2022-2023學年廣東省廣州市越秀區(qū)名德實驗學校八年級（下）期中物理試卷

一、選擇題：本題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有1項最符合題目要求。

• 1．一般情況下，人體的血液質量占人體重的8%左右。據此你估計中學生體內血液總質量為（　?。?/h2>

  A．5kg

  B．50kg

  C．50N

  D．50000g
  組卷：114引用：3難度：0.7

  解析

• 2．規(guī)格相同的瓶子里裝了不同的液體，放在橫梁已平衡的天平上，并移動游碼直至天平再次平衡，如圖所示，則（　?。?/h2>

  A．甲瓶液體質量與乙瓶液體的質量相等

  B．甲瓶液體質量較大

  C．甲瓶液體密度較大

  D．乙瓶液體密度較大
  組卷：117引用：7難度：0.7

  解析

• 3．端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，精彩的賽龍舟比賽在全國各地舉行，如圖，用槳在水中劃龍舟時，使龍舟前進的力是（　　）

  A．水對槳的推力	B．槳對水的推力
  C．龍舟受到的浮力	D．龍舟受到的重力
  組卷：1037引用：19難度：0.8

  解析

• 4．用頻閃燈拍攝小球的運動軌跡，每0.1s拍攝一次，得到小球在四種不同運動狀況下的照片，如圖，其中小球受力平衡的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：276引用：10難度：0.8

  解析

• 5．小偉觀看體育頻道的圍棋節(jié)目，發(fā)現(xiàn)棋子在豎直放置的棋盤上保持靜止，如圖所示，原來棋盤和棋子是用磁性材料制成的，下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．棋子受到的重力與棋盤對棋子的吸引力是一對相互作用力

  B．棋子受到的重力與棋盤對棋子的吸引力是一對平衡力

  C．棋子受到的重力與棋盤對棋子的摩擦力是一對平衡力

  D．棋子對棋盤的吸引力與棋盤對棋子的吸引力是一對平衡力
  組卷：1416引用：8難度：0.5

  解析

• 6．如圖所示，放在水平桌面上是三個高度都為h、用同種材料制成的實心柱體，其中柱體B的體積最大，柱體C的體積最小。下列說法正確的是（　　）

  A．重力關系 GA＞GB＞GC	B．壓力關系 FA＜FB＜FC
  C．壓強關系 pA=pB=pC	D．密度關系ρA=ρB＜ρC
  組卷：472引用：3難度：0.5

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二、非選擇題：本題共9小題，共70分。按題目要求作答。

• 18．（1）物理興趣課堂上老師要求同學們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”。雷雷同學找到的器材有：海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。
  
  ①該同學通過觀察

  來反映壓力的作用效果，這種方法叫做

  。
  ②如圖1甲、乙所示，雷雷將兩瓶完全相同的礦泉水分別倒立和正立放在海綿上，其目的是控制

  相同，改變

  ；從實驗現(xiàn)象中得出的結論是：當壓力大小相同時，受力面積

  ，壓力的作用效果越明顯。
  （2）在探究“二力平衡的條件”實驗中，小聰同學采用的實驗裝置如圖2甲所示，小明同學采用的實驗裝置如圖2乙所示。
  ①老師指出圖乙的裝置更科學，原因是選用小車可以減小

  對實驗結果的影響。
  ②實驗中判斷小車受平衡力作用的依據是小車保持

  （選填“靜止”或“勻速直線運動”）狀態(tài)。
  ③左右兩盤放質量相等的砝碼，小車保持靜止。將左盤中再添加一個砝碼，小車將運動，說明彼此平衡的兩個力大小

  。
  ④小車處于靜止后，保持F₁與F₂的大小不變，把小車在水平桌面上扭轉一個角度后釋放，小車將轉動，說明彼此平衡的兩個力必須在

  上。
  組卷：41引用：1難度：0.5

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• 19．小明在探究影響滑動摩擦力大小的因素時，用彈簧測力計緩慢勻速拉動同一木塊A，實驗情景如圖所示，對應的實驗數(shù)據如表：
  
  

  實驗序號	實驗情景圖	物體及砝碼總重力/N	接觸面種類	彈簧測力計示數(shù)/N
  1	甲	7	木板	2.8
  2	乙	9	木板	3.4
  3	丙	7	毛巾	3.4

  （1）比較1和2兩次實驗，可以探究滑動摩擦力的大小與

  是否有關。
  （2）比較

  兩次實驗可知，滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關。
  （3）小明發(fā)現(xiàn)進行甲圖實驗時，以不同速度沿水平方向勻速拉動木塊A時，彈簧測力計的示數(shù)都等于2.8N，這現(xiàn)象說明什么？

  。
  （4）他又發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計用斜向上的力使木塊沿水平方向做勻速直線運動，如圖丁所示，彈簧測力計的示數(shù)大于2.8N。此過程中，木塊是否處于平衡狀態(tài)？

  ，理由是：

  ；彈簧測力計對木塊的拉力和木塊受到的滑動摩擦力是否是一對平衡力？

  ，依據是：

  。
  （5）同學們在老師的指導下對實驗裝置進行改進，用如圖丁所示的方式測量滑動摩擦力，此操作過程中

  （選填“需要”或“不需要”）勻速拉動長木板，請在圖戊所示方框內畫出此時木塊所受摩擦力的示意圖（以點代表木塊）。
  組卷：46引用：1難度：0.5

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