2022-2023學年山東省德州市陵城區(qū)四年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/7/21 8:0:9
一、積累與運用（46分）
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1．梅花以其高貴的品質成為文人墨客歌頌的對象，請你用最工整、最美觀的書寫，把本冊教材中王冕的的這首《墨梅》默寫在下面，要注意字距，字的大小要基本一致。
墨梅[元]王冕??組卷：0引用：1難度：0.9 -
2．結合語境寫漢字。
（1）jì jìng的夜晚，méng lóng的白霧中只能看到幾棵高大的bái huà樹。
（2）我每次過小橋時，總是xiǎo xīn yì yì的，好像我身上的每個xì bāo都處于jǐng jiè狀態(tài)，生怕由于 huāng luàn而掉下去。
（3）災難發(fā)生時，解放軍戰(zhàn)士，嚴陣以待，jiàn xíng著自己義不容辭的使命。組卷：1引用：1難度：0.5
二、選擇題（共1小題，每小題0分，滿分0分）
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3．下列讀音不正確的一組是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.5
三、解答題（共6小題，滿分0分）
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4．用“順”字組成合適的詞語填在橫線上。
（1）小朋友們表演完節(jié)目，就按照走下舞臺。
（2）這只小貓的性情非常，從來不撓人。
（3）事情進展得很，媽媽終于可以放心了。
（4）奶奶覺得沒有一件事是的，心情特別不好。組卷：11引用：4難度：0.7
二、閱讀理解（24分）
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12．課外閱讀
“老油條”馬小淘??田老師守在教室門口，嬌小的身體里正著越來越多的怒氣，與此同時，她也著應對策略。他準備了最后的殺手锏，這一次不完勝的話，他真沒招了。
??馬小淘并沒有跑著過來，這讓田老師一點都不意外。田老師把發(fā)髻扎得，馬小淘覺得今天田老師的架勢有些不尋常。
??“按照昨天定的規(guī)矩，跑十五圈，不然不許進教室！”田老師的話，沒有半點商量的余地。習慣性遲到患者馬小淘耳朵聽到了，心里卻不以為然，馬小淘就應該是馬小淘，有必要害怕嗎？
??“不愿跑，是吧，那我替你罰！”田老師沖向了教室前面的跑道。全班同學的目光被牢牢地牽引過來。馬小淘有些驚愕地站在原地。
??田老師一圈一圈地跑著，五圈、八圈、十圈，他的腳步開始有些艱難了，汗水直淌而下。田老師還剩最后兩圈，渾身濕透，步伐愈來愈慢，疲憊感完全裹挾著他。她像一個戰(zhàn)士，倔強地跑完了十五圈，終于累趴在了跑道上。
??馬小淘如芒在背，沒有了“老油條”的神氣，他感覺到了所有同學對他投來的異常目光。田老師走過來，喘著氣輕輕地對馬小淘說：“替你罰完了?！?br />??第二天，馬小淘一早來到學校，捧著一盆怒放的月季花，送給班主任田老師。
??田老師捧著花聞了又聞，笑著問：“特意買的嗎？”
??“不是，家里養(yǎng)的。向您說聲對不起?！瘪R小淘的態(tài)度有了明顯變化。
??“那好，我接受你的道歉，不過有個條件，我把這花放在窗臺上，你替我養(yǎng)著它，每天早晨按時澆水，學期結束了，這花還好好的，就算我真正原諒你了，可以嗎？”
??馬小淘有些意外，又有些歡喜。
??過了幾天，田老師宣布了一條新班規(guī)：今后誰遲到了，就罰他為班級養(yǎng)一盆花。孩子們歡呼贊成。
??馬小淘養(yǎng)護得很盡責，那盆花在窗臺上開得愈發(fā)美麗。當然，馬小淘真的沒有再遲到了。
（1）請選擇下列詞語填入文中空缺處（填寫序號）。
A.醞釀
B.積蓄
C.干脆有力
D.干凈利落
（2）梳理文章內容，簡要概括田老師的行為和馬小淘的心理變化，完成表格①～④。
①
②?
③
④
（3）當馬小淘不愿意接受懲罰的時候，田老師為什么替馬小淘受罰？
（4）馬小淘“沒有再遲到”的原因是什么？
（5）當老師替馬小淘受罰時，馬小淘沒有了“老油條”的神氣，此時此刻，他會想寫什么？
（6）結合文章說一說你覺得田老師是一位怎樣的老師？組卷：2引用：1難度：0.5
三、習作（30分）
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13．習作
??我們正在慢慢長大，學會了做很多事情，你學會了哪件事情讓你最有成就感，事情的過程是怎樣的？又發(fā)生了哪些有趣的事情，寫下來與我們分享吧！
??要求：（1）題目自擬。（2）語句通順，表達出真實情感。（3）要求字數(shù)400字左右。（4）寫之前要想一想自己是怎樣一步一步學會做這件事情的，你遇到了哪些困難，又是如何克服的。組卷：1引用：1難度：0.5