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2021-2022學(xué)年北京市理工大附中七年級(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/28 8:51:19

一、選擇題(60分)

  • 1.589年,中國結(jié)束了分裂割據(jù)局面,又一次實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。這個重新統(tǒng)一的朝代是楊堅建立( ?。?/h2>

    組卷:198引用:45難度:0.7
  • 2.當(dāng)你看到“及第”“進(jìn)士”“狀元”“連中三元”這些詞語時,你會想到以下哪種制度(  )

    組卷:129引用:35難度:0.7
  • 3.某皇帝深知“水能載舟,亦能覆舟”的古訓(xùn),在治國過程中輕徭薄賦,廣納賢才,虛心納諫,開創(chuàng)了政治清明、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的治世局面,史稱( ?。?/h2>

    組卷:411引用:77難度:0.7
  • 4.唐玄宗統(tǒng)治前期,經(jīng)濟(jì)繁榮,國力強(qiáng)盛,唐朝進(jìn)入全盛時期。史稱( ?。?/h2>

    組卷:166引用:11難度:0.8
  • 5.詩歌是現(xiàn)實(shí)生活的反映。杜甫在“接縷垂芳餌,連筒灌小園”的詩句中描述的工具是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:9難度:0.7
  • 6.據(jù)記載,文成公主入藏時,攜帶的嫁妝有釋迦佛像,360卷經(jīng)典,大量珍寶、金鞍玉轡、綢帛、種子,60種營造與工技著作,100多種醫(yī)方、4種醫(yī)學(xué)論著等。豐富的嫁妝種類折射出唐朝(  )

    組卷:142引用:122難度:0.8
  • 7.唐代有一位詩人,他的詩反映了動蕩時代人民的苦難,表現(xiàn)了強(qiáng)烈的憂國憂民意識,被稱為詩史,這位詩人是(  )

    組卷:27引用:78難度:0.7
  • 8.歷史史實(shí)是指客觀發(fā)生的歷史事實(shí),歷史觀點(diǎn)是對歷史史實(shí)的認(rèn)識。以下選項屬于歷史觀點(diǎn)的是( ?。?/h2>

    組卷:49引用:36難度:0.7
  • 9.唐朝的國勢由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志性事件是( ?。?/h2>

    組卷:48引用:41難度:0.6
  • 10.“天子重英豪,文章教爾曹。萬般皆下品,唯有讀書高”、“做人莫做軍,做鐵莫做針”。這反映宋代統(tǒng)治者推行的主要國策是( ?。?/h2>

    組卷:117引用:23難度:0.7
  • 11.如表所示賦糧比例信息說明( ?。?br />北宋熙寧九年(1076年)賦糧南、北方所占比例
    單位 總計 北方數(shù) 南方數(shù) 南方所占比例(%)
    貫、石、匹、兩 10018153 4414841 5603312 55.93

    組卷:384引用:50難度:0.6

二、非選擇題(共40分)

  • 33.交流促進(jìn)發(fā)展,開放帶來進(jìn)步。閱讀材料,回答問題。
    材料一:漢代紡織技術(shù)先進(jìn),絲織品質(zhì)量高,有繡、羅、紗等許多品種的絲綢。張騫出使西域以后,大量絲帛錦繡沿著通道遠(yuǎn)銷各地,西域各國的珍奇異物也陸續(xù)輸入中國,這條溝通中西交通的要道,就是著名的“絲綢之路”。
    (1)根據(jù)材料一,指出漢代絲織品大量遠(yuǎn)銷的主要原因是什么。
    材料二:“絲綢之路”為沿途地區(qū)的社會交往提供了通道。盛唐時期的長安,中西文化交融。如圖是陜西西安出土的《唐騎駝樂舞三彩俑》,駱駝昂首挺立,中間一胡人跳舞,其余四人圍坐演奏胡樂。
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    ——摘編自《劍橋插圖中國史》(2)根據(jù)材料二,指出盛唐時期長安社會發(fā)展的特征。并結(jié)合所學(xué)知識舉一例說明。
    材料三:海上絲綢之路最早可追溯至漢代。唐中后期,陸上絲綢之路因戰(zhàn)亂受阻加之同時期中國經(jīng)濟(jì)重心已向南方轉(zhuǎn)移,而海路又遠(yuǎn)比陸路運(yùn)量大、成本低、安全度高,海路便取代陸路成為中外貿(mào)易主通道。海上絲綢之路在宋朝達(dá)到空前繁盛,明朝海禁后衰落。
    ——摘編自《海上絲綢之路》(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,分析導(dǎo)致“海上絲綢之路在宋朝達(dá)到空前繁盛”的因素。(至少四點(diǎn))
    材料四:鄭和船隊帶去了大量的中國瓷器、銅器、鐵器、金銀和各種精美的絲織品。同時,也換回了亞非各國的許多特產(chǎn),如胡椒、象牙、寶石、香料和長頸鹿、獅子、鴕鳥等珍貴動物。鄭和所到之處,受到各國的熱情接待。
    (4)根據(jù)材料四,概括鄭和下西洋的歷史意義。

    組卷:16引用:4難度:0.5
  • 34.我國自古以來是一個統(tǒng)一的多民族國家。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一  ①吐蕃首領(lǐng)松贊干布仰慕中原文化,多次向唐請求通婚,于是唐太宗把文成公主嫁給了他。
    ②唐中宗時,應(yīng)吐蕃首領(lǐng)尺帶珠丹的請求,送金城公主入藏成親,尺帶珠丹高興地上書唐朝皇帝說,吐蕃和唐朝已經(jīng)“和同為一家”了。
    ③唐太宗稱“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛之如一?!?br />——摘編自人教版《中國歷史 七年級下冊》(1)依據(jù)材料一中①和②,說出唐朝統(tǒng)治者對吐蕃采取的民族政策,依據(jù)③說出唐太宗時期的民族政策的特征。
    材料二
    菁優(yōu)網(wǎng) 北宋初年,宋遼互有征戰(zhàn)。1004年,宋遼締結(jié)“澶淵之盟”。宋每年給遼絹20萬匹,銀10萬兩。
    西夏建立后,多次進(jìn)攻北宋。1044年,宋夏議和,宋每年賜給西夏歲幣。
    宋和遼、夏和議以后,恢復(fù)了經(jīng)濟(jì)文化交流,雙方保持了較長時間的和平。
    (2)依據(jù)材料二,說出這一歷史時期的社會特征,概括這一時期民族關(guān)系的特點(diǎn)。
    材料三  清朝康熙、雍正、乾隆時期,為了加強(qiáng)對西藏、西北地區(qū)的管轄,先后采取了一系列措施:①冊封達(dá)賴和班禪②建立金瓶掣簽制度 ③設(shè)置駐藏大臣 ④設(shè)立烏里雅蘇臺將軍 ⑤設(shè)立伊犁將軍。
    (3)請從材料三中分別找出清朝管轄西藏和新疆地區(qū)的措施各一項。(填寫序號)
    材料四  華夏民族大一統(tǒng)的國家偉業(yè)到了漢武帝時代,完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚,正是這個偉大而充滿凝聚力的民族共同體,承載著中華文明古往今來的生生不息。2000多年來的中國歷盡滄桑,也曾戰(zhàn)亂分裂,但是不管危機(jī)多么深重,由秦漢帝國開創(chuàng)這一民族共同體總是能夠重新走上統(tǒng)一、安定的大道,重現(xiàn)蓬勃生機(jī)。
    ——翦伯贊《中國史十五講》(4)結(jié)合材料四及所學(xué),談?wù)勀銓γ褡骞餐w與中華文明發(fā)展關(guān)系的理解。

    組卷:43引用:5難度:0.2
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