2023-2024學(xué)年河南省南陽(yáng)市淅川第一高級(jí)中學(xué)附屬學(xué)校八年級(jí)（上）月考道德與法治試卷（9月份）
發(fā)布：2024/9/22 10:0:8
一、選擇題（共34分）
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1．作為社區(qū)的成員、社會(huì)的公民，我們應(yīng)該（ ?。?br />①關(guān)注社區(qū)治理
②為社區(qū)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策
③努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后再參與社區(qū)建設(shè)
④積極參加力所能及的社區(qū)活動(dòng)組卷：6引用：7難度：0.7 -
2．馬克思說：“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和。”下列理解不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：5難度：0.8 -
3．人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份。在學(xué)校，我與小文是同桌。我與小文的關(guān)系屬于（ ?。?/h2>
組卷：52引用：13難度：0.8 -
4．個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分，個(gè)人的成長(zhǎng)離不開社會(huì)。下列正確反映個(gè)人與社會(huì)關(guān)系的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：8難度：0.8 -
5．“社會(huì)是一棵樹，我們是它的果實(shí)?！边@句話告訴我們（ ?。?br />①個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分
②人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成各種社會(huì)關(guān)系
③我們的社會(huì)生活豐富多彩
④每個(gè)人都是社會(huì)的一員組卷：67引用：7難度：0.9 -
6．隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來，越來越多的人選擇網(wǎng)絡(luò)閱讀。這是一種有別于傳統(tǒng)紙張閱讀的新型閱讀方式，無紙張限制，無攜帶保存障礙，圖書保存于網(wǎng)絡(luò)，一點(diǎn)即可閱讀，不用案頭堆積如山，耗費(fèi)巨大木材資源。可見（ ?。?/h2>
組卷：770引用：20難度：0.5 -
7．在日常生活中，子涵常常借助互聯(lián)網(wǎng)查閱學(xué)習(xí)資料、結(jié)交朋友，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大提高，而且擴(kuò)大了朋友圈，豐富了人際關(guān)系。這說明（ ?。?/h2>
組卷：7引用：13難度：0.7
二、非選擇題（共36分）
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20．當(dāng)你吃完一根兒冰棍兒，小心地將包裝紙投入垃圾桶時(shí)；當(dāng)你遇到不懂的問題虛心請(qǐng)教，誠(chéng)實(shí)而不自欺時(shí)；當(dāng)你見到同桌的筆壞了而主動(dòng)地遞上一支時(shí)；當(dāng)你在公交車上將座位讓給身邊的孕婦老者時(shí)……這些事例看似微乎其微，實(shí)則意義深遠(yuǎn)。
結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）這些行為屬于什么行為？有什么意義？
（2）生活中我們應(yīng)如何培養(yǎng)這種行為？（三方面即可）組卷：63引用：8難度：0.3 -
21．材料一 在國(guó)內(nèi)，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，尤其是近年來“互聯(lián)網(wǎng)”行動(dòng)計(jì)劃和“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的推進(jìn)，共享模式成為眾多創(chuàng)業(yè)者的重要選擇，從在線創(chuàng)意設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃到餐飲住宿、物流快遞、資金借貸、交通出行、生活服務(wù)、醫(yī)療保健、知識(shí)技能科研實(shí)驗(yàn)，共享經(jīng)濟(jì)已經(jīng)滲透到幾乎所有的領(lǐng)域。
材料二 漫畫《網(wǎng)絡(luò)詐騙》
（1）材料一說明了網(wǎng)絡(luò)的哪些影響？
（2）材料二給我們什么啟示？
（3）從兩則材料中可以得出一個(gè)什么結(jié)論？組卷：2引用：1難度：0.4