2022年浙江省金華市南苑中學(xué)中考語(yǔ)文模擬試卷

一、【追尋古時(shí)蹤跡】

• 1．【文化之旅】
        讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。同學(xué)計(jì)劃在假期中游覽祖國(guó)大好河山與文化名城，體驗(yàn)自然風(fēng)情，了解城市文化底蘊(yùn)，感受民風(fēng)民俗，思考生活中的問題。邀你參與，解疑釋惑
  
  （1）請(qǐng)你根據(jù)拼音寫漢字，或?yàn)榧狱c(diǎn)的字注音。
  （2）根據(jù)你的閱讀積累，在展板的①—⑥處補(bǔ)全詩(shī)文。
  （3）整理完素材之后，有同學(xué)指出有一處詩(shī)文與該展板的主題不符。這處是

   

  ，（填展板序號(hào)），請(qǐng)你替換一句符合主題的詩(shī)句：

   

  ，

   

  。
  組卷：20引用：2難度：0.6

  解析

• 2．如圖兩幅書法作品均出自課文插圖，下列和它們有關(guān)的說法正確的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202106/148/e8c68957.png" style="vertical-align:middle" />

  A．作品一的內(nèi)容出自東漢諸葛亮《誡子書》中的“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。

  B．作品一的落款“丙子冬日”與“元豐六年”“慶歷四年”的紀(jì)年方式相同。

  C．作品二中“百眼清泉四季詩(shī)”是上聯(lián)，“一湖碧水千秋畫”是下聯(lián)。

  D．作品二中的橫批“泉甲天下”對(duì)整副對(duì)聯(lián)的主題內(nèi)容起補(bǔ)充、概括、提升的作用。
  組卷：177引用：4難度：0.8

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二、【傾聽時(shí)代聲音】

• 7．【倡導(dǎo)?城市健康】
        過去很長(zhǎng)一段時(shí)間，城市里的落葉被視作一種“垃圾”。由于落葉裹挾灰塵，顯得市容市貌不夠干凈整潔，一旦因風(fēng)堆積，也容易成為火災(zāi)隱患，很多地方都要求環(huán)衛(wèi)工人見葉就掃，甚至要求“一片不留”。這樣一來(lái)，干凈是干凈了，但也失了秋天的韻味，掃去了很多人對(duì)于大自然的親近與留戀。近些年，善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛越來(lái)越多。到公園拍浪漫金秋，已成為市民的新風(fēng)尚。從這個(gè)角度看，“急掃落葉”已不是最優(yōu)解。
  面對(duì)此現(xiàn)狀，請(qǐng)給園林綠化部門寫一份建議書，讓市民能享受蟲唱貫耳、野花團(tuán)簇、落葉鋪地……充滿秋意與野趣的美景又不影響城市容貌。
        要求：只寫正文，150字以內(nèi)；內(nèi)容合理，理由充分，條理清晰。
  組卷：5引用：2難度：0.8

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三、【書寫浪漫未來(lái)】

• 8．時(shí)光總像“林花謝了春紅”，腳步太匆匆。在追尋夢(mèng)想的路上，“何妨吟嘯且徐行”，等待我們?nèi)ラ_啟的是一本本心靈相冊(cè)，是一個(gè)個(gè)看似遙遠(yuǎn)卻又溫暖明媚的未來(lái)世界?！瓣?yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”，希望之光終將照進(jìn)生命，面對(duì)再大艱難，我們“依然一笑作春溫”。
        為更好地推廣此次研學(xué)活動(dòng)的成果，現(xiàn)向全校同學(xué)約稿。請(qǐng)你選擇專刊中任一欄目，寫一篇600字左右的文章投稿，題目自擬。
  
  組卷：7引用：1難度：0.3

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