2022-2023學(xué)年江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)振華中學(xué)九年級（上）期中化學(xué)試卷

一、單項選擇題（共20題，每題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意）

• 1．下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是（　?。?/h2>

  A．氯化鈉

  B．金

  C．氫氣

  D．氖氣
  組卷：16引用：1難度：0.6

  解析

• 2．“關(guān)愛生命、注意安全、擁抱健康”是永恒的主題。下列敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．食用加鐵醬油可預(yù)防貧血

  B．人體缺鋅會引起夜盲癥

  C．硒元素有防癌抗癌作用

  D．幼兒及青少年缺鈣會導(dǎo)致佝僂病
  組卷：18引用：2難度：0.7

  解析

• 3．下列實驗操作正確的是（　?。?/h2>

  A． 液體加熱	B． 稱量固體
  C． 量取液體體積	D． 點燃酒精燈
  組卷：42引用：4難度：0.8

  解析

• 4．下列化學(xué)用語正確的是（　?。?/h2>

  A．2個氫原子-H2	B．鎂離子-Mg+2
  C．水銀-Ag	D．二硫化碳-CS2
  組卷：59引用：3難度：0.6

  解析

• 5．在電影《銀河補習(xí)班》中，宇航員需要在太空進行作業(yè)，太空艙里常用NiFe₂O₄作為氣體轉(zhuǎn)化的催化劑。已知NiFe₂O₄中Ni為+2價，則Fe的化合價為（　?。?/h2>

  A．+1

  B．+2

  C．+3

  D．+4
  組卷：291引用：6難度：0.5

  解析

• 6．用向上排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣是否集滿的最簡便的方法是（　　）

  A．看集氣瓶口是否有氣體冒出

  B．將帶火星的木條伸入集氣瓶中，看木條是否復(fù)燃

  C．將帶火星的木條伸到集氣瓶口，看木條是否復(fù)燃

  D．倒入澄清的石灰水，看是否變渾濁
  組卷：1018引用：15難度：0.9

  解析

• 7．下列各組物質(zhì)，按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是（　?。?/h2>

  A．鐵、氯酸鉀、自來水

  B．銅、氧化鐵、牛奶

  C．液氧、二氧化硫、冰水混合物

  D．水、二氧化碳、空氣
  組卷：43引用：3難度：0.8

  解析

• 8．物質(zhì)是由分子、原子等微粒構(gòu)成的。用分子的相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象，正確的是（　?。?/h2>

  A．將石塊研磨成粉狀，說明分子變小了

  B．水降溫會結(jié)冰，是因為結(jié)冰時水分子靜止不動

  C．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是由于分子在不斷運動

  D．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是由于分子受熱變大
  組卷：158引用：10難度：0.9

  解析

• 9．查閱資料得知：馬鈴薯可代替二氧化錳作過氧化氫溶液分解的催化劑，下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．MnO2只能作為過氧化氫溶液分解的催化劑

  B．同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

  C．催化劑能使原本不發(fā)生的反應(yīng)也能快速進行

  D．用作催化劑的物質(zhì)不可能是其它反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物
  組卷：800引用：9難度：0.5

  解析

二、解答題（共8小題，滿分60分）

• 27．小明通過實驗發(fā)現(xiàn)氧化銅也能作過氧化氫分解的催化劑，為比較氧化銅和二氧化錳對過氧化氫分解的催化效果，某研究小組進行了如圖探究：
  
  【定性探究一】：（1）如圖甲，可通過觀察

   

  來定性比較二者的催化效果。
  （2）寫出過氧化氫在氧化銅的催化作用下發(fā)生反應(yīng)的符號表達式：

   

  。
  【定量探究】為了定量比較二者的催化效果，實驗時小明用圖乙所示裝置做對照實驗，以生成40mL氣體為標(biāo)準(zhǔn)（其他可能影響實驗的因素均已忽略）設(shè)計了下列三組實驗。
  

  實驗序號	5%過氧化氫溶液體積/mL	其他物質(zhì)質(zhì)量	待測數(shù)據(jù)
  ①	20	/
  ②	20	氧化銅0.5g
  ③	20	二氧化錳0.5g

  （3）實驗前檢查圖乙裝置氣密性的方法是

   

  。
  （4）做實驗①的目的是

   

  。
  （5）實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”更

   

  （填“大”“小”或“不確定”）。
  （6）要比較氧化銅和二氧化錳對過氧化氫分解的催化效果，除上述方法外，還可以測量

   

  。
  【探究二】：硫酸銅溶液也能做過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，小組同學(xué)在常溫下，向a、b、c三個試管中分別加入等量的5%的過氧化氫溶液，在其他條件相同時，各滴入2滴5%、10%、20%的硫酸銅溶液，繪制了產(chǎn)生氧氣的體積和時間變化的曲線如圖。請你回答：
  
  寫出兩條規(guī)律性結(jié)論：①

   

  ；②

   

  。
  （7）若實驗中所得的曲線如圖中虛線所示，請推測其中可能的原因：

   

  。
  組卷：130引用：1難度：0.6

  解析

• 28．空氣中氧氣含量測定的再認識。
  （1）教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實驗裝置如圖）。該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有

   

  （填字母）。
  A.實驗過程中沒有污染
  B.在汞槽中起到液封作用
  C.生成的物質(zhì)加熱分解又能得到汞和氧氣
  D.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡
  （2）實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量，寫出紅磷燃燒的符號表達式：

   

  該方法測出的氧氣含量遠低于

  1

  5

  的原因：①裝置漏氣：②：

   

  （任寫一點）。
  某探究小組為測定空氣中氧氣的含量做如圖實驗：
  
  圖1是利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實驗裝置。圖2是集氣瓶內(nèi)氣壓的變化情況。圖3是利用銅粉與氧氣加熱后反應(yīng)生成氧化銅的原理，測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。
  （3）圖1實驗：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入集氣瓶中并把橡皮塞塞緊。待紅磷熄滅并冷卻后，打開止水夾。下列有關(guān)圖2的分析不正確的是

   

  .
  A.BC段氣壓增大的主要原因是燃燒放熱
  B.CD段氣壓減小的主要原因是集氣瓶內(nèi)氧氣不斷被消耗且瓶內(nèi)溫度逐漸冷卻
  C.DE段氣壓增大的主要原因是燒杯中的水進入集氣瓶
  D．若用木炭代替紅磷完成此實驗，集氣瓶內(nèi)氣壓變化趨勢與圖2基本一致
  （4）圖3實驗的主要實驗步驟如下：
  ①組裝裝置，檢查裝置的氣密性；
  ②向試管中加入足量的銅粉，銅粉要足量的原因是

   

  ；
  ③點燃酒精燈，不停地抽拉注射器的活塞，充分反應(yīng)后停止加熱。試管中發(fā)生的符號表達式為

   

  。實驗前，該注射器中空氣的體積至少為

   

  mL，才能順利的完成實驗。
  反思：探究小組通過圖3實驗測定出的結(jié)果始終不準(zhǔn)確，通過分析改良后，認為圖4實驗更合理，圖4實驗合理的理由是

   

  ，若實驗過程中用酒精燈在銅粉部位加熱時，沒有不斷推拉注射器，則可能導(dǎo)致測定的空氣中氧氣的體積分數(shù)

   

  （填“偏大”、“偏小”、“不變”）。
  組卷：126引用：1難度：0.5

  解析