2022-2023學年廣東省廣州市白云中學高二（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/9/7 7:0:9
一．選擇題（本大題共16小題，1-12每小題2分，13-16每小題2分，共40分，每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目要求。）
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1．下列有關內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的相關敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.7 -
2．根據體內細胞與外界環(huán)境進行物質交換模型來判斷下列相關說法中正確的是（ ?。?br />
組卷：1引用：3難度：0.7 -
3．下列關于神經系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：153難度：0.8 -
4．下列關于環(huán)境因素對種群數量變化影響的敘述中，錯誤的是（ ）
組卷：0引用：2難度：0.7 -
5．人體進行正常生命活動離不開神經調節(jié)和體液調節(jié)。下面說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.7 -
6．如圖所示，當神經沖動在軸突上傳導時，下列敘述錯誤的是（ ?。?br />
組卷：25引用：6難度：0.7 -
7．如圖表示某雄性哺乳動物雄性激素（睪酮）產生的調節(jié)過程，a～e表示有關的生理活動過程。下列相關敘述不正確的是（ ?。?br />
組卷：11引用：4難度：0.7
二．非選擇題：
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20．如圖1是新型冠狀病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應的圖解，如圖中①～⑥是與免疫有關的細胞，a～c表示物質。2020年3月4日，國家衛(wèi)健委新增了兩種類型的血清新冠病毒特異性抗體——IgM和IgG作為病原學診斷標準之一，圖2表示新冠病毒感染后抗體的變化情況。請據圖分析回答：
（1）圖1中細胞⑤與被病毒感染的肺組織細胞密切接觸后，能激活組織細胞內溶酶體中的酶，從而使靶細胞裂解釋放病毒，該過程屬于（填“細胞免疫”或“體液免疫”）。細胞⑤活化后分裂并分化為和。細胞②的活化需要、兩個信號的刺激，同時，細胞①分泌的能加速這一過程。
（2）圖2中的血清新冠病毒特異性IgG和IgM抗體由圖1中的細胞（填序號）釋放，咽拭子檢測（填“能”或“不能”）檢測出抗體的存在。由圖2可知，抗體陽性可提示近期感染，而抗體陽性可提示感染時間較長的既往感染。
（3）注射第一針滅活疫苗后，至少間隔21天才能注射第二針疫苗。過早接種第二針疫苗并不能產生良好的免疫效果，當中的原理是。組卷：0引用：2難度：0.6 -
21．同一株植物的不同器官對不同濃度的生長素的反應往往不同，如圖甲是一盆栽植物，①②是枝條上著生的芽，⑤⑥是其根的兩個側面。如圖乙表示該植物不同器官對不同濃度的生長素的反應。據圖回答下列問題：
（1）生長素在植物的幼葉和幼根中，只能從形態(tài)學上端運輸到下端，這稱為運輸。圖乙中，生長素為10-6mol/L濃度時，對根的生長作用是，這體現出生長素的作用特點是。
（2）圖甲中①生長占優(yōu)勢，②生長受到抑制的現象是，解除該現象的方法是。
（3）將該植物向左側放倒，水平放置一段時間，乙圖中的點濃度可表示⑤（近地側）的生長素濃度。若將該植物長時間放在窗臺，植物枝條會朝窗外方向生長，這是因為單側光光作為一種信號，能被（一類蛋白質）接受引發(fā)信息傳遞，進而影響色素的運輸，使莖尖端背光側生長素濃度向光側（填“＞”或“＜”），因此背光側生長速度向光側（填“＞”或“＜”），植物因而表現出向光性。以上現象說明根的敏感性莖的敏感性（填“＞”或“＜”）。
（4）植物激素一般在體內含量很少，往往通過人工合成的植物生長調節(jié)劑來替代植物激素的作用，植物生長調節(jié)劑的優(yōu)點有（至少答出兩點），在果業(yè)生產中，有人質疑生長素類似物的使用會導致兒童性早熟，請從激素作用機理的角度來評價該說法的科學性并作出解釋。。
（5）激素調節(jié)在植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應過程中發(fā)揮著重要作用，但是，激素調節(jié)只是植物生命活動調節(jié)的一部分。植物的生長發(fā)育的調控，是、激素調節(jié)和環(huán)境因素調節(jié)共同構成的網絡。組卷：3引用：2難度：0.7