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2022-2023學年河南省鄭州四十七中八年級(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/8/5 8:0:8

一、選擇題(共20題,每題只有一個正確答案,每題1分,共20分)

  • 1.鄭州海洋館內(nèi)有許多漂亮的水母,深受大家的喜愛,下列關(guān)于水母的說法,錯誤的是( ?。?/div>
    組卷:6引用:2難度:0.7
  • 2.渦蟲是一種常見的扁形動物。下列關(guān)于渦蟲的說法,正確的是( ?。?/div>
    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 3.異尖線蟲(屬于線形動物)、華枝睪吸蟲都營寄生生活。下列關(guān)于這兩種寄生蟲的敘述,錯誤的是( ?。?/div>
    組卷:3引用:2難度:0.7
  • 4.鮑魚是中國傳統(tǒng)食材。其身體柔軟,體外有一片貝殼。下列關(guān)于鮑魚的敘述,錯誤的是(  )
    組卷:5引用:1難度:0.6
  • 5.在觀察蚯蚓時,可以使蚯蚓處于正常生活狀態(tài)的操作是( ?。?/div>
    組卷:2引用:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖是學生繪制的鼠婦,觀察推測鼠婦屬于( ?。?br />?
    組卷:8引用:5難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.雙尾褐鳳蝶是我國特有蝶類,也是世界罕見的珍貴蝶類。以下相關(guān)說法,正確的是( ?。?br />?
    組卷:5引用:2難度:0.7
  • 8.黃河大鯉魚是一道以鯉魚為主料的河南傳統(tǒng)名菜。下列關(guān)于鯉魚的說法,錯誤的是(  )
    組卷:5引用:1難度:0.6

二、非選擇題(每空1分,共30分,在“[____]”內(nèi)填序號,在橫線上填文字。)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)24.閱讀下列資料,回答問題:
    在上個世紀一二十年代,許多生物學家認為蜜蜂和其他昆蟲一樣都沒有色覺。但德國生物學家卡爾?馮?弗里希卻認為,蜜蜂能夠分辨花朵鮮艷的色彩。他設(shè)計了精巧的實驗:在不同灰度的紙張中混入一張有顏色的紙,然后在每張紙上放一個裝有糖漿的小玻璃盤。通過觀察蜜蜂對糖漿的偏好性,弗里希發(fā)現(xiàn)蜜蜂可以識別色彩。
    弗里希還注意到,如果有零星的蜜蜂發(fā)現(xiàn)了糖漿,它們會返回蜂巢。幾分鐘后,一大群蜜蜂就會蜂擁而至。這只偵察蜂是不是跑回去報信呢?它又是如何報信的呢?
    經(jīng)過多年的研究,弗里希發(fā)現(xiàn),蜜蜂有兩種舞蹈(如圖)。當蜜源距蜂巢在50米之內(nèi),偵察蜂跳的是圓圈舞。當蜜源距蜂巢超過50米,它就會跳起更復雜的“8”字舞,腹部擺動次數(shù)越多代表蜜源越遠。當采集蜂按照這種舞蹈語言來到蜜源附近后,它們還要根據(jù)從舞蹈者身上獲得的氣味去精準定位蜜源。
    弗里希憑借蜜蜂舞蹈方面的發(fā)現(xiàn),獲得了1973年的諾貝爾醫(yī)學和生理學獎。
    ?(1)在弗里希設(shè)計的蜜蜂色彩識別實驗中,你認為多數(shù)蜜蜂出現(xiàn)在
     
    (填“灰色”或“有色”)紙片上,就可以證明他的假設(shè)。
    (2)通過閱讀材料可知,蜜蜂通過舞蹈來交流蜜源信息外,還可以通過
     
    進行信息交流。
    (3)蜜蜂群體中有偵察蜂、采蜜蜂等,群體內(nèi)部有一定的組織,成員之間有明確的分工。這說明蜜蜂具有
     
    行為。
    (4)假如距蜂巢120米處有棗花蜜源,結(jié)合文中信息推測,偵查蜂傳遞蜜源位置的舞蹈方式是
     
    。
    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)25.研究者利用一種球狀膜結(jié)構(gòu)——囊泡對新型冠狀病毒進行了研究。請回答下列問題。
    ?(1)新型冠狀病毒是一種特殊的微小生物,沒有細胞結(jié)構(gòu),由外部的
     
    和內(nèi)部的
     
    組成。
    (2)將含有A蛋白的囊泡(稱為A-囊泡)和空白囊泡(不含A蛋白)分別與人體細胞共同培養(yǎng),并進行新型冠狀病毒侵染人體細胞實驗。實驗結(jié)果如圖所示。
    ①新型冠狀病毒侵染人體細胞的實驗中,加入空白囊泡的目的是
     
    。
    ②實驗結(jié)果顯示,A-囊泡對新冠病毒侵染人體細胞有明顯的
     
    作用。
    (3)T蛋白可以特異性結(jié)合一種致病因子——炎癥因子X。研究人員利用小鼠研究了T-囊泡(含有T蛋白的囊泡)對炎癥因子X的影響。實驗結(jié)果如下表所示。
    組別實驗過程及結(jié)果 1 2 3 4 5
    小鼠初始情況 正常 有炎癥 有炎癥 有炎癥 有炎癥
    T-囊泡添加量(微克) 0 0 100 200 400
    培養(yǎng)后,小鼠炎癥因子X量(微克/毫升) 0 1769 1228 933 370
    ①除第一組外,其他各組小鼠初始的炎癥因子X量應
     
    。
    ②上述結(jié)果說明,隨著囊泡添加量的增加,小鼠體內(nèi)的炎癥水平逐漸
     
    。
    組卷:3引用:2難度:0.5
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