2020-2021學(xué)年湖北省咸寧市崇陽縣八年級（上）期末語文試卷

一、語文基礎(chǔ)知識(shí)。

• 1．下列選項(xiàng)中，書寫和加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．嫻熟   喝采（kè）     巧妙絕綸     振聾發(fā)聵（kuì）

  B．遏制   軒邈（miǎo）  坦蕩如砥     胸有丘壑（hè）

  C．盎然   纖維（qīan）   殫精竭慮     無動(dòng)于哀（zhōng）

  D．喧囂   遒勁（qíu）    自出心栽     絡(luò)繹不絕（lòu）
  組卷：3引用：1難度：0.8

  解析

• 2．下列選項(xiàng)中，表述正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．作為一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生，他從不虛度每一刻時(shí)光。（這個(gè)句子的主干是：他虛度時(shí)光）

  B．崇陽縣被評為“咸寧市美麗宜居縣市”的原因是全縣干部群眾努力的結(jié)果。（這個(gè)句子沒有語?。?/label>

  C．連綿不斷的幕阜山，碧波蕩漾的青山水庫，山水重巒疊嶂，美麗迷人。（句中成語“重巒疊嶂”運(yùn)用正確）

  D．白楊樹是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。（此句運(yùn)用了描寫、議論的表達(dá)方式和擬人的修辭手法）
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析

• 3．下面選項(xiàng)中，有關(guān)文學(xué)常識(shí)、文體知識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．消息的正文一般包括導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語四部分，正文的結(jié)構(gòu)通常是按照重要性遞增的原則安排的，即“金字塔結(jié)構(gòu)”。

  B．書，即書信，古人的書信又叫“尺牘”或“信札”，是一種應(yīng)用性文體，多記事陳情，如《與朱元思書》。

  C．《列夫?托爾斯泰》一文中，茨威格用欲抑先揚(yáng)的手法，表達(dá)了對主人公的仰慕、崇敬之情；英國作家羅素獲1950年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

  D．汪曾祺的代表作有小說《大淖記事》《子夜》《受戒》等；《孟子》是記錄孟家學(xué)派代表人物之一孟子及其弟子言行的著作。
  組卷：2引用：1難度：0.9

  解析

• 4．《紅星照耀中國》的作者是美國記者

   

  ，這部著作被美譽(yù)為“

   

  ”的杰出作品。
  組卷：11引用：2難度：0.9

  解析

三、古詩文閱讀。

• 13．閱讀下面的詩，然后回答問題。
  采桑子
  歐陽修
  輕舟短棹西湖好，綠水逶迤。芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。
  無風(fēng)水面琉璃滑，不覺船移。微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛。
  （1）《采桑子》以“

   

  ”為詞眼，描寫西湖美景，表達(dá)詩人美好的心境、

   

  的情懷。
  （2）下列選項(xiàng)中，對詩歌賞析有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.詩人借助“綠水、芳草、笙歌、沙禽”等意象，寫出了游玩時(shí)的愉悅心情。
  B.全詞以“輕舟”作為觀察風(fēng)景的基點(diǎn)，舟動(dòng)景換，心隨景悅。
  C.詞寫夏季的西湖，采用動(dòng)靜結(jié)合，視聽結(jié)合，形成了一道流動(dòng)的風(fēng)景。
  D.全詞筆調(diào)輕松淡雅，色調(diào)清麗，風(fēng)格娟秀，充滿詩情畫意。
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析

四、寫作表達(dá)。

• 14．閱讀下列材料，然后按要求作文。
        榜樣是燈光，照亮我們前行的路，驅(qū)走暗夜的怯懦恐慌；榜樣是指針，指引我們前行的方向，讓我們不再遲疑迷茫；榜樣是航船，帶我們沖破驚濤駭浪，去迎接彼岸期待的目光……在我們的身邊有很多榜樣，我們要去發(fā)現(xiàn)榜樣，學(xué)習(xí)榜樣，超越榜樣，成為榜樣……
        請以“榜樣”為題寫一篇文章。要求：書寫工整規(guī)范；文句通順，有真情實(shí)感；不限文體（詩歌除外）；字?jǐn)?shù)600字以上；作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名；不能用本試卷的閱讀材料作為寫作內(nèi)容。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析