2022-2023學(xué)年四川省雅安中學(xué)高二(下)月考生物試卷(3月份)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題
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1.地球上最宏觀和最微觀的生命系統(tǒng)分別是( ?。?/h2>
A.個體、細(xì)胞 B.生物圈、細(xì)胞 C.個體、病毒 D.生物圈、分子 組卷:21引用:4難度:0.8 -
2.發(fā)菜細(xì)胞群體呈藍(lán)黑色,狀如發(fā)絲,生菜是一種綠色植物,兩者分別與和“發(fā)財”和“生財”諧音而倍受百姓青睞.下列屬于發(fā)菜和生菜的相同點(diǎn)的是( ?。?/h2>
A.是真核生物 B.含有葉綠體 C.是自養(yǎng)生物 D.有染色體 組卷:37引用:38難度:0.9 -
3.下列關(guān)于真核生物、原核生物和病毒的敘述中,有幾項正確( ?。?br />①青霉菌和大腸桿菌都屬于原核生物
②乳酸菌和蘑菇都含有核糖體和DNA
③SARS病毒只含一種細(xì)胞器即核糖體
④細(xì)胞沒有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用A.1項 B.2項 C.3項 D.4項 組卷:12引用:19難度:0.7 -
4.由H5N1亞型病毒引起的禽流感是一種高致病性禽流感,其發(fā)病率和死亡率都很高,危害巨大。世界動物衛(wèi)生組織將高致病性禽流感列為A類傳染病。那么關(guān)于禽流感病毒的說法正確的是( ?。?/h2>
A.禽流感病毒主要寄生在動物體內(nèi),但對人是沒有危害的 B.禽流感病毒雖然能引起禽類傳染病,但是它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此它不是生物 C.禽流感病毒雖然能引起傳染病,但是必須寄生在活細(xì)胞內(nèi) D.禽流感病毒在人工配制的不含活細(xì)胞的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng) 組卷:55引用:15難度:0.8 -
5.下列生物屬于原核生物的一組是( )
①藍(lán)藻 ②病毒 ③肝細(xì)胞 ④衣藻 ⑤水綿 ⑥黃曲霉菌 ⑦乳酸菌 ⑧大腸桿菌。A.①⑦⑧ B.①②⑥⑧ C.①③④⑦ D.①②⑥⑦⑧ 組卷:0引用:4難度:0.7 -
6.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容及創(chuàng)立過程的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說 B.細(xì)胞學(xué)說使人們對生命的認(rèn)識由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平 C.細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容之一是一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成 D.“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充 組卷:270引用:9難度:0.8 -
7.用顯微鏡觀察中文“中國夢”,看到的物像是( ?。?/h2>
A. B. C. D. 組卷:7引用:5難度:0.8 -
8.用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血細(xì)胞涂片。當(dāng)成像清晰時,每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。其中放大倍數(shù)最小的是( )
A. B. C. D. 組卷:25引用:8難度:0.7 -
9.用低倍鏡觀察菠菜葉的下表皮細(xì)胞時,發(fā)現(xiàn)視野中有一異物,移動裝片異物不動,換上高倍鏡后異物仍在,異物可能在( )
A.物鏡上 B.目鏡上 C.裝片上 D.材料中 組卷:32引用:29難度:0.9 -
10.細(xì)胞學(xué)說建立于19世紀(jì),它揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,下列與細(xì)胞學(xué)說之要點(diǎn)相符的是( ?。?br />①一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來
②病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
③新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
④細(xì)胞分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類
⑤細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位
⑥一切動植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成A.①③⑤⑥ B.②④⑤ C.③④⑤ D.①②③④⑤ 組卷:5引用:9難度:0.9 -
11.生命系統(tǒng)具有一定的層次,下列有關(guān)生命系統(tǒng)所屬層次的敘述正確的是( ?。?/h2>
A.一個肺炎雙球菌既屬于細(xì)胞層次,又屬于個體層次 B.一個湖泊中的所有魚屬于種群 C.病毒具有生命,是最小的生命系統(tǒng),細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng) D.一株水稻的結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)和個體 組卷:2引用:14難度:0.8 -
12.下列關(guān)于果酒和果醋制作的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.葡萄汁要裝滿發(fā)酵瓶,造成無氧環(huán)境,有利于發(fā)酵 B.變酸的果酒表面形成的菌膜可能是醋酸菌繁殖形成的 C.果醋制作過程中打開發(fā)酵瓶是因為全過程需要通入氧氣,排出二氧化碳 D.制作果酒和果醋時都應(yīng)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的酒精對發(fā)酵瓶消毒并注意無菌操作 組卷:13引用:4難度:0.6 -
13.2022年3.15晚會節(jié)目播出了“土坑腌制老壇酸菜”事件,再次引起人們對食品衛(wèi)生安全的高度關(guān)注。某同學(xué)嘗試自己制作酸菜,制作時向酸菜壇中加入了一些“陳酸菜水”,用質(zhì)量百分比為5%的食鹽水進(jìn)行腌制。并在不同的腌制時間測定了酸菜中亞硝酸鹽的含量。下列說法錯誤的是( )
A.加入白酒的目的是抑制雜菌生長和增加醇香,不能加快發(fā)酵進(jìn)程 B.不同的腌制時間,酸菜中亞硝酸鹽的含量可能相同 C.滅菌的食鹽水和低pH在腌制過程中可以起保藏作用 D.泡菜發(fā)酵過程中檢測亞硝酸鹽含量的目的是解乳酸菌的生長狀況 組卷:11引用:5難度:0.6 -
14.腐乳是一種二次加工的豆制食品,為華人的常見佐菜,被譽(yù)為“東方奶酪”。其制作流程如圖所示,下列說法錯誤的是( ?。?br />讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制
A.該過程需要能產(chǎn)生蛋白酶、脂肪酶的微生物參與 B.鹵湯中的酒應(yīng)控制在20%左右,以抑制微生物生長,使腐乳具有獨(dú)特香味 C.要逐層加鹽,接近瓶口表面的鹽量要鋪厚一些 D.封瓶時將瓶口通過酒精燈的火焰,防止瓶口被污染 組卷:6引用:2難度:0.6 -
15.下列有關(guān)培養(yǎng)基和菌種鑒定、計數(shù)的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.菌落的大小、顏色、有無莢膜、隆起程度等肉眼可見的特征都可作為菌種鑒定的依據(jù) B.統(tǒng)計樣品中的活菌數(shù)目時一般采用平板劃線法 C.在含有纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅,可通過培養(yǎng)基上是否形成透明圈來篩選纖維素分解菌 D.以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,若指示劑變藍(lán),則表明篩選到了尿素分解菌 組卷:147引用:2難度:0.7
二、非選擇題
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44.根據(jù)“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗,回答下列問題:
(1)檢測還原糖所用的試劑是
(2)檢測脂肪的實(shí)驗中,蘇丹Ⅲ染液能將脂肪染成
(3)科研人員測定了芒果果實(shí)生長發(fā)育過程中淀粉、可溶性糖等物質(zhì)的含量變化。如圖所示。
①葡萄糖、果糖和蔗糖屬于可溶性糖,其中
②據(jù)圖可知,芒果果實(shí)發(fā)育至青熟期間(40-120天)組卷:27引用:3難度:0.7 -
45.蘋果干腐病是一種名為茶藤子葡萄座腔菌真菌引起的疾病,病菌通常由枝條傷口入侵感染,在傷口處形成潰瘍。某中學(xué)的科研小組計劃分離出該真菌,并進(jìn)行藥物防治實(shí)驗,為蘋果干腐病的防治提供合理的建議。經(jīng)過查閱資料,確定了分離時所用的PDA培養(yǎng)基配方,如表所示:
物質(zhì) 馬鈴薯 葡萄糖 自來水 氯霉素 含量 200g 20g 1000mL 0.3g
(1)PDA培養(yǎng)基中馬鈴薯的作用是
(2)用剪刀從染病枝條潰瘍處剪取1×1cm2的患病組織,消毒后置于培養(yǎng)基中心,在適宜條件下進(jìn)行培養(yǎng),共培養(yǎng)五組。待菌落形態(tài)特征穩(wěn)定后,可用
①選取
②記錄結(jié)果如表:小組 0.5%苦水堿劑 40%福美砷 清水 菌落數(shù)目 2 8 17 組卷:3引用:2難度:0.7