道附近肯定有人。這里的人們,絕不可能丟下一個(gè)嬰兒。
士兵在兩小時(shí)以前襲擊了村子。村人們多被擊斃,只有他們躲進(jìn)地下室。地下室極其隱蔽,現(xiàn)在,那里藏著三個(gè)女人、一個(gè)男人和兩個(gè)孩子。
女人中,她是嬰兒的母親。
本來(lái)是她的男人抱著嬰兒。逃跑時(shí),男人腿部中了一槍?zhuān)绨蛴种辛艘粯?。他跌倒,爬起,繼續(xù)跑,用著一種怪異并且滑稽的姿勢(shì)。他們躲進(jìn)地下室的時(shí)候,男人已經(jīng)沖進(jìn)院子,然后,他的后背中了一槍?zhuān)忠粯專(zhuān)忠粯尅D腥颂稍诘厣贤纯嗟貟暝?,卻用了一種極舒服的姿勢(shì)抱著他的嬰兒。那時(shí)地下室的蓋口尚未關(guān)上,他看著女人,沖她擠擠眼睛,然后目光轉(zhuǎn)向別處。他不想讓追趕他的士兵覺(jué)察到屋子里還有一個(gè)地下室。女人甚至認(rèn)為,他也許是故意挨上子彈。
女人試圖沖出去,可是她被別人強(qiáng)行拖下去。蓋口合攏的瞬間,士兵沖進(jìn)院子。士兵在男人的腦袋上補(bǔ)了一槍?zhuān)瑓s留下嬰兒。
他知道村子里還有人。
一天前,有村里人幫助游擊隊(duì)偷襲了他們的隊(duì)伍。戰(zhàn)斗中他失去兩個(gè)兄弟--真正的兄弟--父親將他們兄弟三人,一起送上了戰(zhàn)場(chǎng)。
他在等待有人自投落網(wǎng)。他相信這件事終會(huì)發(fā)生,因?yàn)樗幸粋€(gè)嬰兒。
嬰兒哭著,喊著,也許是餓了。嬰兒有著黃色的頭發(fā),圓圓的鼻子,眼珠就像褐色的水晶球。士兵盯著嬰兒,心中泛起波瀾。然后,士兵對(duì)自己說(shuō),戰(zhàn)爭(zhēng)早一天結(jié)束,他就能早一天回到家鄉(xiāng)。
殺光隱藏在暗處的村人,就會(huì)距戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束更近一步。這是長(zhǎng)官的想法,也是他的想法。
嬰兒一直在哭,一直在哭。
兩個(gè)女人將地下室里的女人緊緊箍住。女人想不顧一切地沖出去,抱起她的孩子,扯起她的衣衫,讓孩子含住她的乳頭,狠狠地吸,狠狠地吸……她想喊出來(lái),可是聲音卡在喉嚨,將她噎出眼淚。她薅著自己的頭發(fā),濃密結(jié)實(shí)的頭發(fā),此時(shí)弱不禁風(fēng)。
士兵就在他們的頭頂。他們甚至可以聽(tīng)到士兵的呼吸。然后嬰兒變得安靜,女人感覺(jué)到嬰兒的體溫。
地下室里漆黑一片。不能說(shuō)話,不能動(dòng),不能哭泣,不能點(diǎn)亮任何可以照明的東西。黑暗里的女人認(rèn)為自己并不重要--是死是活,都不重要--重要的是,她的身邊還有兩個(gè)女人、一個(gè)男人和兩個(gè)孩子。
嬰兒的嚎哭聲再一次擠進(jìn)地下室,每一聲都像刀子,一下一下剜著女人的心。女人聽(tīng)到她的牙齒發(fā)出奇怪的聲音,張開(kāi)嘴,伸手去接,她的手心里,多出一顆帶血的牙齒。
附近教堂的鐘聲響起,女人知道,他們躲進(jìn)地下室里,已經(jīng)整整一天。
有那么幾個(gè)瞬間,女人真的想沖出去。沖出去,求士兵放過(guò)她的孩子,為此她可以付出一切--她的身體,她的生命,甚至,地下室里其他人的生命。后來(lái)她終于決定這樣去做,卻既動(dòng)不了,也不能說(shuō)話。他們將她綁起,衣服堵住了嘴。
他們知道,女人隨時(shí)可能瘋狂。
女人感覺(jué)她的身體在抖。女人感覺(jué)每個(gè)人的身體都在抖。她恨他們,又不敢恨。她怕他們,又不敢怕。后來(lái)她想,就算她真的沖出去,又能做什么呢?她相信不管她怎么說(shuō),怎么做,士兵都會(huì)將她射殺,將他們射殺,然后,將她的孩子射殺。
嬰兒再一次變得安靜。士兵的腳步聲有節(jié)奏地在頭頂上響起。她聽(tīng)到士兵劃一根火柴,點(diǎn)燃香煙。然后,一聲重重的嘆息。
女人靜靜地倚著墻壁,不動(dòng)。她的手指將堅(jiān)硬的墻壁犁開(kāi)一條深深的溝渠,溝渠里,滲出鮮血。綁住女人的繩子早已松動(dòng),女人隨時(shí)可以推開(kāi)其他人,叫喊著沖出去??墒撬龥](méi)有?;蛟S,她已經(jīng)放棄。
嚎哭聲再一次擠進(jìn)來(lái),卻那么無(wú)力,那么微弱。教堂的鐘聲再一次傳來(lái),此時(shí),他們躲在地下室里,已經(jīng)整整兩天。兩天里,孩子沒(méi)吃一點(diǎn)東西,沒(méi)喝一點(diǎn)水,她躺在冰涼的地板上,任寒風(fēng)將她的臉蛋凍傷,將她的四肢凍僵,任士兵的目光,一遍又一遍將她打量。
女人知道,她的孩子正在一點(diǎn)一點(diǎn)死去。
她再一次有了沖出去的沖動(dòng)。卻不是去救孩子,而是讓自己死去--死去,便再不必理會(huì)孩子的死活,也不必理會(huì)別人的死活。
她相信,讓她在孩子死去以前死去,她會(huì)好受很多。
可是她終沒(méi)有動(dòng)。她閉著眼睛,十指深深地嵌進(jìn)墻壁。她感覺(jué)不到疼痛。
她是在孩子死去之前死去的。她因痛而死,因絕望而死。寬容的上帝給了她提前死去的機(jī)會(huì)。
剩下的人們,安靜地等在地下室里,或者等待士兵離開(kāi),或者等待被士兵發(fā)現(xiàn)。等待活著,或者等待死亡。
士兵是在三天以后離開(kāi)的。那個(gè)嬰兒頑強(qiáng)地?fù)芜^(guò)三天,終因饑餓而死。
嬰兒死去時(shí),士兵落下一滴眼淚。
士兵希望戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,他用了他認(rèn)為正確的方式。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,士兵就會(huì)回到家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)有他的妻子,還有他五個(gè)月大的女兒。女兒有著黃色的頭發(fā),圓圓的鼻子,眼珠就像褐色的水晶球。
(選自《小說(shuō)月刊》2014年第9期)
(1)下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項(xiàng)是
A.“男人躺在地上痛苦地掙扎,卻用了一種極舒服的姿勢(shì)抱著他的嬰兒”,“痛苦”與“極舒服”這對(duì)自相矛盾的詞語(yǔ),充分表現(xiàn)了男人無(wú)私偉大的父愛(ài)。
B.為了避免女人隨時(shí)可能發(fā)瘋,暴露藏身之處而引來(lái)殺戮,地下室里的其他人將女人綁起來(lái),用衣服堵住她的嘴,顯示出他們的冷漠麻木和自私自利。
C.女人為了孩子可以付出自己的生命,“甚至,地下室里其他人的生命”,這里的女人似乎不那么“高尚”,卻更加符合一位深?lèi)?ài)孩子的母親的心理。
D.“寬容的上帝給了她提前死去的機(jī)會(huì)”,女人在痛苦和絕望中死去,這里卻說(shuō)上帝“寬容”,因?yàn)槁?tīng)?wèi){孩子死去而無(wú)力施救,對(duì)一個(gè)母親來(lái)說(shuō)更痛苦。
(2)下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)開(kāi)頭兩段采用倒敘方式,一入筆直接描寫(xiě)地下室內(nèi)外緊張恐怖的情勢(shì),然后再交代事情由來(lái),從而造成強(qiáng)烈的懸念,強(qiáng)化了作品的藝術(shù)效果。
B.小說(shuō)多處運(yùn)用反復(fù)和排比手法來(lái)增強(qiáng)表現(xiàn)力,如“不能說(shuō)話,不能動(dòng),不能哭泣,不能點(diǎn)亮任何可以照明的東西”,就突出了地下室的陰暗和壓抑。
C.小說(shuō)中的人物沒(méi)有姓名,作者有意識(shí)地使用男人、女人、嬰兒、士兵這種類(lèi)型化稱(chēng)謂,意在消除人物身上的個(gè)性色彩,凸顯題目“螻蟻”的隱喻意味。
D.小說(shuō)呈現(xiàn)出明顯的虛化時(shí)空的傾向,戰(zhàn)爭(zhēng)的年代、地點(diǎn)和具體背景都是模糊的,這種寫(xiě)法增強(qiáng)了作品內(nèi)涵的普遍意義和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的批判、反省力度。
(3)在小說(shuō)中,士兵這一人物身上體現(xiàn)出深刻的矛盾,請(qǐng)對(duì)此作簡(jiǎn)要分析。
(4)貫穿始終、無(wú)語(yǔ)言、不諳人事的“嬰兒”在小說(shuō)中有哪些作用?
發(fā)布:2024/11/16 3:0:1
組卷:32
引用:29
難度:0.4
解析
3.
閱讀下文,完成題目。
變形記(節(jié)選)
卡夫卡
①一天清晨,格里高爾?薩姆沙從煩躁不安的睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己在床上變成了一只大得嚇人的甲殼蟲(chóng)。他躺著,感到脊背堅(jiān)硬,猶如鐵甲。他稍稍抬起頭,看見(jiàn)自己的肚子高高隆起,棕色,并被分成許多弧形硬片,被子很難蓋得住,很快就會(huì)全都滑落下來(lái)。他那許多與他原來(lái)的身軀相比細(xì)得可憐的腿腳,無(wú)可奈何地在眼前舞動(dòng)著。
……
②他飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)腦子,思慮著這一切,而下不了下床的決心,鬧鐘恰好在六點(diǎn)三刻敲響,這時(shí)有人輕輕地敲他靠近床頭這邊的房門(mén)。“格里高爾,”有人喊道,那是母親的聲音,“六點(diǎn)三刻了,你不是要趕火車(chē)嗎?”多溫柔的聲音!當(dāng)格里高爾聽(tīng)到自己回答的聲音時(shí),不禁嚇了一大跳,這聲音分明還是他以前的聲音,然而卻摻和著一種來(lái)自下面的、無(wú)法抑制的痛苦的嘰嘰喳喳聲,使得他的話只是一開(kāi)始還聽(tīng)得清楚,后面的話音就被破壞得不知所云,以致聽(tīng)的人都不知道是否真的聽(tīng)明白了。格里高爾本想詳細(xì)回答并把一切解釋清楚,可是在這種情況下,他只能說(shuō)這么一句:“是,是,母親,謝謝,我這就起床?!庇捎诟糁景彘T(mén),外面興許覺(jué)察不出格里高爾聲音中的這種變化,因?yàn)槟赣H聽(tīng)了他的這句話就放下心來(lái),拖著腳步走了。可是這段簡(jiǎn)短的對(duì)話卻引起了其他家人的注意,他們沒(méi)想到格里高爾還在家里,于是在一扇側(cè)門(mén)上很快聽(tīng)到了父親的敲門(mén)聲,敲得很輕,但用的是拳頭?!案窭锔郀枺「窭锔郀?!”他喊道,“你怎么啦?”過(guò)了片刻,他又壓低聲音催了一遍:“格里高爾!格里高爾!”這時(shí)在另一扇側(cè)門(mén)上又聽(tīng)到妹妹的輕輕的抱怨聲:“格里高爾?你不舒服?你需要點(diǎn)兒什么?”格里高爾朝兩邊回答:“我這就好。”他說(shuō)話時(shí)十分注意發(fā)音,每個(gè)詞之間停頓好長(zhǎng)時(shí)間,以便消除他聲音中一切引起別人注意的東西。父親于是回到餐桌又吃他的早餐,可妹妹又輕輕地問(wèn)道:“格里高爾,開(kāi)門(mén)呀,我在求你呢。”格里高爾卻根本就不想開(kāi)門(mén),而是慶幸自己在旅行中養(yǎng)成的謹(jǐn)慎習(xí)慣:即使在家里,夜間也要鎖好所有的門(mén)。
……
③“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 备窭锔郀栞p輕喊道,抬頭看著她。這一剎那間他完全忘記了協(xié)理,眼看著咖啡流淌,不禁張開(kāi)嘴巴對(duì)著空中咂摸。母親看到這情景又一次尖叫起來(lái),起身往回跑,和正朝她趕來(lái)的父親撞了個(gè)滿(mǎn)懷。然而格里高爾此時(shí)沒(méi)有時(shí)間顧及他的父母了,協(xié)理已經(jīng)在樓梯上,他把下巴擱在欄桿上,最后一次回頭看了一眼格里高爾。格里高爾鼓起勁往前趕了幾步,以便能追上他。協(xié)理則必定預(yù)感到他要干什么,一個(gè)大步跨了好幾個(gè)梯級(jí),只聽(tīng)得“呼”的一聲便消失不見(jiàn)了,可他那聲驚呼還在整個(gè)樓梯間回響。遺憾的是,協(xié)理這一跑好像把事情發(fā)生以來(lái)一直都還比較鎮(zhèn)靜的父親也弄得慌亂不堪,你看,他不親自去追協(xié)理,或者至少不妨礙格里高爾去追,卻用右手拿起協(xié)理連同大衣和帽子一起遺忘在椅子上的手杖,左手從桌上拿過(guò)一份大開(kāi)面報(bào)紙,一邊踩著腳,一邊揮舞著手杖和報(bào)紙,把格里高爾趕回房間去。格里高爾怎么懇求都不管用,也沒(méi)有人聽(tīng)得懂他的懇求,無(wú)論他多么低聲下氣地不停轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋,父親只顧踩著腳,而且越踩越厲害。那邊,母親則不顧天涼,打開(kāi)一扇窗子,把身體盡量靠到外面,雙手捂住臉。弄堂與樓梯間之間刮起一股強(qiáng)勁的穿堂風(fēng),窗簾飄了起來(lái),桌子上的報(bào)紙沙沙作響,有幾張被吹落到地上。父親像一頭發(fā)狂的野獸似的發(fā)出啾啾聲,毫不留情地逼著格里高爾回房間里去。但格里高爾真還沒(méi)練過(guò)退著走的功夫,他往回退時(shí)實(shí)在是非常緩慢。要是格里高爾可以轉(zhuǎn)身的話,他早就在房間里了,可是他擔(dān)心這樣做會(huì)讓父親不耐煩,父親手里的手杖隨時(shí)都會(huì)給予他背上或腦袋上致命的一擊。但他終究還是沒(méi)有作別的選擇,因?yàn)樗@恐地發(fā)現(xiàn),在他退著走的時(shí)候,他連方向都不知怎么掌握。于是他只好一邊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地、不停地側(cè)看著父親,一邊開(kāi)始盡可能把身子轉(zhuǎn)得快些,而實(shí)際上卻只能轉(zhuǎn)得十分緩慢。父親或許覺(jué)察到了他的良好意圖,因?yàn)樗麤](méi)有阻攔他的行動(dòng),而是用他手杖的一端從遠(yuǎn)處不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)著,為他指點(diǎn)方向。只要父親不發(fā)出這種不可忍受的啾啾聲就好了!這啾啾聲可把格里高爾搞得暈頭轉(zhuǎn)向。他本來(lái)已經(jīng)幾乎轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了,可他聽(tīng)著這啾啾聲被弄糊涂了,又退回去一段。當(dāng)他終于頭部到達(dá)門(mén)口時(shí),卻發(fā)現(xiàn),他的身子太寬了,無(wú)法徑直穿過(guò)去。父親在目前的情緒下當(dāng)然也想不起打開(kāi)另一扇門(mén),讓格里高爾有足夠的通道進(jìn)門(mén)去。他固執(zhí)地一心只想著格里高爾能快快進(jìn)屋去。格里高爾若要直立起身子通過(guò)門(mén)道,那就得做一系列繁雜的準(zhǔn)備動(dòng)作,父親哪會(huì)允許他這樣慢慢準(zhǔn)備呢。相反,他大喊大叫地催促著格里高爾往前走,仿佛這里根本就不存在任何障礙似的?,F(xiàn)在格里高爾身后的嘈雜音再也不僅僅是父親一個(gè)人的聲音了,現(xiàn)在真的不是鬧著玩的了,格里高爾不顧一切地往門(mén)里擠。他抬起身體的一側(cè),斜躺在門(mén)框里,身上的那一側(cè)擦得滿(mǎn)是傷痕,在潔白的門(mén)上留下難看的斑痕。不久他就卡在門(mén)里,靠自己再也動(dòng)彈不得了,只見(jiàn)另一邊的小腿顫抖著空懸在那里,另一側(cè)的腿被壓得疼痛不堪——此時(shí),父親從后面給了他真正解救性的猛力一推,格里高爾猛地遠(yuǎn)遠(yuǎn)彈進(jìn)了他的房間里,頓時(shí)滿(mǎn)身鮮血淋漓。父親順手用手杖一鉤,關(guān)上了門(mén),接著,家里終于寂靜了下來(lái)。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出卡夫卡的另一部代表作品《
》。
(2)下列有關(guān)小說(shuō)視角的理解
不正確
的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)用全知的第三人稱(chēng)視角敘述協(xié)理員跑走、父親關(guān)門(mén)等,推進(jìn)了情節(jié)發(fā)展。
B.在描寫(xiě)書(shū)房環(huán)境和他人反應(yīng)時(shí),小說(shuō)也穿插運(yùn)用了格里高爾的視角。
C.全知的第三人稱(chēng)視角有助讀者切身體會(huì)格里高爾的悲劇遭遇并分析成因。
D.格里高爾的視角有助讀者感受格里高爾被家人無(wú)情排斥的焦慮心理。
(3)下列有關(guān)“變形”的理解
正確
的一項(xiàng)是
A.格里高爾是“蟲(chóng)形人心”,他清醒地知道自己悲慘的處境已無(wú)力改變,因而不再抗?fàn)帯?br />B.格里高爾家人是“人形蟲(chóng)心”,當(dāng)格里高爾不能做掙錢(qián)機(jī)器時(shí),便態(tài)度冷漠、殘酷。
C.格里高爾被父親粗暴趕回房間,此刻開(kāi)始變得壓抑、憂(yōu)郁,以致失去自我。
D.格里高爾身上的社會(huì)性被個(gè)體性不斷侵蝕、壓抑,最終被物化成甲蟲(chóng)。
(4)無(wú)論是卡夫卡的《變形記》,還是蒲松齡的《促織》,都描寫(xiě)了人變成蟲(chóng)的荒誕故事,讀來(lái)卻讓人覺(jué)得可信,因?yàn)閮晌蛔髡咴诨恼Q之中刻畫(huà)了真實(shí)的細(xì)節(jié)、反映了冷酷的現(xiàn)實(shí)。請(qǐng)從這一角度結(jié)合文本作分析。
發(fā)布:2024/11/16 3:0:1
組卷:28
引用:5
難度:0.4
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶(hù)服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正