2020-2021學(xué)年湖南省邵陽市武岡市七年級(jí)（下）期末語文試卷

一、古詩文積累與閱讀理解。（共30分）

• 1．依照課文原句或根據(jù)提示將詩句填寫完整。
  （1）深林人不知，

   

  。（王維《竹里館》）
  （2）念天地之悠悠，

   

  。（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）
  （3）

   

  ，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）
  （4）可憐夜半虛前席，

   

  。（李商隱《賈生》）
  （5）談笑有鴻儒，

   

  ?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，

   

  。（劉禹錫《陋室銘》）
  （6）老一輩革命家為了培養(yǎng)后生力量而甘愿犧牲自己，這種無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)與精神可用《己亥雜詩》中的詩句“

   

  ，

   

  ”來贊頌。
  （7）《木蘭詩》中描寫戰(zhàn)斗慘烈曠日持久的詩句是：

   

  ，

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.8

  解析

• 2．閱讀陸游的《游山西村》，按要求答題。
  游山西村
  陸游
  莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
  簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。
  （1）描繪“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的畫面。
  （2）本詩表達(dá)了詩人哪些情感？請(qǐng)結(jié)合詩句，簡(jiǎn)要回答。
  組卷：362引用：10難度：0.7

  解析

• 3．閱讀下面的文言文，完成問題。
  【甲】??滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。
  ??一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。
  ??一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？
  （選自紀(jì)昀《河中石獸》）【乙】??河間^①有游僧^②，賣藥于市，以一銅佛置案上，而盤貯藥丸，佛作引手取物狀。有買者先禱于佛而捧盤近之病可治者則丸躍入佛手。其難治者，則丸不躍。舉國(guó)信之。后有人于所寓寺內(nèi)，見其閉戶研^③鐵屑，乃悟其盤中之丸，必半有鐵屑，半無鐵屑，其佛手必磁石為之，而裝金于外，驗(yàn)之信然，其術(shù)乃敗。
  （選自紀(jì)昀《河間游僧》）【注釋】①河間：地名。②游僧：云游四方的和尚。③研：研磨。
  （1）解釋下列加點(diǎn)的詞在文中的意思。
  ①閱十余歲

   

  
  ②爾輩不能究物理

   

  
  ③銅佛置案上

   

  
  ④佛作引手取物狀

   

  
  （2）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．有買者先禱于佛/而捧盤/近之病可治者則丸躍/入佛手
  B．有買者先禱于佛/而捧盤近之/病可治者/則丸躍入佛手
  C．有買者先禱/于佛而捧盤近之/病可治者則丸躍/入佛手
  D．有買者先禱/于佛而捧盤/近之病可治者/則丸躍入佛手
  （3）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  ①凡河中失石，當(dāng)求之于上流。
  ②驗(yàn)之信然，其術(shù)乃敗。
  （4）下列四圖，最接近“老河兵”對(duì)“河中石獸”原因分析的是

   

  
  
  （5）從【甲】【乙】?jī)晌闹形虺鲈鯓拥牡览?？?qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析

二、現(xiàn)代文閱讀。（共24分）

• 4．閱讀下列文段。
  【環(huán)保資料】
  （一）??大氣污染通常是指由于人類活動(dòng)或自然過程引起某些物質(zhì)進(jìn)入大氣中，呈現(xiàn)出足夠的濃度，達(dá)到足夠的時(shí)間，并因此危害人體健康和自然環(huán)境的現(xiàn)象。
  ??大氣污染危害人體健康的途徑有三條，即吸入污染空氣、表面皮膚接觸污染空氣和食入含大氣污染物的食物。大氣污染除可引起呼吸道和肺部疾病外，還可對(duì)心血管系統(tǒng)、肝等產(chǎn)生危害，嚴(yán)重的可奪去人的生命。
  ??人類不合理的生產(chǎn)和生活活動(dòng)，對(duì)大氣造成的污染極為嚴(yán)重?？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)，至少有一百種大氣污染物對(duì)環(huán)境造成危害，包括許多有毒、有害物質(zhì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年排放二氧化硫1.5億多噸、二氧化碳2億多噸、懸浮顆粒物23億多噸和氮氧化物6900多萬噸。
    （摘自《環(huán)境與人類健康》）【環(huán)保資料】
  （二）??利用空氣質(zhì)量指數(shù)（簡(jiǎn)稱AQI）可以直觀地評(píng)價(jià)大氣環(huán)境的質(zhì)量狀況，指導(dǎo)空氣污染的控制和管理，指導(dǎo)人們工作生活?？諝赓|(zhì)量指數(shù)為0-100時(shí)，普通人群的健康不受影響。
  空氣質(zhì)量指教（AQI）分級(jí)表

  AQI數(shù)值	0——50	51——100	101——150	151——200	201——300	300以上
  AQI級(jí)別	一級(jí)	二級(jí)	三級(jí)	四級(jí)	五級(jí)	六級(jí)
  空氣質(zhì)量	優(yōu)	良	輕度污染	中度污染	重度污染	嚴(yán)重污染

  （摘自《科學(xué)世界》）（1）下列各項(xiàng)中對(duì)選文內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，對(duì)環(huán)境造成危害的大氣污染物有一百種左右。
  B.大氣污染對(duì)心血管系統(tǒng)不會(huì)產(chǎn)生太大危害。
  C.空氣質(zhì)量在Ⅰ-Ⅱ級(jí)時(shí)，大多數(shù)人群可開展正常的戶外活動(dòng)。
  D.空氣質(zhì)量指數(shù)為100-150時(shí)，普通人群的健康不受影響。
  （2）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括選文中“【環(huán)保資料】（一）”除了介紹大氣污染的概念還介紹了哪幾方面的內(nèi)容？
  （3）2021年3月武岡城區(qū)空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）有12天在100以上，其中3月11日空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）達(dá)到166。請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下武岡城區(qū)的空氣質(zhì)量，并提出一條改善這種狀況的建議。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

• 5．閱讀下列文段，完成問題。
  草木結(jié)霜??①草并不知道，秋天，它們要披上白霜的鎧甲。
  ??②草出生之后被稱為青草，它們身穿綠衫在天涯奔跑。草給黑色、紅色和黃色的泥土打上綠印，綠是植物的命，是無處不在的生長(zhǎng)。只有綠才可以打通陽光的能量通道。綠把陽光變成蛋白質(zhì)，草們吃陽光，喝地下水，草的生活方式至簡(jiǎn)至凈。
  ??③草在綠里安家，綠色的脈絡(luò)里有水渠和馬路。春天起，草一直生長(zhǎng)。它早上還是夜里長(zhǎng)？草什么時(shí)候都在長(zhǎng)，如同聽過“草活一秋”的咒語。草所做的只是生長(zhǎng)，它只會(huì)生長(zhǎng)，那就一直生長(zhǎng)。生長(zhǎng)很舒服，它覺出自己的腰拔高了，陽光攏在葉子里，暖暖洋洋。草不悲觀。悲觀是干什么？是跟自己作對(duì)嗎？大凡生長(zhǎng)者都不悲觀。當(dāng)你無選擇地置身足以悲觀的處境里面，先要剔除悲觀。我相信草在短短一生看到的東西比人一生看過的更多。草看到天鵝絨的黑夜鑲滿銀鉆。草看到雨水在空氣中亦疾亦徐地跳舞。草看到白粉沾滿蝴蝶的翅膀。草看到陽光從天邊爬進(jìn)自己脖子。草看到風(fēng)伸開透明的手指卻抓不住任何東西。草看到鳥兒在飛翔中相愛。草看到老鼠的眼珠亮比鉆石。草看到云彩打墻阻擋河流。草看到月亮的山谷堆滿黃金。草看到波浪在河里回頭瞭望。
  ??④秋天到了，草停止生長(zhǎng)。草長(zhǎng)了一生也不過一巴掌高。它們站立不動(dòng)，它不知是誰、是什么不讓它們繼續(xù)生長(zhǎng)，是立秋白露還是歐陽修的《秋聲賦》？自然界，不生長(zhǎng)就意味著凋亡。草離開此世，世上似乎什么都沒少，草沒有草的遺產(chǎn)，沒有草的車輛和文字。只不過，沒有草的土地露出了土地。草站在秋天的驛站張望等待，這時(shí)候五谷豐登，果樹掛滿亮晶晶的水果取悅?cè)祟?。草在告別，一身之外一無所有，甚至發(fā)不出一聲鳥鳴來辭行。
  ??⑤草葉等待霜降。霜降之前，天要下上幾場(chǎng)雨，為霜準(zhǔn)備原材料。土地變成一片爛泥之后，白霜從天而降，于子夜，于星星全體明亮之時(shí)，草換了衣裝。它們白衫白冠，凜然發(fā)亮。這是要出征嗎？每一根草都像一位士兵，披著亮甲，莖葉有如銀槍。陽光轉(zhuǎn)過來，每每融化草的刀槍。至凌晨，它們?cè)俣扰?br />??⑥白霜凍不死樹木與河流。它之降臨，只為讓草退場(chǎng)。霜讓綠色從草的身上飛逸，為每一株草換上黃衫。陽光從此停止與草的能量交換，草的葉子呈現(xiàn)白金色。從此，大地長(zhǎng)出一層迷蒙的金羊毛，曰枯草。
  ??⑦秋日里，山坡的枯草以黃金的色調(diào)顯示高雅?？莸舻牟贿^是草的軀殼。風(fēng)吹不走草的白金軀殼，它站在它原來站立的地方。草一生未走半步，卻早把種子送往四面八方，換來成千上萬條命。于是，枯萎的草仍然優(yōu)雅，在冬日越來越近的夜晚，它們披掛白盔白甲，爾后在陽光下卸妝。
  ??⑧跑步時(shí)，我見到結(jié)霜的草。結(jié)了霜的草似乎比原來高了。它們好像剛從西伯利亞回來，好像在卸車，好像張著毛絨絨的睫毛。在近于黝黑的松樹下面，霜草如同下了半場(chǎng)雪，比夏天在松樹腳下環(huán)繞的霧氣更白，卻不像雪那么呆板。太陽出來的時(shí)候，草葉上沒有一滴水，依然干凈。
  （1）在閱讀文章的基礎(chǔ)上，按照要求填寫下表。
  

  生長(zhǎng)時(shí)期	外形	精神風(fēng)貌
  青草	①	②
  枯草	③	④

  （2）第③段寫草生長(zhǎng)，第④段寫草停止生長(zhǎng)，分別表達(dá)了作者怎樣的感悟？請(qǐng)用原文的話回答。
  （3）請(qǐng)從修辭的角度賞析第⑦段畫線的句子。
  組卷：1引用：1難度：0.3

  解析

四、寫作。（50分）任選一題作文。

• 14．請(qǐng)以“讓

   

   充滿味道”為題目作文。
  要求：
  （1）先將題目補(bǔ)充完整再作文，補(bǔ)充的內(nèi)容不超過5字；
  （2）自選文體（除詩歌外），自定立意；
  （3）用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；
  （4）不得抄襲、套作；
  （5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
  組卷：99引用：9難度：0.1

  解析

• 15．一段路，走過，便會(huì)有風(fēng)雨，陽光，歡樂與悲傷。當(dāng)你在經(jīng)歷這些路程的時(shí)候，難免會(huì)錯(cuò)過一些動(dòng)人的風(fēng)景，也會(huì)遇見扣人心弦的景物。當(dāng)你哪天回憶起來，它們也是段美好的記憶。
        請(qǐng)以“走過”為話題寫一篇作文。
        作文要求：①題目自擬；②除詩歌外，文體不限；③字跡工整，書寫規(guī)范，600-800字；④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄襲本文試卷閱讀理解部分的材料。
  組卷：38引用：2難度：0.9

  解析