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2022-2023學(xué)年湖北省天門市八校聯(lián)考實驗班九年級(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/11/15 8:30:2

一、積極與運用(22分)

  • 1.下列句子中加點字注音和字形全都正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.8
  • 2.下列句子中加點詞語運用不合適的一項是(  )

    組卷:18引用:1難度:0.5
  • 3.下列組句成段順序排列正確的一項是(  )
    ①最起碼的友情儲蓄,是不可以單向支取的。
    ②友情,是人生一筆受益匪淺的儲蓄。
    ③任何帶功利性的友情儲蓄,不僅得不到利息,而且連本錢也會喪失殆盡。
    ④而是要通過彼此的積累加重其分量。
    ⑤這儲蓄,是患難時的傾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒時一把真誠的攙扶,是痛苦時擦去淚水的一抹春風(fēng)。

    組卷:154引用:26難度:0.9
  • 4.下列表述有誤的一項是(  )

    組卷:7引用:1難度:0.8

二、閱讀(48分)

  • 13.記敘文閱讀,完成問題。
    修筆匠施師傅
    王紀(jì)銓
          ①中州路,是四川北路和武進(jìn)路之間一條長約三四百米的小路。上世紀(jì)六十年代,這條路上共有華東師大一附中、民辦職工子弟中學(xué)、中州路一小、中州路二小和橫浜橋第二民辦小學(xué)等五所學(xué)校。修了一輩子鋼筆的施天水師傅,當(dāng)時還是三十來歲的年輕人。他修理鋼筆的攤位,就在書聲瑯瑯的中州路上。
          ②學(xué)校多,學(xué)生就多,學(xué)生多,用鋼筆的人也就多,加上施師傅修筆手藝好,價格公道,為人也好,所以生意還是挺好的。那時一支鋼筆便宜的一元左右,貴一些的二三元錢,屬于“高檔學(xué)習(xí)用品”。我們這些學(xué)生不小心把筆尖弄壞了,花幾分錢在施師傅那里經(jīng)他敲敲鉗鉗的就修好了。當(dāng)然,如果筆尖用久銥粒磨掉了或者損壞過于嚴(yán)重,那就只能花兩角八分錢換個筆尖了。換個相同的筆尖,在一街之隔的四川北路上的“公家修筆店”要貴一些,所以小伙伴們都愿意在施師傅這里換。省下來的幾分錢,小伙伴們可以到旁邊的“國泰興”煙紙店買幾顆水果糖或者橄欖、話梅一類的蜜餞零食。比較追求“精神享受”的小伙伴,則可以到不遠(yuǎn)的小書攤?cè)タ磶妆颈环Q作“小人書”的連環(huán)畫。如果花一半錢買零食,另一半錢看連環(huán)畫,簡直是“物質(zhì)文明和精神文明雙豐收”了。有時候小伙伴把鋼筆弄壞了,身邊又沒有錢,但做作業(yè)要用鋼筆,只能厚著臉皮請施師傅幫忙。施師傅也不拒絕,三下兩下就修好了。有的小伙伴第二天會記得把修理費帶來,施師傅常常是擺擺手說“算了,算了”。
          ③20世紀(jì)九十年代,我從外地調(diào)回上海的中學(xué)當(dāng)教師,發(fā)現(xiàn)施師傅仍然在中州路上修理鋼筆,只是當(dāng)年的小攤已經(jīng)升格為類似前些年的東方書報亭那樣的小亭子了。出于對跟隨過自己“走南闖北”的物件敝帚自珍的心理,我也曾經(jīng)請施師傅修過兩次鋼筆,重溫了一番當(dāng)小學(xué)生時的感覺。
          ④后來,我搬家離開了中州路。再后來,因為修建地鐵10號線,施師傅修筆的地方成了10號線四川北路站,施師傅也不知去了哪里。直到前幾年,我路過老北站附近的東新民路,意外地發(fā)現(xiàn)一間不起眼的街面小屋上方,有一幅寫著“天順鋼筆修理店”的店招。原來,施師傅的修筆小店搬到這里來了,已經(jīng)八十高齡的施師傅,仍然在堅守著自己干了幾十年的老行當(dāng)。
          ⑤不久前,我到四川北路辦事,特地繞到東新民路去看看施師傅的小店,只見人去店關(guān)。聽一位住在附近的老伯說,一年多以前,施師傅依依不舍地結(jié)束了他六十多年的修筆生涯,回蘇州老家去了。這位老伯還說,自己挺佩服老施的,認(rèn)認(rèn)真真地修了一輩子的筆,他是真的喜歡修筆呀。回老家前,社區(qū)里還開了歡送會,號召大家學(xué)習(xí)他的“工匠精神”呢。
    (選自《新民晚報》2019年7月12日)
    (1)文章按照時間的推移記敘了修筆匠施師傅這些年對事業(yè)的執(zhí)著,請根據(jù)時間提示簡要概括并補全相關(guān)內(nèi)容。
          上世紀(jì)六十年代,
     
    →20世紀(jì)九十年代,施師傅在小亭子里修筆→前幾年,
     
    →一年多以前,
     

    (2)第②段中畫線句主要運用了什么描寫方法?請結(jié)合內(nèi)容賞析其表達(dá)效果。
    (3)文章結(jié)尾“老伯”的話,從全文來看有什么作用?
    (4)請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓Α肮そ尘瘛钡睦斫狻?/h2>

    組卷:16引用:1難度:0.5

三、寫作(50分)

  • 14.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          飛流而下,濤聲如雷,這是壺口瀑布,是大自然的美;熱情如火,舞動似風(fēng),這是安塞腰鼓,是民俗的美;堅定如鋼,昂揚而行,這是逆行的背影,是時代英雄的美……
          請以“美的瞬間”為題目,寫一篇文章。
          提示:①文體明確(詩歌除外);②不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名;③文章不得少于600字(詩歌不少于20行);④不要套作,不要抄襲。

    組卷:2引用:1難度:0.5
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