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2022-2023學(xué)年廣東省廣州市白云中學(xué)高二(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/9/7 7:0:9

一.選擇題(本大題共16小題,1-12每小題2分,13-16每小題2分,共40分,每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目要求。)

  • 1.下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/div>
    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 2.根據(jù)體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換模型來判斷下列相關(guān)說法中正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 3.下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,正確的是( ?。?/div>
    組卷:134引用:21難度:0.8
  • 4.下列關(guān)于環(huán)境因素對種群數(shù)量變化影響的敘述中,錯(cuò)誤的是( ?。?/div>
    組卷:0引用:2難度:0.7
  • 5.人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)離不開神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。下面說法錯(cuò)誤的是( ?。?/div>
    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 6.如圖所示,當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)在軸突上傳導(dǎo)時(shí),下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:24引用:6難度:0.7
  • 7.如圖表示某雄性哺乳動(dòng)物雄性激素(睪酮)產(chǎn)生的調(diào)節(jié)過程,a~e表示有關(guān)的生理活動(dòng)過程。下列相關(guān)敘述不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:10引用:3難度:0.7

二.非選擇題:

  • 20.如圖1是新型冠狀病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解,如圖中①~⑥是與免疫有關(guān)的細(xì)胞,a~c表示物質(zhì)。2020年3月4日,國家衛(wèi)健委新增了兩種類型的血清新冠病毒特異性抗體——IgM和IgG作為病原學(xué)診斷標(biāo)準(zhǔn)之一,圖2表示新冠病毒感染后抗體的變化情況。請據(jù)圖分析回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖1中細(xì)胞⑤與被病毒感染的肺組織細(xì)胞密切接觸后,能激活組織細(xì)胞內(nèi)溶酶體中的酶,從而使靶細(xì)胞裂解釋放病毒,該過程屬于
     
    (填“細(xì)胞免疫”或“體液免疫”)。細(xì)胞⑤活化后分裂并分化為
     
     
    。細(xì)胞②的活化需要
     
    、
     
    兩個(gè)信號(hào)的刺激,同時(shí),細(xì)胞①分泌的
     
    能加速這一過程。
    (2)圖2中的血清新冠病毒特異性IgG和IgM抗體由圖1中的細(xì)胞
     
    (填序號(hào))釋放,咽拭子檢測
     
    (填“能”或“不能”)檢測出抗體的存在。由圖2可知,
     
    抗體陽性可提示近期感染,而
     
    抗體陽性可提示感染時(shí)間較長的既往感染。
    (3)注射第一針滅活疫苗后,至少間隔21天才能注射第二針疫苗。過早接種第二針疫苗并不能產(chǎn)生良好的免疫效果,當(dāng)中的原理是
     
    。
    組卷:0引用:2難度:0.6
  • 21.同一株植物的不同器官對不同濃度的生長素的反應(yīng)往往不同,如圖甲是一盆栽植物,①②是枝條上著生的芽,⑤⑥是其根的兩個(gè)側(cè)面。如圖乙表示該植物不同器官對不同濃度的生長素的反應(yīng)。據(jù)圖回答下列問題:
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    (1)生長素在植物的幼葉和幼根中,只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)较露?,這稱為
     
    運(yùn)輸。圖乙中,生長素為10-6mol/L濃度時(shí),對根的生長作用是
     
    ,這體現(xiàn)出生長素的作用特點(diǎn)是
     
    。
    (2)圖甲中①生長占優(yōu)勢,②生長受到抑制的現(xiàn)象是
     
    ,解除該現(xiàn)象的方法是
     
    。
    (3)將該植物向左側(cè)放倒,水平放置一段時(shí)間,乙圖中的
     
    點(diǎn)濃度可表示⑤(近地側(cè))的生長素濃度。若將該植物長時(shí)間放在窗臺(tái),植物枝條會(huì)朝窗外方向生長,這是因?yàn)閱蝹?cè)光光作為一種信號(hào),能被
     
    (一類蛋白質(zhì))接受引發(fā)信息傳遞,進(jìn)而影響色素的運(yùn)輸,使莖尖端背光側(cè)生長素濃度
     
    向光側(cè)(填“>”或“<”),因此背光側(cè)生長速度
     
    向光側(cè)(填“>”或“<”),植物因而表現(xiàn)出向光性。以上現(xiàn)象說明根的敏感性
     
    莖的敏感性(填“>”或“<”)。
    (4)植物激素一般在體內(nèi)含量很少,往往通過人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑來替代植物激素的作用,植物生長調(diào)節(jié)劑的優(yōu)點(diǎn)有
     
    (至少答出兩點(diǎn)),在果業(yè)生產(chǎn)中,有人質(zhì)疑生長素類似物的使用會(huì)導(dǎo)致兒童性早熟,請從激素作用機(jī)理的角度來評(píng)價(jià)該說法的科學(xué)性并作出解釋。
     
    。
    (5)激素調(diào)節(jié)在植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應(yīng)過程中發(fā)揮著重要作用,但是,激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分。植物的生長發(fā)育的調(diào)控,是
     
    、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)。
    組卷:3引用:2難度:0.7
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