2022-2023學年四川師大附中高三(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/12/17 11:30:2
一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,9分)
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1.閱讀下面的文字,完成下題。
英國學者李約瑟曾提出:“公元1世紀至公元15世紀,中國在獲取自然知識并將其應用于人類實踐需要方面比西方有成就得多,但為什么近代科學只在西方興起,而沒有在中國?”對此,除了有學者就命題本身的客觀性、科學性進行研究外,更多的學者是從政治、經(jīng)濟、文化等視角去求解,但都沒有深入關注到傳統(tǒng)農(nóng)耕文明思維方式的影響。
中國傳統(tǒng)農(nóng)耕文明思維方式主要包括“天人合一”、直覺體悟式思考等。“天人合一”的思想把自然萬物與人類社會看成統(tǒng)一和諧的整體,建構(gòu)起一個包羅萬象的宇宙統(tǒng)一模式。直覺體悟的特點是摒棄邏輯推理,通過意識活動直接領悟事物的本質(zhì)。如孟子講“盡心、知性、知天”,宋明理學講“求理于吾心”,均是直覺體悟式的思考方式。
這類思維方式在推動中國文明發(fā)展方面曾起過非常大的作用,但隨著近代自然科學的興起,逐漸顯露出諸多不適應。
其一,不利于分析和追求精確性的思維方式形成?!疤烊撕弦弧钡乃季S導致傳統(tǒng)中國人在觀察世界時,不能把主體和客體區(qū)分開來,不注重對客體進行精確分析,只是滿足于將樸素直觀的認識和生產(chǎn)經(jīng)驗進行簡單的綜合和抽象,獲得一種整體性認識。而西方自古希臘開始,堅持實體論以及主、客二分的思維方式。這使西方人重視探索自然,以分解的觀點看世界。近代自然科學的發(fā)展恰恰需要分析和追求精確的思維方式,但中國農(nóng)耕文明思維方式?jīng)]有催生出這種追求精確性的精神。
其二,不利于邏輯和實證的思維方式形成。直覺體悟式思考雖然具有突破認識程式化的作用,但這種重直覺、輕論證,不求精確與嚴密解釋的思維方式,容易導致走向主觀主義和經(jīng)驗主義。經(jīng)驗性的觀察與綜合是科學知識形成的重要前提,但經(jīng)驗性知識的綜合如果少了嚴密的邏輯論證,只是靠直覺體悟,不可能達到理論高度且形成科學體系。
如我國在唐朝時期,建筑與工程技術一直處于世界領先水平,但并沒有在此基礎上形成力學:我國在古代有世界上最豐富的天文材料和經(jīng)驗認識,也沒有在此基礎上形成天文學。
每一個文明都有自己存在的理由和發(fā)展的邏輯路線,不能有凌駕于其他文明之上的話語解釋權(quán)。中國農(nóng)耕文明的思維方式是在中國特有的生產(chǎn)方式下產(chǎn)生的,它的存在有其歷史必然性,只是到了近代在有些方面顯得不適應,影響了近代中國科技的發(fā)展。但是,我們不能因此就把它否定得一無是處或者認為已經(jīng)喪失全部意義,更不能定性這種思維方式在當時就一定是落后于西方的思維方式。
(摘編自熊燕華《李約瑟難題新探一一基于中國傳統(tǒng)農(nóng)耕文明思維方式的視角》)(1)下列關于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是
A.對于李約瑟提出的問題,有的學者認為這個問題本身并不具有客觀性和科學性。
B.傳統(tǒng)中國人在觀察外部世界時,著眼于整體性認識,從不注重區(qū)分主體和客體。
C.直覺體悟式思考不講究邏輯和實證,故依靠直覺體悟不能獲取有用的科學知識。
D.中國傳統(tǒng)農(nóng)耕文明思維方式有歷史必然性,與同期西方文明思維方式各有優(yōu)劣。
(2)下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是
A.文章基于科學思維的視角,論述了中國傳統(tǒng)思維方式對科技發(fā)展的消極影響。
B.文章在分析中西方思維方式的特質(zhì)時,注重從文化源頭上尋找其形成的原因。
C.文章著重分析了中國傳統(tǒng)思維方式與近代自然科學的不適應,論證結(jié)構(gòu)清晰。
D.認為思維方式與文明密切相關,這是文章論述思維方式影響科技發(fā)展的前提。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是
A.在孟子和宋明理學家看來,人可以通過“心”的意識活動,直接領悟到事物的本質(zhì)。
B.西方人追求精確性的精神傳統(tǒng),與近代自然科學發(fā)展在思維方式上具有內(nèi)在一致性。
C.如果有嚴密的邏輯思維習慣,我國古代也能形成具有世界領先水平的力學、天文學。
D.近代自然科學在西方文明中發(fā)展,而未在中國文明中成長,這并不只是歷史的偶然。組卷:13引用:6難度:0.7
(二)實用類文本閱讀(本題共1小題,12分)
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2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
材料一:
從傳統(tǒng)增長模式向智能綠色增長模式轉(zhuǎn)型,是實現(xiàn)中國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的必由之路。脫離增長談綠色,或者脫離綠色談增長,都是對高質(zhì)量發(fā)展理念的誤讀。
那么,綠色如何與增長兼容?新技術只提供了綠色增長供給側(cè)的可能性,要將其轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實,不僅需要來自需求側(cè)的生活方式的變革,而且還需要發(fā)展方式觀念革命。
智能綠色增長不僅意味著生產(chǎn)方式的變革,也包括生活方式和消費模式的重大轉(zhuǎn)變,而這種轉(zhuǎn)變相應地帶來了從材料、能源到產(chǎn)品設計以及生活服務業(yè)內(nèi)容和方式的根本轉(zhuǎn)變。易言之,一方面,生活方式的綠色化能夠為生產(chǎn)方式綠色化提供持續(xù)的需求基礎,從需求側(cè)倒逼產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的綠色化發(fā)展;另一方面,生活方式的綠色化也能真實有效地降低對環(huán)境的污染和對能源、材料的消耗。而且,基于清潔能源的技術進步,清潔能源將構(gòu)成引爆新一輪技術革命浪潮的關鍵因素。2010年之后,風能等清潔能源價格急劇下降,從而具備了替換舊能源體系的可能性。
生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變不僅需要彰顯智能綠色生產(chǎn)的成本優(yōu)勢,還需要克服傳統(tǒng)生產(chǎn)方式的碳鎖定,更需要重塑研發(fā)方向;而生活方式的轉(zhuǎn)變本質(zhì)上是一場觀念的革命,它涉及到無數(shù)行為主體的偏好重塑,是一個漫長的過程。這些只有通過社會—政治范式的重構(gòu)才能得以實現(xiàn)。社會—政治范式是由一套普遍的、通用的社會—政治觀念和政策原則所構(gòu)成的。從促進智能綠色增長的角度而言,當前的社會—政治范式仍存在諸多有待改進的地方,比如仍然主要集中于經(jīng)濟激勵,但對社會—政治范式的其他方面重視不足,如多中心社會治理。事實上,大量行為表明,無論是綠色生產(chǎn)還是綠色生活,綠色本身具有很強的利他主義性質(zhì),而貨幣激勵基于傳統(tǒng)經(jīng)濟學的利己假設,其綠色激勵效果遠不如道德約束、聲譽標簽等方式。因此,通過多中心治理模式的建構(gòu),去誘導行為主體產(chǎn)生實質(zhì)性環(huán)境行動主義行為,遠比貨幣激勵等傳統(tǒng)激勵方式更為有效。
中國的綠色發(fā)展近年來取得巨大成就,但是,作為資源較為貧乏的發(fā)展中大國,中國在實現(xiàn)綠色成為普遍形態(tài)這一目標上還有漫長而艱難的道路要走。2019年能源生產(chǎn)結(jié)構(gòu)中,傳統(tǒng)化石燃料中的原煤占比仍高達68.8%,原油占比6.9%,天然氣占比5.9%,而水電、核電、風電等占比18.4%。在生產(chǎn)方式和生活方式的變革上,中國面臨著其他國家難以比擬的難度和挑戰(zhàn)。
(摘編自楊虎濤《智能綠色增長、生活方式與社會—政治范式的重構(gòu)》)材料二:
作為一種清潔能源利用技術,風力發(fā)電是解決能源短缺、能源安全和環(huán)境問題的有力手段,目前,風力發(fā)電是可再生能源中最具有規(guī)?;_發(fā)條件和商業(yè)前景的發(fā)電技術。
任何把自然界的資源和能源轉(zhuǎn)化為人類所需的行為,都會對整個自然生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生影響,只不過是影響的方式不同。由于風電場的運行,風力發(fā)電改變了正常的自然水汽循環(huán)規(guī)律,對大氣循環(huán)造成一定的影響,進而可能會影響到當?shù)貧夂?,而環(huán)境的改變也反之影響風能的有效利用。
作為可再生能源。風能減少了應用火力發(fā)電的二氧化碳和空氣污染物的排放量,帶來的巨大環(huán)境效益是不容忽視的。由于相關風電場對氣候造成影響的研究尚少,許多實驗和模擬都是在比較理想的情況下進行的,研究分析僅僅是“概念性證明”的研究。鑒于目前風能的發(fā)展趨勢,其將成為未來世界的主要能源,但許多現(xiàn)在看起來小的環(huán)境問題可能會產(chǎn)生災難性的后果。因此,不能夠忽略這種現(xiàn)象,相反,要進行更進一步的研究和適當?shù)膬?yōu)化,使風能成為一種更為友好的可持續(xù)發(fā)展能源。
(摘編自吳正人、劉維維、王松嶺《風力發(fā)電對局地氣候的潛在影響分析》)材料三:
為了測度綠色發(fā)展的進程和績效,聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署開發(fā)了綠色經(jīng)濟指標體系,該體系涵蓋了環(huán)境問題和目標、政策干預以及人類福祉和社會公平3個方面的40個評價指標。2016年,國家發(fā)改委、國家統(tǒng)計局、原環(huán)保部、中央組織部制定了《綠色發(fā)展指標體系》,這是中國第一次以官方名義發(fā)布的綠色發(fā)展綜合指數(shù)類指標體系,體現(xiàn)了“十三五”規(guī)劃明確的綠色發(fā)展的重點領域。
綠色發(fā)展指標體系一級指標 二級指標 資源利用 能源、用水、用地 環(huán)境治理 污染物、危險廢物、生活垃圾、污水治理 環(huán)境質(zhì)量 PM2.5、地表水、飲用水、近岸海域、耕地 生態(tài)保護 森林、草原、濕地、保護區(qū)、水土流失 增長質(zhì)量 增長速度、收入水平、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新投入 綠色生活 環(huán)境設施、綠色出行、綠色產(chǎn)品、城市綠化
廣東省是我國經(jīng)濟發(fā)展的領頭羊,也是中國實施低碳經(jīng)濟的先行者。但是,隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,廣東省已經(jīng)成為我國能源消費較高的省份之一。2004年,廣東省提出建設“綠色廣東”,走綠色發(fā)展道路的規(guī)劃。為了更客觀地評價廣東省綠色發(fā)展成效,運用可持續(xù)發(fā)展理論,參照國家制定的綠色發(fā)展指標體系和廣東省綠色發(fā)展指標體系,選取了經(jīng)濟增長、資源利用、生態(tài)環(huán)保、環(huán)境治理4個領域,對廣東省綠色發(fā)展水平進行研究。
(摘編自萬媛媛、畢惠敏、鄭重《廣東省綠色發(fā)展能否優(yōu)化能源消費結(jié)構(gòu)》)(1)下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是
A.綠色增長要轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實,需要供給側(cè)的新技術應用,而且需要來自需求側(cè)生活和發(fā)展方式的變革。
B.貨幣激勵無法使行為主體產(chǎn)生實質(zhì)性環(huán)境行動主義行為,其綠色激勵效果遠不如道德約束等方式。
C.風能利用和環(huán)境的改變會相互影響,環(huán)境穩(wěn)定不變,風能才能成為一種更友好的可持續(xù)發(fā)展能源。
D.國內(nèi)外有關綠色發(fā)展的指標體系在名稱和評價指標上不盡相同,但都關注環(huán)境和人類生存的問題。
(2)根據(jù)材料三和材料四的圖表,下列分析和評價不正確的一項是
A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是衡量增長質(zhì)量的重要指標,要客觀評價2004年以來廣東省的經(jīng)濟增長情況,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)這一指標必不可少。
B.經(jīng)濟增長和生態(tài)環(huán)??梢宰龅讲⑿胁汇#?004年廣東省提出走綠色發(fā)展道路后,這兩個方面的指數(shù)呈現(xiàn)正相關態(tài)勢。
C.在對廣東省綠色發(fā)展成效的評價中,資源利用是重要領域之一,雖然其二級指標在綠色發(fā)展指標體系中只有3個。
D.治理污染物、污水事關環(huán)境治理成效,廣東省應加大這方面的力度,促使環(huán)境治理指數(shù)與經(jīng)濟增長指數(shù)同步上升。
(3)在能源消費方面,如何促成中國經(jīng)濟從傳統(tǒng)增長模式向智能綠色增長模式轉(zhuǎn)型?請結(jié)合材料一作簡要概括。組卷:18引用:2難度:0.6
(三)文學類文本(本題3個小題,15分)
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3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
苦 惱
【俄國】契訶夫 暮色昏暗,大片的雪花在剛剛點亮的街燈上盤旋著,然后降落在屋頂、人的肩上和帽子上,積成軟薄的一層。馬車夫約納?波塔波夫一身雪白。他佝僂著身子,一動不動地坐在駕駛座上。他那匹小馬也是一身白。它的身子一動不動,而且瘦骨嶙峋,再加上它那如棍子般筆直的幾條腿,近看起來活像那種花一個戈比就能買到的馬形蜜糖餅干。它多半也是心事重重。
約納和小馬已經(jīng)停在這里很久了。
“車夫,去維堡區(qū)!”約納聽見有人叫。
約納打了個哆嗦,看見一個穿著軍大衣的軍人。
“到維堡區(qū)去!”軍人又說了一遍,“你睡著了還是怎么的?去維堡區(qū)!”
為了表示愿意,約納抖了抖韁繩,馬背和自己的肩膀上滑落下大片的雪花……軍人坐上雪橇。車夫咂吧著嘴唇,像天鵝似的伸長了脖子,揮動著馬鞭。
馬也伸直了脖子,活動活動筆直的腿,遲疑不決地向前邁步……
“鬼把你往哪帶?。客亿s!”
“你根本不會趕車!靠右走!”軍人生氣地說。
一個四輪馬車夫破口大罵,另一個肩膀碰到馬臉的行人也在惡狠狠地瞪著他。約納如坐針氈。他搖動著韁繩,眼珠亂轉(zhuǎn),不知自己身在何方,也不知緣何在此。
“這些人都是混蛋!”軍人打趣地說,“他們簡直是故意撞你,好像串通好了似的!”
約納回頭望了望客人,微微動了動嘴唇……可喉嚨里除了沙啞的咝咝聲外,并沒說出一個字來。
“你想說什么?”軍人問。
約納撇嘴一笑,啞著嗓子說:
“老爺,我的,那個…我的兒子這個星期死了?!?br />“哦!……怎么死的?”
約納轉(zhuǎn)過身子朝著乘客說:“誰也不知道!也許…這是天意。”
“鬼東西!趕車吧,趕車吧……”乘客喊叫道。
車夫振作起來,使勁而熟練地揮動著鞭子。好幾次他回頭看看客人,那軍人閉著眼睛。到維堡區(qū)后,乘客下了車,雪把他和馬又涂成了白色。時間一小時又一小時地過去了……
人行道上響起相互謾罵的聲音,三個年輕人走了過來。其中兩個又高又瘦,另一個又矮又駝。
“趕車的,去警察橋!”駝子用那破鑼似的聲音叫道,“坐三個人……二十戈比!”
約納嘴里吧嗒了幾下。這點車錢是不公道的,不過他顧不上價錢了……只要有主兒就行……
“好了,出發(fā)!”駝子還是用他那破鑼似的聲音說道。
“我的頭痛得要炸了,”一個高個子說,“昨天我喝了四瓶白蘭地?!?br />“撒謊!”另一個高個子生氣地說。
“我發(fā)誓,我說的是真話?!?br />“如果這也算是真話,那虱子咳嗽也是實情了?!?br />“這些老爺真夠開心的!”約納笑著說。
“呸,見你的鬼去吧!……”駝子怒氣沖沖地說,“你這個老不死的,走還是不走啊?難道有你這么趕車的嗎?快用鞭子抽它!”
約納聽到了駝子不停地罵他的那些話。高個子開始談論一個好像叫娜杰日達?彼得羅芙娜的女人。約納等他們的談話有了一個短暫的間歇時,他再次回過頭去喃喃地對他們說:
“我的……那個……我的兒子這個禮拜死了!”
“所有人都會死!”駝子說道,“快點趕,快點趕!”
“那你就稍微讓他振作點嘛……給他脖子一拳!”
“老不死的,聽到了嗎?我可要揍你了!”
“嘭”的一聲,約納的后腦勺就被打了一拳。
“嘿嘿……”他笑道,“你們這些快樂的老爺……”
“趕車的,有老婆嗎?”一個高個子問。
“我嗎?呵呵……照你們這些快活的老爺!如今我是有一個老婆,可那是一抔濕土。哈哈哈……就是墳墓!……你們瞧,我的兒子都死了,可我還活著……奇怪,一定是死神弄錯了……他應該是來找我的,卻去找了我的兒子……”
約納回過身,想講講兒子是如何死的,可這時候總算到了警察橋。約納久久地看著這幾個人消失在遠處。他又成了孤零零的一人了。寂靜朝他襲來……剛剛稍見平息的苦惱,現(xiàn)在更加強烈地壓在他的心口上。約納不安而痛苦地打量著街上穿梭不息的人群:在這人群當中,難道真沒一個人愿意傾聽他的訴說嗎?然而就是沒人注意到他,更不要說注意他的苦惱了……這苦惱大得簡直無邊無際。要是把約納的胸膛剖開,讓他把胸中的苦水都倒出來,似乎可以淹沒整個世界。這種苦惱居然可以容納在這樣一個小得連白天打著燈籠都看不見的軀殼里……
約納看見一個掃院人,決定和他攀談幾句。
“老兄,幾點了?”他問道。
“九點了……你在這干嗎?快走!”
“回馬店去,”他想,“回馬店去!”
大約一個半小時后,約納已經(jīng)坐在一個臟兮兮的大火爐邊。爐臺上、地板上、長凳上,到處鼾聲一片??諝庥殖粲謵灐s納瞧著這些酣睡的人,后悔自己不該這么早就回來了……
“連買燕麥的錢都沒掙到呢,”他想,“這就是我苦惱的原因?!?br />“去看看馬吧,”約納想。
他來到馬廄。
“你在吃草嗎?”約納望著自己馬兒亮晶晶的眼睛說,“好吧,你吃吧,吃吧。既然我們連買燕麥的錢都沒撈到,那我們就吃干草好了……庫茲瑪?約內(nèi)奇不在了……他死了……現(xiàn)在,好比說,你生了個馬駒兒……可是突然,如果駒兒死了……你不難過嗎?”
小馬一邊嚼著干草,一邊聽著,還對主人的手呼著氣……
約納像入了迷似的把一切都講給了它聽……
(朱憲生、高萊國譯,有刪改)(1)下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.約納趕車時,因想念兒子而心不在焉,不但沒有得到乘客的同情,反而遭到謾罵甚至被打了一拳,說明了人們的冷漠。
B.小說在句式的選用上,特別是對話上較多使用短句,語言簡潔,富有個性。如約納吞吞吐吐的話語、斷斷續(xù)續(xù)的表達。突顯了他欲言又止的矛盾的心態(tài)。
C.小說多次運用細節(jié)描寫,既有對主人公外貌、語言、動作和心理的詳盡刻畫,也沒有忽略對次要人物外貌、言行舉止和心理的描繪,使人物形象更鮮明。
D.《苦惱》在揭示主題的過程中巧妙地采用類比的手法,把“人與馬”的神態(tài)、處境進行類比,暗示小人物命運像牛馬一樣,充分暴露了當時社會的狀況。
(2)《苦惱》與《祝?!分卸级啻螌懙健把┗ā?,請概括兩篇文章中第一次寫到的雪花在文中的作用。
大片的雪花在剛剛點亮的街燈上盤旋著,然后降落在屋頂、人的肩上和帽子上,積成軟薄的一層。——《苦惱》
天色愈陰暗了,下午竟下起雪來,雪花大的有梅花那么大,滿天飛舞,夾著煙靄和忙碌的氣色,將魯鎮(zhèn)亂成一團糟。——《祝?!?br />(3)有人說“客觀的敘述,精簡的白描和熱烈的抒情”構(gòu)成了《苦惱》獨特的藝術風格,請結(jié)合文本加以分析。組卷:38引用:4難度:0.5
(二)語言文字運用II(本題共1小題,9分)
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8.閱讀下面的文字,完成各題。
盲盒讓人迷戀,因為你永遠不知道下一個會是什么驚喜。但是,①_______。盲盒消費浪潮之下,存在虛假宣傳、到手商品與宣傳不符、消費糾紛難以解決等問題。有地方消保委委托專業(yè)檢測機構(gòu)對10件不同品牌的玩具盲盒產(chǎn)品進行檢測,結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中8件有安全隱患,存在造成兒童呼吸道堵塞進而導致窒息的風險,真可謂懷著“拆開有驚喜”的期待,②_______。盲盒營銷擊中了獵奇心態(tài)、攀比心理等人之“軟肋”。不可預見性讓人感覺新鮮刺激,想要滿足好奇心;盲盒誘惑大家拿到隱藏款、集齊全系列,刺激非理性重復購買;人們迎合“流行趨勢”,跟風購買,不由得深陷其中;降低產(chǎn)品抽中概率,被不斷刺激,過度消費……盲盒營銷商品,很多時候不是“真需要”,只是“超想要”。連一些成年人都無法基于自身經(jīng)濟能力、消費需求和興趣愛好等,作理智消費選擇,更何況未成年人涉世未深、懵懂無知,③_______。
(1)請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。
(2)請以“人們”為開頭,改寫文中畫波浪線的語句,使之與后面一句一起構(gòu)成排比句??梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語,但不得改變原意。組卷:42引用:15難度:0.7
四、寫作(60分)
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9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
人生的一切變化,一切魅力,一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的?!蟹?托爾斯泰
生活是一種律動,需有光有影,有左有右,有晴有雨?!仙?br /> 釋放無限光明的是人心,制造無邊黑暗的也是人心,光明和黑暗交織著,廝殺著,這就是我們?yōu)橹鞈俣秩f般無奈的世界?!旯?br /> 作為這個不平凡世界中的一員,作為身處百年未有之大變局新形勢下的中國青年,以上材料帶給你怎樣的啟發(fā)?請寫一篇文章表達你的思考和觀點。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。組卷:15引用:7難度:0.6