2021-2022學(xué)年山東省煙臺(tái)二中高二（上）月考?xì)v史試卷（10月份）

一、選擇題

• 1．柳宗元在《封建論》中寫(xiě)道：“周有天下，裂土田而瓜分之，設(shè)五等，邦群后。布履星羅，四周于天下，輪運(yùn)而輻集；合為朝勤會(huì)同，離為守臣扦（捍）城?！辈牧戏从吵鑫髦軐?shí)行分封制旨在（　?。?/h2>

  A．獎(jiǎng)賞開(kāi)國(guó)功臣	B．拱衛(wèi)王室統(tǒng)治
  C．防止外族入侵	D．團(tuán)結(jié)同姓諸侯
  組卷：10引用：34難度：0.8

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• 2．郡縣制取代分封制的必然結(jié)果就是貴族制讓位于官僚制。在官僚制時(shí)代，不管是新舊貴族，還是新興士人階層，都必須通過(guò)任命轉(zhuǎn)化為官僚，才能成為政體的直接參與者。這一變化（　　）

  A．加強(qiáng)了專(zhuān)制主義中央集權(quán)

  B．標(biāo)志著選官制度的成熟完善

  C．進(jìn)一步強(qiáng)化封建等級(jí)秩序

  D．是國(guó)家開(kāi)疆拓土的主要手段
  組卷：42引用：100難度：0.6

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• 3．宋代中央政府的官員，多數(shù)是任其職不理其政，而采用“權(quán)知”“判”“提舉”“管勾”等名義派遣實(shí)際長(zhǎng)官。如樞密院的正式長(zhǎng)官是樞密使，但更常見(jiàn)的是以別的官員“知樞密院事”。此舉旨在（　　）

  A．提高政務(wù)處理效率	B．拓展官員晉升渠道
  C．保證皇帝控制朝政	D．實(shí)現(xiàn)朝廷吏治清明
  組卷：34引用：13難度：0.7

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• 4．康熙朱批李煦奏折：“近日聞得南方有許多閑言，無(wú)中生有，議論大小事。朕無(wú)人可以托人打聽(tīng)，爾等受恩深重，但有所聞，可以親手書(shū)折奏聞才好。此話斷不可叫人知道?！弊嗾壑贫龋ā　。?br />①是文書(shū)行政的一種方式
  ②反映了清朝的腐朽統(tǒng)治
  ③提高君主專(zhuān)制行政效率
  ④鉗制了思想摧殘了文化

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：17引用：11難度：0.6

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• 5．古代雅典城市形態(tài)的主要特征是城市形狀不規(guī)則，沒(méi)有宮殿，衛(wèi)城和廣場(chǎng)是雅典的兩大中心，各大公共建筑宏大、華美，依環(huán)境而建，私人建筑密集、簡(jiǎn)陋，貧富混住，無(wú)中軸線但有一條主干道，道路狹窄，布局略顯凌亂。這反映出雅典（　　）

  A．缺乏城市發(fā)展的規(guī)劃	B．城市的經(jīng)濟(jì)水平較低
  C．尊重思想自由的傳統(tǒng)	D．城邦民主政治的特點(diǎn)
  組卷：32引用：18難度：0.5

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• 6．1731年，英國(guó)政府實(shí)行稅制改革，引起非議，沃波爾主要依靠王室支持，更換了政府官員，恢復(fù)了議會(huì)多數(shù)，渡過(guò)危機(jī)。對(duì)此，多年未能進(jìn)入政府的卡特賴(lài)特感慨而言：“誰(shuí)能得到國(guó)王的支持，誰(shuí)就能蔑視一切!”據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)英國(guó)（　?。?/h2>

  A．國(guó)王違反了《權(quán)利法案》	B．國(guó)王掌握最高行政權(quán)
  C．代議制度仍需不斷完善	D．責(zé)任內(nèi)閣制已經(jīng)形成
  組卷：34引用：23難度：0.6

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• 7．武昌起義后，各省紛紛效仿湖北，公推本省都督，建立軍政府，如表可說(shuō)明（　?。?br />表各省都督產(chǎn)生情況一覽表（節(jié)選）
  

  省別	都督	參與公推的群體	備注
  湖北	黎元洪	革命黨人、部分評(píng)議員及紳商代表	推舉過(guò)程中有人提議革命時(shí)代當(dāng)推軍人
  陜西	張鳳翔	革命黨人、新軍	軍政府長(zhǎng)官初名為“全陜復(fù)漢軍大統(tǒng)領(lǐng)”
  貴州	楊藎誠(chéng)	省城各機(jī)關(guān)及團(tuán)體代表	原推張百麟，張以非軍人堅(jiān)辭
  山西	閻錫山	起義領(lǐng)導(dǎo)人、學(xué)界、警界代表	本存在選舉和推舉不同意見(jiàn)，革命黨人力主推舉

  --李新《中華民國(guó)史》第一編（下）

  A．新政權(quán)缺乏民主性

  B．軍人有較大的話語(yǔ)權(quán)

  C．立憲派內(nèi)部斗爭(zhēng)非常激烈

  D．革命隱藏著失敗的危險(xiǎn)
  組卷：22引用：24難度：0.6

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• 8．如圖為1953年吉林省延吉縣龍井市人民文化館前的一幅宣傳畫(huà)。畫(huà)中用中文與朝鮮文寫(xiě)著同樣的宣傳標(biāo)語(yǔ)。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)新中國(guó)（　　）

  A．開(kāi)創(chuàng)了民族區(qū)域自治制度

  B．建立了人民代表大會(huì)制度

  C．加強(qiáng)農(nóng)村民主法制建設(shè)

  D．貫徹落實(shí)人民民主原則
  組卷：14引用：8難度：0.5

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• 9．在改漢姓的基礎(chǔ)上，孝文帝還劃分了鮮卑人的姓氏等級(jí)，規(guī)定了八大貴姓。對(duì)于漢人中的世族，孝文帝也規(guī)定了四大貴姓。鮮卑八姓與漢人四姓擁有同樣的政治地位和社會(huì)地位，高官清職由他們充任。這一措施（　?。?br />①順應(yīng)了民族交融的歷史趨勢(shì)
  ②淡化了鮮卑貴族的身份
  ③加速了北魏統(tǒng)一北方的進(jìn)程
  ④肯定了世家大族的地位

  A．①②

  B．③④

  C．①④

  D．②③
  組卷：30引用：23難度：0.5

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二、非選擇題

• 27．古代選官制度的發(fā)展與完善，不僅影響著中國(guó)社會(huì)的政治文化面貌，也影響著士人階層的個(gè)人命運(yùn)。閱讀下列材料：
  材料一“四科取士”為：“一曰德行高妙，志節(jié)清白；二曰學(xué)通行修，經(jīng)中博士；三曰明達(dá)法令……四曰剛毅多略……皆有孝悌廉公之行。”
  --《后漢書(shū)?百官志注》
  材料二 九品訪人，唯問(wèn)中正。故據(jù)上品者，非公侯之子孫，則當(dāng)涂之昆弟也。二者茍然，則蓽門(mén)蓬戶(hù)之俊，安得不有陸沉者哉！
  --《隋唐五代史論集》
  材料三 （隋朝）明確規(guī)定九品以上地方官一律由尚書(shū)省所屬吏部任免，每年由吏部進(jìn)行考核?！c此同時(shí)，選舉權(quán)也集中到中央。……代之以科舉制。科舉制的特點(diǎn)是通過(guò)考試來(lái)選拔人才，首先設(shè)立秀才、明經(jīng)等科……一律按才學(xué)標(biāo)準(zhǔn)錄取……隋煬帝時(shí)增設(shè)進(jìn)士科，放寬錄取標(biāo)準(zhǔn)。
  --樊樹(shù)志《國(guó)史概要》材料四 貧苦子弟，類(lèi)皆廉謹(jǐn)自勉，埋首窗下……即紈绔子弟，亦知苦讀，以獲科第，否則雖富不榮……因此之故，前清時(shí)代，無(wú)分冬夏，幾于書(shū)聲遍野，夜靜三更，鉆研制義。是皆科舉鼓勵(lì)之功有甚于今日十萬(wàn)督學(xué)之力也。
  --鄧嗣禹《中國(guó)考試制度史》
  請(qǐng)回答：
  （1）據(jù)材料一指出與之對(duì)應(yīng)的選官制度及其選官標(biāo)準(zhǔn)。
  （2）據(jù)材料二指出兩晉時(shí)期的選官制度，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其弊端。
  （3）據(jù)材料三、四，分析科舉制的積極作用。
  （4）綜合上述材料，從選拔標(biāo)準(zhǔn)和選拔方式的角度指出古代選官制度的演變趨勢(shì)。
  組卷：84引用：34難度：0.3

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• 28．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一《唐律疏議》共十二篇三十五卷五百條，其篇名為：名例、衛(wèi)禁、職制、戶(hù)婚、廄庫(kù)、擅興、賊盜、斗訟、詐偽、雜律、捕亡、斷獄。其內(nèi)容特別重視“孝”，要求維護(hù)“孝”的律文有幾十條。自遼宋金元迄于明清，刑法律條基本上都以唐律為藍(lán)本。古代朝鮮、日本、越南等國(guó)的立法，多半從模仿唐朝法制而來(lái)。
  --摘編自袁行霈等主編《中華文明史》
  （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括《唐律疏議》的特點(diǎn)。
  材料二《大明律》的許多條文直接來(lái)自《唐律》，但由于明代社會(huì)各階層的分化和各種新興社會(huì)力量的興起以及大量社會(huì)矛盾的出現(xiàn)，使《大明律》必須以“法”的本來(lái)面目出現(xiàn)，以規(guī)范各種社會(huì)勢(shì)力激烈斗爭(zhēng)的政治局面。清末薛允升曾在《唐明律合編》中對(duì)兩部法典進(jìn)行了研究后說(shuō)：“大抵事關(guān)典禮及風(fēng)俗教化等事，《唐律》均較《明律》為重，賊盜及有關(guān)帑項(xiàng)錢(qián)糧等事，《明律》又較《唐律》為重?！?br />--摘編自徐曉莊《＜大明律＞之特點(diǎn)瑣談》
  （2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出與唐朝相比，明朝立律側(cè)重點(diǎn)的不同之處，并分析原因。
  材料三  中華民國(guó)時(shí)期曾經(jīng)致力于建立健全的法規(guī)體系，在實(shí)際運(yùn)作過(guò)程中，卻往往是根據(jù)形勢(shì)和統(tǒng)治需要來(lái)制定方針政策，經(jīng)常出現(xiàn)以政策代替法律，或據(jù)一時(shí)的政策而提煉為法律條文的情況。
  --韋慶遠(yuǎn)、柏樺主編《中國(guó)政治制度史》
  （3）根據(jù)以上三則材料，簡(jiǎn)析法律在國(guó)家治理中的作用。
  組卷：2引用：6難度：0.4

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