部編版三年級下冊《第23課 “諾曼底號”遇難記》2022年同步練習(xí)卷（2）

一、填空題（共7小題，每小題3分，滿分21分）

• 1．加點字讀音全對的打“√”，有錯的找出來改正。
  （1）出塞（sài）     似乎（sì）      剛正不阿（?。?nbsp;     

   

  
  （2）寧愿（níng）     轉(zhuǎn)圈（zhuàn）    百發(fā)百中（f?。?nbsp;     

   

  
  （3）盡管（jǐn）      扇動（shān）      釘釘子（dìng）      

   

  
  （4）紀(jì)昌（jǐ）       勉強(qiáng)（qiáng）     唉聲嘆氣（āi）      

   
  組卷：17引用：1難度：0.7

  解析

• 2．根據(jù)語境寫字詞。
  （1）全速前進(jìn)的“瑪麗號”撞上了“諾曼底號”，在它的船身上pōu kāi

   

  一個大kū long

   

  ，船上的人眼看就要喪生yú fù

   

  了。
  （2）馬場上一陣sī míng

   

  ，人們jīng huāng shī cuò

   

  地奔跑著，保安們竭力維持zhì xù

   

  。
  組卷：23引用：1難度：0.7

  解析

• 3．為加點的詞語選擇正確的解釋。
  逼 ①強(qiáng)迫；威脅。    ②十分接近；靠近。    ③狹窄。
  （1）鬼子揪著雨來的耳朵，逼問交通員的下落。

   

  
  （2）這條巷子十分逼窄，只能容兩個人并排行走。

   

  
  （3）“瑪麗號”筆直地朝著“諾曼底號”逼了過來。

   
  組卷：47引用：4難度：0.7

  解析

• 4．選詞填空。
  敏銳         敏捷
  （1）兔子

   

  地一跳，躲開了老鷹的攻擊。
  （2）蝙蝠能在夜間安全飛行，是因為它的眼睛特別

   

  嗎？
  試驗           實驗
  （3）科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)

   

  ，終于揭開了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。
  （4）常識課上，老師為我們做了“火燒紙杯”的

   

  ，看得我們目瞪口呆。
  組卷：24引用：2難度：0.8

  解析

四、填空題（共3小題，每小題3分，滿分9分）

• 11．課內(nèi)閱讀。
  “諾曼底號”遇難記（節(jié)選）      哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上，指揮著，主宰著，領(lǐng)導(dǎo)著大家。他把每件事和每個人都考慮到了，面對驚慌失措的眾人，他鎮(zhèn)定自若，仿佛他不是給人而是在給災(zāi)難下達(dá)命令，就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遣。過了一會兒，他喊道：“把克萊芒救出去！”克萊芒是見習(xí)水手，還不過是個孩子。輪船在深深的海水中慢慢下沉。人們盡力加快速度劃著小艇，在“諾曼底號”和“瑪麗號”之間來回穿梭。“快干！”船長又叫道。二十分鐘到了，輪船沉沒了。船頭先下去，須臾，海水把船尾也浸沒了。哈爾威船長一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。
  （1）根據(jù)解釋從文中找出相應(yīng)的詞語。
  ①嚇得不知怎么辦好。

   

  
  ②遇到緊急情況不慌不亂。

   

  
  ③像鋼鐵鑄成的。

   

  
  ④山勢直立高聳的樣子，形容船長站在那直直的一動不動。

   

  
  （2）從文中找出下列詞語的近義詞。
  派遣——

   

      片刻——

   

  
  沉沒——

   

      好像——

   

  
  （3）“一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上。”為什么用“奔”不用“跑”？
  

   

  
  （4）找出文中描寫哈爾威船長鎮(zhèn)定指揮、臨危不懼的句子。
  

   
  組卷：31引用：2難度：0.4

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• 12．妙筆生花。
  （《“諾曼底號”遇難記》）學(xué)完了這篇文章，你有什么感想，寫一寫吧。
  組卷：7引用：1難度：0.4

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