試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年山西省運(yùn)城市鹽湖區(qū)康杰中學(xué)高二(上)開學(xué)語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/8/9 8:0:9

一、現(xiàn)代文閱讀(12分)

  • 1.      閱讀下面《紅樓夢(mèng)》節(jié)選的文字,完成下面小題。
          又到探春院內(nèi)。誰(shuí)知早有人報(bào)與探春了。探春也就猜著必有原故,所以引出這等丑態(tài)來(lái),遂命眾丫鬟秉燭開門而待。
          一時(shí)眾人來(lái)了,探春故問何事。鳳姐笑道:“因丟了一件東西,連日訪察不出人來(lái),恐怕旁人賴這些女孩子們,所以越性大家搜一搜,使人去疑,倒是洗凈他們的好法子?!碧酱豪湫Φ溃骸阿傥?bdo class="mathjye-underline">們的丫頭,自然都是些賊,我就是頭一個(gè)窩主。既如此,先來(lái)搜我的箱柜,他們所有偷了來(lái)的都交給我藏著呢?!闭f著便命丫頭們把箱柜一齊打開,將鏡奩、妝盒、衾袱、衣包若大若小之物一齊打開,請(qǐng)鳳姐去抄閱。鳳姐陪笑道:“我不過是奉太太的命來(lái),妹妹別錯(cuò)怪我。何必生氣?!币蛎诀邆兛炜礻P(guān)上。
          探春道:“我的東西倒許你們搜閱,要想搜我的丫頭,這卻不能。我原比眾人歹毒,凡丫頭所有的東西我都知道,都在我這里間收著,一針一線他們也沒的收藏,要搜所以只來(lái)搜我。你們不依,只管去回太太,只說我違背了太太,該怎么處治,我去自領(lǐng)。②你們別忙,自然連你們抄的日子有呢!你們今日早起不曾議論甄家,自己家里好好的抄家,果然今日真抄了。咱們也漸漸的來(lái)了??芍@樣大族人家,若從外頭殺來(lái),一時(shí)是殺不死的,這是古人曾說的‘百足之蟲,死而不僵’,必須先從家里自殺自滅起來(lái),才能一敗涂地!”說著,不覺流下淚來(lái)。鳳姐只看著眾媳婦們。
          周瑞家的便道:“既是女孩子的東西全在這里,奶奶且請(qǐng)到別處去罷,也讓姑娘好安寢。”鳳姐便起身告辭。探春道:“可細(xì)細(xì)的搜明白了?若明日再來(lái),我就不依了?!兵P姐笑道:“既然丫頭們的東西都在這里,就不必搜了?!碧酱豪湫Φ溃骸澳愎坏构浴_B我的包袱都打開了,還說沒翻。明日敢說我護(hù)著丫頭們,不許你們翻了。③你趁早說明,若還要翻,不妨再翻一遍。”鳳姐知道探春素日與眾不同的,只得陪笑道:“我已經(jīng)連你的東西都搜查明白了?!敝苋鸺业牡榷寂阈φf:“都翻明白了。”
          那王善保家的本是個(gè)心內(nèi)沒成算的人,素日雖聞探春的名,那是為眾人沒眼力沒膽量罷了,那里一個(gè)姑娘家就這樣起來(lái),況且又是庶出,他敢怎么。他自恃是邢夫人陪房,連王夫人尚另眼相看,何況別個(gè)。今見探春如此,他只當(dāng)是探春認(rèn)真單惱鳳姐,與他們無(wú)干。他便要趁勢(shì)作臉獻(xiàn)好,因越眾向前拉起探春的衣襟,故意一掀,嘻嘻笑道:“連姑娘身上我都翻了,果然沒有什么。”鳳姐見他這樣,忙說:“媽媽走罷,別瘋瘋顛顛的?!币徽Z(yǔ)未了,只聽“啪”的一聲,王善保家的臉上早著了探春一掌。
          探春登時(shí)大怒,指著王善保家的問道:“你是什么東西,敢來(lái)拉扯我的衣裳!我不過看著太太的面上,你又有年紀(jì),叫你一聲媽媽,你就狗仗人勢(shì),天天作耗,專管生事。如今越性了不得了。你打諒我是同你們姑娘那樣好性兒,由著你們欺負(fù)他,就錯(cuò)了主意!你搜檢東西我不惱,你不該拿我取笑。”說著,便親自解衣卸裙,拉著鳳姐兒細(xì)細(xì)的翻。又說:“省得叫奴才來(lái)翻我身上。”
          鳳姐平兒等忙與探春束裙整袂,口內(nèi)喝著王善保家的說:“媽媽吃兩口酒就瘋瘋顛顛起來(lái)。前兒把太太也沖撞了??斐鋈?,不要提起了?!庇謩裉酱盒莸蒙鷼?。探春冷笑道:“我但凡有氣性,早一頭碰死了!不然豈許奴才來(lái)我身上翻賊贓了。明兒一早,我先回過老太太、太太,然后過去給大娘陪禮,該怎么,我就領(lǐng)?!?br />      那王善保家的討了個(gè)沒意思,在窗外只說:“罷了,罷了,這也是頭一遭挨打。我明兒回了太太,仍回老娘家去罷。這個(gè)老命還要他做什么!”探春喝命丫鬟道:“④你們聽他說的這話,還等我和他對(duì)嘴去不成。”待書等聽說,便出去說道:“你果然回老娘家去,倒是我們的造化了。只怕舍不得去?!兵P姐笑道:“好丫頭,真是有其主必有其仆。”探春冷笑道:“我們作賊的人,嘴里都有三言兩語(yǔ)的。這還算笨的,背地里就只不會(huì)調(diào)唆主子?!逼絻好σ才阈鈩瘢幻嬗掷舜龝M(jìn)來(lái)。周瑞家的等人勸了一番。鳳姐直待伏侍探春睡下,方帶著人往對(duì)過暖香塢來(lái)。
    (有刪改)
    (1)下列對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.在探春看來(lái),采用抄檢大觀園的方式來(lái)管理自己家的人,這就是一件丑事。她命丫鬟們“秉燭而待”,既不害怕也不躲避。
    B.探春竭力維護(hù)自己的威信與尊嚴(yán),而王善保家的不懂得這一點(diǎn),為完成任務(wù)揆情度理、隨機(jī)應(yīng)變,但是當(dāng)場(chǎng)挨了一巴掌。
    C.從“鳳姐平兒等忙與探春束裙整袂”,并呵斥著王善保家的“快出去,不要提起了”可以看出,王熙鳳能夠見機(jī)行事。
    D.通過抄檢大觀園一事,曹雪芹描寫了眾人不同的反應(yīng),內(nèi)容細(xì)膩,既刻畫了人物的鮮明性格,又體現(xiàn)了他高妙的創(chuàng)作技巧。
    (2)下列對(duì)選文中畫線句言外之意的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.①處表明探春不讓搜查自己丫鬟們的物品,這是她對(duì)丫鬟們的保護(hù)。
    B.②處表明探春警覺到家族的敗落毀滅,表達(dá)對(duì)抄檢大觀園的憤怒之意。
    C.③處是探春對(duì)王熙鳳的痛斥,表明她與鳳姐二人矛盾尖銳、勢(shì)不兩立。
    D.④處探春不僅自己責(zé)罵王善保家的,也意在激起丫鬟們對(duì)她的回懟。
    (3)請(qǐng)結(jié)合選文,簡(jiǎn)要分析賈探春的形象特點(diǎn)。
    組卷:4引用:3難度:0.5

二、古代詩(shī)文閱讀(32分)(一)文言文閱讀(本題共1小題,20分)

  • 2.閱讀下面的文言文,完成下面小題。
          文段一:
          臣聞地廣者粟多,國(guó)大者人眾,兵強(qiáng)則士勇。是以太山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深;王者不卻眾庶,故能明其德。是以地?zé)o四方,民無(wú)異國(guó),四時(shí)充美,鬼神降福,此五帝三王之所以無(wú)敵也。今乃棄黔首以資敵國(guó),卻賓客以業(yè)諸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所謂“借寇兵而赍盜糧”者也。
          夫物不產(chǎn)于秦,可寶者多;士不產(chǎn)于秦,而愿忠者眾。今逐客以資敵國(guó),損民以益仇,內(nèi)自虛而外樹怨于諸侯,求國(guó)無(wú)危,不可得也。
    (李斯《諫逐客書》)       文段二:
          李斯者,楚上蔡人也。年少時(shí),從荀卿學(xué)帝王之術(shù)。學(xué)已成,度楚王不足事,而六國(guó)皆弱,無(wú)可為建功者,遂西入秦。上《諫逐書》,始皇用其計(jì)謀,官至廷尉。二十馀年,竟并天下,尊主為皇帝,以斯為丞相。明年,始皇巡狩,外攘四夷,斯皆有力焉。
          斯長(zhǎng)男由為三川守,諸男皆尚秦公主,女悉嫁秦諸公子。三川守李由告歸咸陽(yáng),李斯置酒于家,百官長(zhǎng)皆前為壽,門廷車騎以千數(shù)。李斯喟然而嘆曰:“嗟乎!吾聞之荀卿曰‘物禁大盛’。夫斯乃上蔡布衣,閭巷之黔首,上不知其駑下,遂擢至此。當(dāng)今人臣之位無(wú)居臣上者,可謂富貴極矣。物極則衰,吾未知所稅駕也!”
          始皇三十七年十月,行出游。丞相斯、中車府令趙高兼行符璽令事,皆從。少子胡亥愛,請(qǐng)從,上許之。余子莫從。七月,始皇帝至沙丘,病甚,令趙高為書賜公子扶蘇,書已封,未授使者,始皇。高乃謂丞相斯曰:“上崩,賜長(zhǎng)子書,與喪,會(huì)咸陽(yáng)而立為嗣。書未行,今上崩未有知者也,所賜長(zhǎng)子書及符璽皆在胡亥所定太子在君侯與高之口耳君聽臣之計(jì)即長(zhǎng)有封侯世世稱孤今釋此而不從,禍及子孫,足以為寒心。善者因禍為福,君何處焉?”斯乃仰天而嘆,垂淚太息曰:“嗟乎!獨(dú)遭亂世,既不能死,安托命哉!”于是斯乃聽高。胡亥即位,以趙高為郎中令。
          趙高畏其權(quán)重,案治李斯,謗其欲裂地而王,二世以為然。李斯拘執(zhí)束縛,居囹圄中,仰天而嘆曰:“嗟乎!悲夫!不道之君,何可為計(jì)哉!昔者桀殺關(guān)龍逢,紂殺王子比干,吳王夫差殺伍子胥。此三臣者,豈不忠哉!然而不免于死,身死而所忠者非也。今吾智不及三子,而二世之無(wú)道過于桀、紂、夫差,吾以忠死,宜矣。且二世之治豈不亂哉!”
          于是二世乃使高案丞案獄,治罪,責(zé)斯與子由謀反狀,皆收捕宗族賓客。二世二年七月,具斯五刑,論腰斬咸陽(yáng)市。斯出獄,與其中子俱執(zhí),顧謂其中子,嘆曰:“吾欲與若復(fù)牽黃犬俱出上蔡?hào)|門逐狡兔,豈可得乎?”遂父子相哭,而夷三族。
    (選自《史記?李斯列傳》,有刪減)(1)材料二中畫波浪線部分有三處需要斷句,請(qǐng)相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。
    所賜長(zhǎng)子書及符璽皆在胡亥A所B定太子C在君侯與高之口耳D君E聽臣之計(jì)即長(zhǎng)有封侯F世世稱孤
    (2)下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.黔首:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期和秦代對(duì)平民的稱呼,當(dāng)時(shí)平民用黑巾覆頭,故稱為“黔首”,含義與當(dāng)時(shí)常見的民、庶民相同。如《侍坐》中的“比及三年,可使足民”。
    B.客,指相對(duì)于“主”的外來(lái)人,也指寄居他鄉(xiāng)的人。文中指在秦國(guó)做官的其他諸侯國(guó)的人。
    C.“崩”古代專指天子的死。古人對(duì)死的稱謂等級(jí)森嚴(yán),天子死曰崩,諸侯死曰薨,大夫死曰不祿,士死曰卒,庶人死曰死。
    D.五刑,中國(guó)古代五種主要刑罰的統(tǒng)稱。先秦的五刑是指墨、劓、刖、宮、大辟。腰斬屬于大辟之刑。
    (3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.李斯從山川河流這類人們最易接受的道理說起,用太山之大、江海之深作比喻,論證了王者治國(guó)應(yīng)當(dāng)“不卻眾庶”,廣用客卿。
    B.材料一明確指出逐客的結(jié)果是使天下人止步不敢入秦,這從本質(zhì)來(lái)上說就是給敵人提供武器和糧食。
    C.李斯的子女都成為了皇親國(guó)戚,在文武百官都去給李斯敬酒慶祝生日時(shí),李斯卻長(zhǎng)嘆不已,萬(wàn)物盛極則衰,好景不長(zhǎng),不知自己的歸宿在哪里。
    D.李斯被判腰斬,跟他的次子一同被押赴刑場(chǎng),他感嘆想和孩子再牽著黃狗出去打獵這樣普通的人生幸福都無(wú)望了,不禁悲痛萬(wàn)分,父子相對(duì)而泣。
    (4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    ①夫物不產(chǎn)于秦,可寶者多;士不產(chǎn)于秦,而愿忠者眾。
    ②夫斯乃上蔡布衣,閭巷之黔首,上不知其駑下,遂擢至此。
    (5)文段二中李斯有三次“嘆息”:“李斯喟然而嘆曰”“斯乃仰天而嘆”“顧謂其中子,嘆曰”,請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容解釋其“嘆息”的原因。
    組卷:6引用:3難度:0.5

(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共1小題,12分)

  • 3.閱讀下面這首詩(shī),完成下面小題。
    臨江仙?柳絮
    薛寶釵
    白玉堂前春解舞,東風(fēng)卷得均勻。蜂圍蝶陣亂紛紛。幾曾隨逝水?豈必委芳?jí)m?
    萬(wàn)縷千絲終不改,任他隨聚隨分。韶華休笑本無(wú)根。好風(fēng)憑借力,送我上青云。
    (1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.“臨江仙”是詞牌名。最初的“詞”是指配合樂曲演唱的歌詞,不同的詞牌在字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄上都有不同的規(guī)定。
    B.上片“白玉堂前春解舞”著力描寫了柳絮在白玉堂前隨風(fēng)飄揚(yáng)飛舞的情狀,“東風(fēng)卷得均勻”卻流露出不得不委身于東風(fēng)的無(wú)奈。
    C.“任他隨聚隨分”形象地寫出了薛寶釵“罕言寡語(yǔ),人謂裝愚,安分隨時(shí),自云守拙”的處事態(tài)度。
    D.本詞巧妙地借柳絮之口委婉地道出薛寶釵青云平步的志向。全詞托物言志,句句詠物,處處有“我”,物性我形,水乳交融。
    (2)下面詩(shī)句中,“柳絮”這一意象所表達(dá)的情感與其他三項(xiàng)不同的是
     

    A.難綰難留難挽撫,任揚(yáng)任墜任摧欺。——無(wú)名氏《柳絮》
    B.他家本是無(wú)情物,一向南飛又北飛。——唐 薛濤《柳絮》
    C.慣惱東風(fēng)不定家,高樓長(zhǎng)陌奈無(wú)涯?!?nbsp;韓琦《柳絮》
    D.繚繞晴空似雪飛,悠揚(yáng)不肯著塵泥?!?nbsp;朱淑真《柳絮》
    (3)在大觀園最后一次詩(shī)會(huì)中,這首詞被眾人推選為獨(dú)占鰲頭的作品。薛寶釵在敘述其創(chuàng)作意圖時(shí)說過:“柳絮原是一件輕薄無(wú)根無(wú)絆的東西,然依我的主意,偏要把他說好了,才不落套?!薄安宦涮住奔床宦渌滋?,有不同于他人的立意。請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句,分析本詞在立意上的“不落套”體現(xiàn)在哪里?
    組卷:3引用:3難度:0.5

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(本題共1小題,6分)

  • 4.閱讀下面的文字,完成各題。
    《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典四大名著之一。小說以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景,以富貴公子賈寶玉為視角,以賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻悲劇為主線,描繪了一批舉止見識(shí)出于 之上的佳人的人生百態(tài),展現(xiàn)了真正的人性美和悲劇美。《紅樓夢(mèng)》是通過和依據(jù)曹雪芹自己的生活感受和高度的藝術(shù)手腕,所唱出的封建貴族階級(jí)走向滅亡的圖景。曹雪芹在一定程度上對(duì)他的時(shí)代,還保有某種感傷的氣息——依戀和徘徊。在方法論上 ,作者身上所滿蘊(yùn)的現(xiàn)實(shí)主義得到了偉大的勝利。這部不朽的著作 是描寫了一個(gè)貴族之家走向敗壞的三代生活,而且卓越地描繪出封建貴族階級(jí) 的生活,進(jìn)而明顯地暗示了封建時(shí)代的必然消亡。正有如一切偉大的文學(xué)經(jīng)典在舊中國(guó)所遭受的命運(yùn)一樣,一般來(lái)說,( ?。┪覀冎?,文學(xué)作品即是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反應(yīng),因此,《紅樓夢(mèng)》所描寫的“賈府”就不可能離開時(shí)代社會(huì)而游離存在。要想研究或了解這部文學(xué)經(jīng)典名著和它的作者——曹雪芹,就必須從那個(gè)特定時(shí)代和那個(gè)特定社會(huì)關(guān)系的聯(lián)系中去著眼了。
    (1)依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.巾幗 毋庸置疑 不只 鐘鳴鼎食
    B.須眉 眾所周知 不止 紙醉金迷
    C.巾幗 眾所周知 不止 鐘鳴鼎食
    D.須眉 毋庸置疑 不只 紙醉金迷
    (2)文中畫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹依據(jù)自己的生活感受,高超的藝術(shù)手腕,所唱出的封建貴族階級(jí)走向滅亡的圖景。
    B.《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹依據(jù)自己的生活感受,通過高超的藝術(shù)手腕,所唱出的封建貴族階級(jí)走向滅亡的挽歌。
    C.《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹依據(jù)自己的生活感受,通過高超的藝術(shù)手腕,所唱出的封建貴族階級(jí)走向滅亡的圖景。
    D.《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹依據(jù)自己的生活感受,高超的藝術(shù)手腕,所唱出的封建貴族階級(jí)走向滅亡的挽歌。
    (3)下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.紅學(xué)家們的曲解驚人,是《紅樓夢(mèng)》在過去蒙受的。
    B.紅學(xué)家們?cè)谶^去對(duì)《紅樓夢(mèng)》的曲解十分驚人。
    C.《紅樓夢(mèng)》在過去蒙受紅學(xué)家們的曲解是驚人的。
    D.蒙受紅學(xué)家們曲解的《紅樓夢(mèng)》,在過去是驚人的。
    組卷:4引用:5難度:0.6

四、基礎(chǔ)知識(shí)(40分)選擇題(本題共12小題,每題1分,共12分)

  • 5.下列各句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( ?。?/div>
    組卷:9引用:7難度:0.8
  • 6.下列對(duì)加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( ?。?/div>
    組卷:2引用:2難度:0.9

  • 18.補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。
    (1)《荀子?勸學(xué)》中舉例論證借助外物的重要性時(shí)說,終日殫精竭慮思考,卻“
     
    ”,踮起腳極目遠(yuǎn)望,也“
     
    ”。
    (2)在《諫太宗十思疏》中用對(duì)比手法來(lái)說明竭誠(chéng)待人和輕視他人會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果的句子是“
     
    ,
     
    ”。
    (3)韓愈的《師說》是寫給少年李蟠的。文末所說的“
     
    ”,點(diǎn)出李蟠的文章愛好,而“
     
    ”,則說明了李蟠的儒學(xué)素養(yǎng)。
    (4)杜牧《阿房宮賦》中“
     
    ,
     
    ”兩句,寫阿房宮占地極廣且極為高大,以表現(xiàn)其雄壯之美。
    (5)蘇洵的《六國(guó)論》明確指出賄賂秦國(guó)是導(dǎo)致六國(guó)滅亡的根本原因的句子“
     
     
    ”。
    (6)從《答司馬諫議書》中的“
     
     
    ”可看出王安石對(duì)變法招來(lái)的怨誹早有預(yù)料。
    (7)蘇軾在《赤壁賦》中以“
     
    ,
     
    ”兩句,寫出了婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)、延綿不盡的樂聲之美。
    (8)《登泰山記》中“
     
    ,
     
    ”兩句,用近景描繪風(fēng)雪交加、云霧彌漫的特點(diǎn),創(chuàng)造性地描繪日出前的環(huán)境和氣勢(shì)。
    (9)《諫逐客書》中諷刺秦王看重的只是聲色珠寶,輕視人才的句子是:“
     
    ,
     
    ?!?/div>
    組卷:7引用:2難度:0.5

五、寫作(60分)

  • 19.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
    《紅樓夢(mèng)》在寫到如何繪畫大觀園時(shí),薛寶釵的言談?wù)宫F(xiàn)了高超的繪畫造詣,認(rèn)為“如今畫這園子”即使就起稿構(gòu)思而言,也至少要經(jīng)歷兩個(gè)階段。一是“肚子里頭有幾幅丘壑”以供參考借鑒;二是需結(jié)合作畫紙張“地步遠(yuǎn)近”的特點(diǎn),“該添的要添,該減的要減,該藏的要藏,該露的要露”。如此,“方成一幅圖樣”。
    《紅樓夢(mèng)》中薛寶釵關(guān)于圖樣起稿構(gòu)思“兩個(gè)階段”的見解,能在更廣泛的領(lǐng)域給人以啟示,引發(fā)深入思考。請(qǐng)結(jié)合材料,寫一篇文章,體現(xiàn)你對(duì)學(xué)習(xí)與生活的認(rèn)識(shí),對(duì)時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的思考。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
    組卷:36引用:13難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.4 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正