人教五四版六年級上冊《第5課 七律·長征》2018年同步練習卷（1）

一、基礎測試

• 1．給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

  磅礴	wēi yí
  岷山	云yá
  組卷：2引用：1難度：0.9

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• 2．揣摩下列加點詞語在語境中的含義。
  （1）萬水千山只等閑

   

  
  （2）烏蒙磅礴走泥丸

   

  
  （3）三軍過后盡開顏

   
  組卷：6引用：1難度：0.8

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• 3．下列加點成語使用有誤的一項是（　?。?/h2>

  A．聽到黨的十八大在北京勝利召開的消息后，全班同學笑逐顏開。

  B．安倍已經向韓國派遣特使，尋求改善日韓關系；而在地區(qū)局勢中更重要的中日關系，安倍也不可能等閑視之。

  C．光榮偉大的中國共產黨和偉大英明的領袖毛主席在長期艱苦的革命戰(zhàn)爭年代里，領導人民軍隊和革命人民勝利走過了萬水千山。

  D．長征途中，紅軍戰(zhàn)士不畏艱險、勇于犧牲，以氣勢磅礴的英勇氣概戰(zhàn)勝了千難萬險，終于與紅十五軍團在陜北勝利會師，完成了可歌可泣的兩萬五千里長征。
  組卷：92引用：2難度：0.8

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• 9．閱讀下面文字，回答各題。
  七律 長征
  紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。
  五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
  金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
  更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。（1）找出詩中押韻的幾個字：

   

  ，韻的

   

  運。
  （2）用“/”標出下列詩句的朗讀停頓。
  金 沙 水 拍 云 崖 暖，大 渡 橋 橫 鐵 索 寒。
  更 喜 岷 山 千 里 雪，三 軍 過 后 盡 開 顏。
  （3）根據(jù)課文內容填空。
  ①詩歌中體現(xiàn)全詩中心思想的詩句是

   

  ，

   

  。詩眼是

   

  （填詞）。
  ②這首詩只用8句56個字，就高度概括而且藝術地反映了長征這一偉大的革命史實。它為我們展示了五幅“征難圖”。請你依照第一幅畫面的概括方法，各用4到5個字概括出另外四幅畫面。
  騰越五嶺-

   

  -

   

  -

   

  -

   

  
  （4）本詩哪些句子是直接抒情？哪些句子是情景交融？
  （5）請用優(yōu)美生動的語言描繪出“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”所展現(xiàn)的畫面。
  （6）下面對這首詩賞析有誤的一項是

   

  
  A．詩的首聯(lián)是全詩的總綱，高度概括了紅軍在長征中表現(xiàn)出來的亙古未有的英雄氣概和百折不撓的勇毅精神。
  B．詩的頷聯(lián)描寫紅軍翻山越嶺，用“騰細浪”和“走泥丸”兩個極其生動的比喻描寫連綿不斷的五嶺和巍峨高大的烏蒙，詩人有意縮小人的視覺比例正是為了反襯紅軍，突出紅軍蔑視一切艱難險阻，敢于征服困難、壓倒敵人的高大形象和大無畏精神。
  C．詩的頸聯(lián)描寫紅軍渡江涉水，扣“萬水”來寫。一“暖”一“寒”兩相對照，描寫了紅軍征服“萬水”途中所戰(zhàn)勝的兩種異乎尋常的艱難險阻，突出了紅軍克敵制勝、一往無前的大無畏精神，并照應首聯(lián)，抒發(fā)了紅軍戰(zhàn)士把“萬水千山”視為“等閑”的豪情壯志。
  D．尾聯(lián)寫長征最后的路程，是全詩的高潮，表現(xiàn)了三軍已全部越過岷山的喜悅?！案病倍?，一方面表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在極其艱苦的條件下的樂觀主義精神，一方面表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士對革命前途的美好向往和自信。
  組卷：20引用：1難度：0.9

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• 10．閱讀下面文字，回答各題。
  憶秦娥?婁山關
  毛澤東
  西風烈，長空雁叫霜晨月。
  霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。
  雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
  從頭越，蒼山如海，殘陽如血。
  【注釋】這首詞寫于長征路上，作者指揮中央紅軍攻克婁山關之后。
  （1）上闋從哪些角度來寫景？作者為我們描繪了一幅什么樣的畫面？
  （2）“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”表達了什么樣的感情？
  （3）《七律　長征》中“

   

  ，

   

  ”表現(xiàn)了詞人對奪取長征全部勝利的信心和革命樂觀主義精神，《憶秦娥?婁山關》中表現(xiàn)詞人面對易守難攻的天險--婁山關，而生發(fā)跨越雄關、踏平險阻的堅強決心和無畏勇氣的句子是：

   

  ，

   

  。
  （4）有人說，現(xiàn)在我想吃苦也吃不上了，長征精神只好作為紀念。而一位名叫小林和文的日本姑娘，卻為了體驗艱辛來到中國獨走“長征路”。針對以上兩種情況，說說你的看法。
  組卷：16引用：2難度：0.7

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