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2021-2022學(xué)年云南省昆明市盤(pán)龍區(qū)彩云中學(xué)七年級(jí)(下)期中道德與法治試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共25小題,每小題2分,滿分50分)
1.
七年級(jí)學(xué)生趙佳上中學(xué)以后,父母發(fā)現(xiàn)他變了,不愿與父母交流,總愛(ài)和父母“頂牛”,對(duì)著干,這反映了青少年的心理發(fā)展的特點(diǎn)是( ?。?/div>
A.智力逐步發(fā)展到高峰期
B.情緒和情感豐富而強(qiáng)烈
C.自我意識(shí)迅速發(fā)展
D.性發(fā)育加速,性意識(shí)萌動(dòng)
組卷:7
引用:8
難度:0.9
解析
2.
向紅在班里一向以被大家稱(chēng)為“假小子”而自豪,但這學(xué)期一開(kāi)學(xué)她卻改變了自己的風(fēng)格,變得文靜起來(lái),和男生不再火熱地打鬧了。這說(shuō)明她( ?。?/div>
A.有了異性交往的敏感意識(shí)
B.心灰意冷,討厭和男生玩
C.意識(shí)到生命的重要
D.忘掉了一切
組卷:3
引用:3
難度:0.9
解析
3.
對(duì)于青春,我們充滿了好奇,因此,我們需要通過(guò)同學(xué)間的相互交流,彼此共享成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)青春的理解,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.在尊重和關(guān)愛(ài)的環(huán)境中,我們將進(jìn)一步體會(huì)到青春的美好
B.進(jìn)入青春期,我們要擺脫依賴(lài),勇于為自己的行為負(fù)責(zé)
C.男女同學(xué)之間交往可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,營(yíng)造一種溫馨、合作團(tuán)結(jié)的氛圍
D.青春要講究個(gè)性發(fā)展,沒(méi)有必要聽(tīng)任何人的意見(jiàn)
組卷:8
引用:6
難度:0.9
解析
4.
小璐和同桌小宇互相關(guān)心,互相幫助,關(guān)系很好,且經(jīng)常一同進(jìn)出教室。于是班上開(kāi)始有人悄悄議論他倆“早戀”,并反映到了老師那里。小璐知道后,心里非??鄲篮屠Щ?。對(duì)此,我們的正確認(rèn)識(shí)是( ?。?br />①男女生之間要少說(shuō)話,保持一定的距離
②異性交往,要講究交往的藝術(shù)
③早戀有壞處,也有好處,所以不應(yīng)提倡也不必反對(duì)
④異性同學(xué)純真的友誼,有利于我們健康成長(zhǎng)
A.①②
B.③④
C.②④
組卷:28
引用:31
難度:0.9
解析
5.
“擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌?!边@句話告訴我們( ?。?br/>①青春是美好的,要為青春歌唱、為青春喝彩
②青春是人生中最美好的階段,最具潛在力量和創(chuàng)造性
③要珍惜青春年華,讓青春更美麗
④青春是美好的,要盡情享受
A.①②③
B.②③
C.①④
D.①③
組卷:4
引用:3
難度:0.7
解析
6.
小鼎上中學(xué)后認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,可以真正獨(dú)立了。他的下列想法中正確的是( ?。?/div>
A.真正獨(dú)立的人在裝扮上要標(biāo)新立異,與眾不同
B.真正獨(dú)立的人一定要“酷”
C.真正獨(dú)立的人要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)
D.真正獨(dú)立的人不會(huì)尋求他人的幫助
組卷:12
引用:12
難度:0.9
解析
7.
青春是人生最美好的階段,而有的人卻誤讀了青春。下列屬于誤讀青春的是( ?。?br />①心中情緒不好,對(duì)一切都煩惱,甚至要找同學(xué)打架
②覺(jué)得父母、老師落伍了,為了扮酷經(jīng)常與父母、老師頂撞
③自己孤獨(dú)時(shí),通過(guò)給同學(xué)寫(xiě)信來(lái)調(diào)節(jié)情緒
④怕被人說(shuō)三道四而拒絕與異性交往。
A.①②③④
B.①②④
C.①③④
D.②③④
組卷:7
引用:10
難度:0.7
解析
8.
你想對(duì)右邊漫畫(huà)中的老師說(shuō)的是( ?。?/div>
A.離開(kāi)教學(xué)崗位,找一個(gè)輕松的工作
B.不要在意學(xué)生的成績(jī),成績(jī)好壞與自己無(wú)關(guān)
C.只要自己盡力了,學(xué)生如何由他去吧
D.選擇適合自己的方法來(lái)調(diào)節(jié)自己的情緒
組卷:5
引用:2
難度:0.8
解析
9.
人的情緒不起于事件,而起于對(duì)事件的看法,小麗與迎面走來(lái)的同學(xué)打招呼,結(jié)果同學(xué)不理她,“太傲慢了吧!”小麗一下子郁悶了,但轉(zhuǎn)念一想:“也許是他沒(méi)看見(jiàn)我?!毙那樗查g就明亮起來(lái)。這種調(diào)控情緒的方法是( ?。?/div>
A.改變認(rèn)知法
B.理智控制法
C.合理宣泄法
D.理性升華法
組卷:12
引用:14
難度:0.7
解析
10.
小雨每遇到傷心事,總是鼓勵(lì)自己,我一定能積極應(yīng)對(duì),這種調(diào)控情緒的方法是( ?。?/div>
A.轉(zhuǎn)移注意力
B.自我暗示
C.合理宣泄
D.理性升華
組卷:2
引用:3
難度:0.7
解析
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二、問(wèn)答題題(請(qǐng)將答案書(shū)寫(xiě)在相應(yīng)題號(hào)的位置。)
29.
材料:習(xí)近平總書(shū)記2020年9月8日在全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上的講話指出:世上沒(méi)有從天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。青年一代不怕苦、不畏難、不懼犧牲,用臂膀扛起如山的責(zé)任,展現(xiàn)出青春激昂的風(fēng)采,展現(xiàn)出中華民族的希望……同學(xué)們,“誰(shuí)的青春不張揚(yáng)”,但是,最好的青春一定是“有格”的青春,要做到青春有格,就必須懂得“行己有恥”。
(1)步入青春期的我們,往往會(huì)因?yàn)樽约耗撤矫娴牟蛔愣员?。?qǐng)你運(yùn)用“青春飛揚(yáng)”的有關(guān)知識(shí)對(duì)那些有“自卑感”的同學(xué)加以勸導(dǎo)。
(2)學(xué)習(xí)了“青春有格”后,七(1)班全體同學(xué)圍繞“行己有恥”展開(kāi)了熱烈的討論。小剛認(rèn)為:“青春需要張揚(yáng),‘行己有恥’就是只做有利于維護(hù)自己顏面的事情,其他的事可以不做?!闭?qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)小剛的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。(只判斷不說(shuō)明理由不得分)
組卷:2
引用:3
難度:0.4
解析
30.
榜樣的力量是無(wú)窮的。某校七年級(jí)(2)班開(kāi)展了以“向榜樣學(xué)習(xí),助力青春成長(zhǎng)”為主題的探究活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。
【榜樣的力量】
2020年12月,張桂梅被授予“時(shí)代楷模”稱(chēng)號(hào)。她扎根邊疆教育一線40余年,默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),用知識(shí)改變貧困山區(qū)女孩命運(yùn),用教育阻斷貧困代際傳遞。
(1)你會(huì)采取哪些方式宣傳她的先進(jìn)事跡?結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)我們要向“時(shí)代楷?!睆埞鹈穼W(xué)習(xí)的理由。
【向榜樣學(xué)習(xí)】
“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”我們要在生活中尋找“賢”,將他們作為榜樣。
(2)你打算怎樣向張桂梅老師學(xué)習(xí),做一個(gè)“止于至善”的好少年?
【青春有意義】
習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話指出:“奮斗精神一點(diǎn)都不能少,中國(guó)青年永久奮斗的好傳統(tǒng)一點(diǎn)都不能丟?!?br />(3)結(jié)合“青春時(shí)光”相關(guān)知識(shí),談?wù)勀銣?zhǔn)備怎樣讓自己的青春更精彩?
組卷:14
引用:6
難度:0.2
解析
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