人教部編版七年級上冊《第二單元 夏商周時期：早期國家與社會變革》2020年單元測試卷（40）

一、單項選擇題（每題2分，共50分）

• 1．中國歷史上“禪讓時代”結(jié)束，“家天下”時代開始于（　?。?/h2>

  A．夏朝

  B．商朝

  C．西周

  D．春秋
  組卷：274引用：46難度：0.7

  解析

• 2．如圖是歷史老師講授西周分封制時出示的資料，從中可以獲得的信息是（　?。?/h2>

  A．封國只有魯、燕等五個國家

  B．血緣關(guān)系是分封的唯一標(biāo)準(zhǔn)

  C．受封對象以同姓宗親為主

  D．目的是要不斷擴大西周疆域
  組卷：105引用：3難度：0.5

  解析

• 3．《史記?周本紀(jì)》中記載：“幽王為烽燧大鼓，有寇至則舉烽火。諸侯悉至……”這說明西周分封制下諸侯要承擔(dān)的義務(wù)是（　?。?/h2>

  A．定期朝見周天子，匯報政務(wù)

  B．進獻貢物

  C．服從周王調(diào)兵

  D．定期服役
  組卷：173引用：51難度：0.5

  解析

• 4．山東被稱為“齊魯大地”，河北被成為“燕趙大地”。這源于西周實行的（　?。?/h2>

  A．禪讓制

  B．郡縣制

  C．分封制

  D．行省制
  組卷：202引用：41難度：0.9

  解析

• 5．下列對夏商西周的滅亡敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．統(tǒng)治不得民心是他們滅亡的共同原因

  B．夏朝最后一個國王紂荒淫無道，激化了社會矛盾

  C．商朝末年國王桀奢侈殘暴，自比太陽，引起人民不滿

  D．西周末代統(tǒng)治者周平王烽火戲諸侯，最后得不到人民的支持而亡國
  組卷：44引用：16難度：0.5

  解析

• 6．文字是一種文化的載體，文字的出現(xiàn)是社會進入文明階段的重要標(biāo)志之一。目前所知，我國有文字可考的歷史開始于（　?。?/h2>

  A．夏朝

  B．商朝

  C．西周

  D．春秋時期
  組卷：166引用：63難度：0.9

  解析

• 7．下列關(guān)于甲骨文說法正確的是（　?。?br />①是清朝人王懿榮首次發(fā)現(xiàn)的
  ②甲骨文記載內(nèi)容豐富，涉及祭祀、戰(zhàn)爭、刑法等
  ③甲骨文是商周時期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字
  ④甲骨文是世界上最古老的文字

  A．①②④

  B．①③④

  C．②③④

  D．①②③
  組卷：7引用：2難度：0.6

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• 8．有學(xué)者曾說：“商代的文化實在是一個燦爛的文明?！毕铝心苷f明這句話的是（　?。?br />①青銅制作工藝高超
  ②創(chuàng)制了比較成熟的文字
  ③廣泛應(yīng)用鐵制農(nóng)具
  ④出現(xiàn)了世界上最早的紙。

  A．①②

  B．①③

  C．②③

  D．③④
  組卷：20引用：45難度：0.7

  解析

• 9．如圖是迄今世界上出土的最重的青銅器，被譽為“中華第一鼎”，現(xiàn)存放在中國國家博物館新館。它的名稱及朝代是（　?。?/h2>

  A．四羊方尊  商朝	B．司母戊鼎   西周
  C．毛公鼎  西周	D．司母戊鼎   商朝
  組卷：3引用：2難度：0.7

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三、材料解析題（每題20分，共40分）

• 26．閱讀材料，回答問題。
  材料一：天子適諸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。諸侯朝于天子，曰述職；述職者，述所職也。無非事者……一不朝則貶其爵，再不朝則削其地，三不朝則六師移之。
  --摘自《孟子?告子》
  材料二：行之十年，秦民大說（悅），道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治。
  ----《史記?商君列傳》
  請回答：
  （1）材料一主要體現(xiàn)了我國古代的什么政治制度？根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明被分封的諸侯有哪些義務(wù)？分封制對于王朝統(tǒng)治有何利弊？
  （2）材料二反映的是我國古代哪次變法？結(jié)合所學(xué)知識回答變法的哪項措施激勵著人們“勇于公戰(zhàn)”？這次變法對秦國產(chǎn)生了怎樣的影響？
  組卷：5引用：2難度：0.5

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• 27．閱讀材料，回答問題：
  材料一：
  
  材料二：在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀園中，諸子百家熠熠生輝，儒道釋和諧共生……毫不夸張地說，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想上有大智，在科學(xué)上有大真，在倫理上有大善，在藝術(shù)上有大美。
  --《從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取實現(xiàn)中國夢的精神力量》請回答：
  （1）材料一中的“萬世師表”是贊譽的是哪一位思想家？請結(jié)合所學(xué)，說出他在治國及教育方面的主張。
  （2）春秋戰(zhàn)國時期思想領(lǐng)域出現(xiàn)的“熠熠生輝”的局面叫什么？面對戰(zhàn)亂和社會巨變，法家的韓非提出了怎樣的濟世良方？儒家的孟子又提出怎樣的主張？
  組卷：3引用：1難度：0.5

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