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部編版八年級上冊《第6課 藤野先生》2023年同步練習(xí)卷(3)

發(fā)布:2024/9/16 4:0:8

一、基礎(chǔ)知識(shí)

  • 1.給下列句中加點(diǎn)的字注音。
    (1)上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié),望去確也像
     
    紅的輕云。
    (2)他接著便講述解
     
    學(xué)在日本發(fā)達(dá)的歷史,那些大大小小的書,便是從最初到現(xiàn)今關(guān)于這一門學(xué)問的著作。
    (3)他聽說中國的女人是裹腳的,但不知道詳細(xì),所以要問我怎么裹法,足骨變成怎樣的
     
    形。
    (4)他的對于我的熱心的希望,不倦的教
     
    ,小而言之,是為中國,就是希望中國有新的醫(yī)學(xué)。
    組卷:11引用:2難度:0.8

二、語言運(yùn)用

  • 4.根據(jù)語境,仿照畫線句子,再寫兩句,構(gòu)成語意連貫的一段話。
          世間的事情往往是一分為二的。失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果,但有時(shí)卻能激發(fā)人們堅(jiān)韌的毅力;
     
    ,
     
    ;
     
     
    。
    組卷:190引用:7難度:0.7

三、現(xiàn)代文閱讀

  • 5.閱讀理解
    藤野先生
          魯迅
          (1)東京也無非是這樣。上野的櫻花爛漫的時(shí)節(jié),望去確也像緋紅的輕云,但花下也缺 不了成群結(jié)隊(duì)的“清國留學(xué)生”的速成班,頭頂上盤著大辮子,頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起,形成一座富士山。也有解散辮子,盤得平的,除下帽來,油光可鑒,宛如小姑娘的發(fā)髻 一般,還要將脖子扭幾扭,實(shí)在標(biāo)致極了。
          (2)中國留學(xué)生會(huì)館的門房里有幾本書買,有時(shí)還值得去一轉(zhuǎn),倘在上午,里面的幾間 洋房里倒也還可以坐坐的。但到傍晚,有一間的地板便常不免要咚咚地響得震天,兼以滿房 煙塵斗亂;問問精通時(shí)事的人,答道,“那是在學(xué)跳舞?!?br />      ……
          (3)那坐在后面發(fā)笑的是上學(xué)年不及格的留級學(xué)生,在校已經(jīng)一年,掌故頗為熟悉的了。他們便給新生講演每個(gè)教授的歷史。這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模胡了,有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的,有一回上火車去,致使管車的疑心他是扒手,叫車?yán)?nbsp;的客人大家小心些。
          (4)他們的話大概是真的,我就親見他有一次上講堂沒有帶領(lǐng)結(jié)。
          (5)過了一星期,大約是星期六,他使助手來叫我了。到得研究室,見他坐在人骨和許 多單獨(dú)的頭骨中間,──他其時(shí)正在研究著頭骨,后來有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來。
          (6)“我的講義,你能抄下來么?”他問。
          (7)“可以抄一點(diǎn)。”
          (8)“拿來我看!”
          (9)我交出所抄的講義去,他收下了,第二三天便還我,并且說,此后每一星期要送給 他看一回。我拿下來打開看時(shí),很吃了一驚,同時(shí)也感到一種不安和感激。原來我的講義已經(jīng)從頭到末,都用紅筆添改過了,不但增加了許多脫漏的地方,連文法的錯(cuò)誤,也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔(dān)任的功課:骨學(xué)、血管學(xué)、神經(jīng)學(xué)。
          ……
          (10)中國是弱國,所以中國人當(dāng)然是低能兒,分?jǐn)?shù)在 60 分以上,便不是自己的能力了;也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué),細(xì)菌的形狀是全用電影來顯示的,一段落已完而還沒有到下課的時(shí)候,便影幾片時(shí)事的片子,自然都是 日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊;給俄國人做偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了,圍著看的也是一群中國人;在講堂里的還有一個(gè)我。
          (11)“萬歲!”他們都拍掌歡呼起來。
          (12)這種歡呼,是每看一片都有的,但在我,這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來,我看見那些閑看槍斃犯人的人們,他們也何嘗不酒醉似的喝彩,——嗚呼,無法可想!但在那時(shí)那地,我的意見卻變化了。
    ……
          (13)他所改正的講義,我曾經(jīng)訂成三厚本,收藏著的,將作為永久的紀(jì)念。不幸 7 年前 遷居的時(shí)候,中途毀壞了一口書箱,失去半箱書,恰巧這講義也遺失在內(nèi)了。責(zé)成運(yùn)送局去找尋,寂無回信。只有他的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上,書桌對面。每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時(shí),仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來,便使我忽又 良心發(fā)現(xiàn),而且增加勇氣了,于是點(diǎn)上一枝煙,再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。
    (1)賞析第一段的畫線句。
    (2)在選文中,魯迅提及了哪兩類中國人?各有什么特點(diǎn)?
    (3)正因?yàn)轸斞缚吹搅诉@兩類中國人,才促使他做了怎樣的改變?請聯(lián)系第13段畫線句具體談?wù)劇?br />(4)藤野先生穿著上不拘小節(jié),但對魯迅的講義卻添改細(xì)致,魯迅這樣來寫有何用意?
    (5)習(xí)近平主席近期授予袁隆平、屠呦呦等 36 位國人國家勛章和榮譽(yù)稱號,下面是新華社對袁隆平的一段介紹,請結(jié)合課文,談?wù)勀愕母惺堋?br />      確保中國人的飯碗要牢牢端在自己手中,這是 90 歲的“雜交水稻之父”袁隆平認(rèn)為自 己應(yīng)該為國家擔(dān)負(fù)的責(zé)任。他對雜交水稻和它背后維系的國家糧食安全懷有的赤誠初心,從 過去到現(xiàn)在,始終未變。
          獲得過首屆國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、“改革先鋒”和未來科學(xué)大獎(jiǎng)等榮譽(yù)的袁隆平,在新中國成立 70 周年之際,又獲得“共和國勛章”。從第一期超級稻到第四期,以及每公頃
          16 噸、17 噸和 18 噸攻關(guān)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),中國雜交水稻的科研工作水平始終領(lǐng)先于世界。袁隆 平一直認(rèn)為,自己熱愛的中國,既是他永攀新高的動(dòng)力,也是所有夢想的終極目標(biāo)。
    “我現(xiàn)在已經(jīng)從‘80 后’變成了‘90 后’,我希望自己能活到 100 歲?!眲倓偠冗^自 己 90 歲生日的袁隆平說,“我對祖國的未來充滿信心,我要為祖國的繁榮做出更多貢獻(xiàn)?!?/div>
    組卷:19引用:4難度:0.6
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