人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《第二單元 遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化》2021年單元測(cè)試卷（32）

一、選擇題：本題共30個(gè)小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．我國(guó)著名文化學(xué)者王立群主持的《百家講壇》頗受聽(tīng)者喜愛(ài)。他曾這樣講述一位帝王“烽火燃，五十年，陳橋驛站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之間銷(xiāo)兵權(quán)。南征北守定宏圖，玉斧一揮指大渡?！睋?jù)此判斷，這位帝王是（　?。?/h2>

  A．趙匡胤

  B．耶律阿保機(jī)

  C．完顏阿骨打

  D．忽必烈
  組卷：69引用：7難度：0.7

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• 2．如圖反映了唐、宋兩朝人們不同的人生價(jià)值取向。導(dǎo)致由“寧為百夫長(zhǎng)”到“唯有讀書(shū)高”變化的主要原因是（　?。?/h2>

  A．科舉制度的創(chuàng)立	B．重農(nóng)抑商政策的實(shí)施
  C．重文輕武政策的推行	D．皇帝喜愛(ài)讀書(shū)
  組卷：85引用：5難度：0.5

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• 3．宋代通判“凡兵民、錢(qián)谷、戶口、賦役、獄訟聽(tīng)斷之事，可否裁決，與守臣通簽書(shū)施行?！蓖ㄅ羞€有一個(gè)職責(zé)：“所部官有善否及職事修廢，得剌舉以聞?！庇纱丝梢?jiàn)，通判（　?。?/h2>

  A．單獨(dú)掌握地方行政權(quán)	B．掌握地方軍政財(cái)權(quán)
  C．行使對(duì)地方的監(jiān)察權(quán)	D．兼有監(jiān)察和行政權(quán)
  組卷：1029引用：33難度：0.3

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• 4．繪制歷史簡(jiǎn)圖是歷史學(xué)習(xí)的一種基本技能，它能將復(fù)雜的歷史直觀形象地展示出來(lái)。圖中能大致反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的歷史簡(jiǎn)圖是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：723引用：15難度：0.6

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• 5．澶淵之盟之后，宋遼邊境“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人，不識(shí)干戈”。這說(shuō)明（　?。?/h2>

  A．北宋的軍事力量遭到削弱

  B．社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮局面

  C．宋遼維持了長(zhǎng)久和平局面

  D．宋遼之間實(shí)現(xiàn)平等友好
  組卷：24引用：15難度：0.6

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• 6．某班同學(xué)為研究“宋元時(shí)期的民族關(guān)系”，找到以下繪畫(huà)作品，其中與課題探究關(guān)系最密切的是（　　）

  A． 《敕勒川狩獵圖》

  B． 《韓熙載夜宴圖》（局部）

  C． 《契丹人引馬圖》

  D． 《河南禹州歌舞散月壁畫(huà)》
  組卷：52引用：4難度：0.5

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• 7．歸納比較法是歷史學(xué)習(xí)的主要方法之一。歸納比較宋遼、宋夏之間的議和，其共同點(diǎn)是（　?。?br />①宋給少數(shù)民族政權(quán)歲幣
  ②遼、西夏都與大宋約為兄弟之國(guó)
  ③客觀上有利于雙方和平相處
  ④宋割地給少數(shù)民族政權(quán)

  A．②③④

  B．①③

  C．①④

  D．①②③
  組卷：86引用：6難度：0.6

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• 8．閱讀歷史書(shū)籍需要關(guān)注章節(jié)標(biāo)題，從而把握內(nèi)容的豐旨。與如圖目錄相關(guān)的主題是（　　）

  A．兩宋歷史的短暫	B．少數(shù)民族的崛起
  C．民族政權(quán)的戰(zhàn)爭(zhēng)	D．民族政權(quán)的并立
  組卷：7引用：2難度：0.6

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• 9．“從漢到唐，和從宋到清，其間的歷史，有一個(gè)不大相同之點(diǎn)，便是：從漢到唐，中國(guó)是征異族的；從宋到清，中國(guó)是給異族征服的。”下列選項(xiàng)中曾兩次入主中原建立全國(guó)性政權(quán)的“異族”是（　　）

  A．蒙古族

  B．鮮卑族

  C．女真族

  D．契丹族
  組卷：135引用：6難度：0.5

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• 10．文學(xué)作品是現(xiàn)實(shí)生活的反映。南宋詩(shī)人林升《題臨安邸》：“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州（今河南開(kāi)封）?！泵枋龅纳鐣?huì)現(xiàn)實(shí)是（　?。?/h2>

  A．西湖的美景

  B．杭州的富庶

  C．南宋的偏安

  D．南宋的繁榮
  組卷：69引用：21難度：0.7

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• 11．岳飛贏得廣大人民的尊重，主要是因?yàn)椋ā　。?/h2>

  A．岳家軍紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇敢

  B．岳飛主張抗金，但被投降派殺害

  C．岳飛是著名的民族英雄

  D．岳飛堅(jiān)持抗金，符合廣大人民的意愿
  組卷：275引用：23難度：0.5

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二、非選擇題：（第31題16分，第32題12分，第33題12分；共40分。）

• 32．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
  華夏民族之文化，歷數(shù)千載之演進(jìn)，造極于趙宋之世。
  材料一：（東京）朱雀門(mén)外……以南東西兩教坊，余皆居民或茶坊……茶坊每五更點(diǎn)燈……仕女往往夜游，吃茶于彼。
  --孟元老《東京夢(mèng)華錄》材料二：宋朝政府積極鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在一些重要港口開(kāi)設(shè)專(zhuān)供外商居住的“蕃坊”，并設(shè)有“蕃市”“蕃學(xué)”。還先后在廣州、泉州等地設(shè)置專(zhuān)門(mén)管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)。隨著城市的繁榮，宋代市民階層不斷擴(kuò)大，市民文化生活也豐富起來(lái)。東京城內(nèi)就有許多娛樂(lè)兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所，其中還圈出許多專(zhuān)供演出的圈子，稱為“勾欄”。許多窮苦藝人在這里賣(mài)藝謀生。
  材料三：國(guó)家根本，仰給東南。
  --《宋史》
  材料四：英國(guó)史學(xué)家湯因比說(shuō)：“如果讓我選擇，我愿意活在中國(guó)的宋朝。”中國(guó)學(xué)者余秋雨也說(shuō)：“我最向往的朝代就是宋朝。”
  （1）根據(jù)材料一，指出北宋京城“茶坊”的經(jīng)營(yíng)有何特點(diǎn)。
  （2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答宋代海外貿(mào)易興盛和市民文化生活豐富的原因。
  （3）根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析材料說(shuō)明了什么問(wèn)題？
  （4）你贊同材料四的觀點(diǎn)嗎？結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀愕母惺堋?/h2>
  組卷：5引用：2難度：0.3

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• 33．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀園中，諸子百家熠熠生輝，儒道釋和諧共生，毫不夸張地說(shuō)，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想上有大智，在科學(xué)上有大真，在倫理上有大善，在藝術(shù)上有大美。
  --高文兵《從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的精神力量）材料二：中國(guó)古代文學(xué)作品浩如煙海，詩(shī)詞文賦爭(zhēng)相輝映，璀璨奪目。隨著古代歷史的發(fā)展，中國(guó)古代文學(xué)作品的主流表達(dá)形式也發(fā)生著變化，到明清時(shí)期，大體上由詩(shī)、詞轉(zhuǎn)變到曲再到小說(shuō)，也就是我們常說(shuō)的唐詩(shī)、宋詞、元曲和明清小說(shuō)。
  材料三：中國(guó)古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表
  

  時(shí)間	東周--西漢	東漢--魏晉	南北朝--隋唐	宋--明中葉
  所占比例	50%	62%	71%	58%

  --根據(jù)上海人民出版社《自然科學(xué)大事年表》編制（1）根據(jù)材料一，寫(xiě)出戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想領(lǐng)域“熠熠生輝”局面的名稱。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，為什么說(shuō)該局面促進(jìn)了思想文化的繁榮？
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，中國(guó)古代文學(xué)作品的主流表達(dá)形式發(fā)生如此變化的主要原因是什么？
  （3）根據(jù)材料三，指出中國(guó)古代科技成就最突出的時(shí)期，舉一項(xiàng)11-16世紀(jì)中國(guó)“引領(lǐng)著全世界”的科技發(fā)明，并概括其對(duì)世界歷史發(fā)展進(jìn)程的影響。
  （4）傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有何重要意義？
  組卷：141引用：4難度：0.4

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